國中感動作文彙總5篇 國中感動作文大賞:思維碰撞,心靈震撼!
國中感動作文彙總,是一個匯聚了眾多國中生真情實感的文章集合。這些作文表達了學生們對親情、友情、師生情等各種情感的感悟和思考,含蓄而真摯。讓我們共同欣賞這些作文,感受國中生們的內心世界。
第1篇
時間過的好快啊!一眨眼,我已經13歲了,想起以前的生活,不禁勾起傷感,總有幾件事賴在我的腦海裡不走。
那次,天不作美,雲哭了起來,糟糕的是,我沒有帶雨傘來學校。
放學了,我在門口一直盼望雨能停,可雨就是沒有停下來,我心裡一直在想,這可怎麼辦呀!
可是突然間,我看見爸爸來了,他手裡拿這雨傘,臉發青了。
爸爸走到我面前說:“乖寶貝,回家了,我驚訝的說:“爸爸你不是在看店嗎?這麼來接我了,爸爸嚴肅的說:“你不可以這麼說,世界上沒有什麼可以比自己的兒女更重要的。”
當我聽了爸爸這句話的時候我驚呆了,說:“爸爸,謝謝你這麼對我,我一定會好好的讀書,長大後好好的報答您的。”
爸爸的這句話真讓我感動呀!回到家裡爸爸累得一句話也說不出了,我知道爸爸每天早早起來開店,晚上又很晚的收店,爸爸您真辛苦啊!
第2篇
生活中有許多令人感動的事,它們就像一顆顆海底珍珠,藏在我們心中。今天,我就挑一顆最閃亮的給你們看看吧。
在一個風和日麗的下午,我的同學——韋安琪和她的媽媽一起去買東西,買好東西以後,韋安琪和她的媽媽回家去了。回到了家,韋安琪閒著無聊,就看了看 去購物時打的小票。忽然,她皺起眉頭,嘀咕著說:“咦?好像多補了錢。”韋安琪又把補來的錢拿出來核對,一看,果然多補了5元錢。韋安琪把這件事告訴了媽 媽,並且要把多補的5元錢還給商店老闆。
韋安琪到了商店,把多補的5元錢還給老闆:“阿姨,您多補了5元錢給我,現在還給您。”老闆笑著說:“小朋友,像你這種不見利忘義的精神真好,要是人人都像你一樣就好嘍!”
是啊,如果我們每個人都有韋安琪的這種精神就好了。如果每個人都有這種精神,世界將會是多麼美好!
第3篇
一天下午,天陰沉沉,下著綿綿的細雨,我撐著雨傘,獨自在放學的路上走著。
我的心情鬱悶,無精打采。突然,“撲通”一聲,幾滴汙水從我面前飛濺而過,我扭頭一看,原來是一個小男孩摔倒在水坑裡了。他身旁躺著一把小雨傘,背後臥著一枝柺杖。“難道他是……”我遲疑著。
他衣服沾滿泥水,慢騰騰地從地面爬起來,臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步,想要伸手把雨傘撿起時,結果,又跌倒了。這時,他用力支撐著,可右手擦破了一大塊皮,血混著雨水慢慢地往外滲著……
正當我上前伸手拉他的時候,他倔強地搖搖頭。“謝謝你!我自己來,剛出院不久,很快就會習慣。”
雨越下越大,雨水溼透了他的衣服,這時的他堅強地“跳”了起來,撿起了雨傘和柺杖,笑逐顏開……
至於他後來的情況怎麼樣,到現在我還不知道,但是他那種自信,烙在我的`心中,難以忘記。這讓我明白:從哪兒摔倒,就從哪兒爬起來。
第4篇
有人說:“老師是園丁,撫育著祖國的花朵。”有人說:“老師是學習中的引路人,將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’,把豐富的知識教給我們。”
有一次,我作業不會做,我還以為您會嚴厲地批評我,沒想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次,天空中突然烏雲密佈、電閃雷鳴,“譁”的一聲下起了傾盆大雨,天空中就像罩上了雪白的面紗,來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又著急的等著。
雨下得更大了,眼前都是那麼模糊。可是,期盼已久的爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經受著老天爺的“折磨”。忽然,我的頭上沒有雨了,難道停雨了?不可能,眼前的雨還在歡快的下著呢!我像頭上一看,原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中,只有一把傾斜的大傘散發出暖暖的溫情。
不知過了多久,爺爺終於來了,我對您說了聲“謝謝”以後,您只是微微得點點頭。
葉老師,您那濃濃的愛,我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們,而是想讓我們擁有豐富的知識,長大能成為有用的人。葉老師,我想對您說一聲:“謝謝!”
第5篇
有些日子沒和媽媽上街了。這天,我和媽媽又來到嘈雜的菜市場,路過轉彎處,看見一個年近花甲的老人。白髮亂蓬蓬地堆在他的頭上,歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一隻手臂,另一隻空蕩蕩的衣袖在寒風中飄蕩。腿也有一些殘疾,直挺挺地伸著不能彎曲。
他艱難地走著,步履有些蹣跚。一陣寒風襲來,他不禁打個哆嗦。我的心為之顫慄,拿起媽媽給的錢,放進了他用來乞討的碗中。他彎腰對我鞠躬,我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步,我見他幾乎走遍了菜市場的每個角落,可除了我剛剛施捨的錢外,行人不是對他不理不睬就是對他惡語相加。他再沒力氣了,止住了腳步。我原本以為他會拿著錢大吃一頓,沒想到他卻徑直走進了銀行,將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行,太陽剛剛升起,那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽裡。
後來從別人口中才知道,他無依無靠,是個流浪漢,一直靠乞討來資助孤兒上學。
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