重慶816觀後感13篇 光影璀璨：觸動心靈的816

《重慶816觀後感》是對重慶市江津區地下核設施816地下工程的觀察和感悟。這個地下工程作為中國的軍事遺址和國家重要地下防護工程，充滿了神祕和歷史感。通過參觀，我們不僅見證了先進的軍事技術，也深切感受到了和平的珍貴與寶貴。

第1篇

當我們在享受舒適的春節假期時，他們卻放棄與親人的團聚，毅然返回崗位;當我們恐避之而不及時，他們卻義無反顧選擇逆行，緊急馳援武漢;當我們為日益増長的病例憂心時，他們卻迎難而上與病魔抗爭，給我們以信心.他們有一個共同的'名宇一白衣天使。

從17年前抗擊非典，到今天抗擊新冠肺炎，他們把救治患者當成自己的天職，要麼主動請戰，要麼主動加班，要麼緊急馳援……一個個無懼無畏的身影，完美地詮釋看心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學同濟醫院的一位醫護人員在志願申請書上寫道：“不計報酬，無論生死!”84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫最前線，他在髙鐵餐車上休息的照片，被認為是2021年開年以來最令人感動的畫面。面對疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了'不退'。還有其他許多在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫護工作者，雖然我們不知道他們是誰，但我知道他們為了誰。此刻，他們就是一個個戰士，一個個英雄。

同樣，面對這場全民戰役，還需要我們每個人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護好自己，蓄積後勁，為明天的奔跑做好準備。

'冬天來了。春天還會遠嗎?'無論經歷怎樣的酷塞，春天終會如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學習，讓我們人人做一個“英雄”，眾志成城，形成強大的合力，一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。

第2篇

?開學第一課》讓我想起了不久前看到的一篇作文，現在分享給大家：

在我們的生活中有許許多多的印記，比如：夏天戴手錶會在手腕上留下一圈手錶的印記、在沙灘玩耍時會留下美美的腳丫印記、當流星劃過填空一瞬間會留下一道光的印記……然而，現在我要給大家說一說在我心裡留下的一個最美的印記，那就是口罩的印記。

以前，每當我看到自己或別人臉上有口罩的印記是，都會覺得很不好看，可是現在，因為一個新型冠狀病毒的“闖入”，許多人都奮戰在一線，當他們摘下口罩時，臉上、鼻子上被口罩勒出了血痕，有的還被壓破了，破的地方就用創口貼貼住，給我留下印象最深的是73歲的李蘭娟院士摘下口罩的那一幕，令我心疼也安心，印記和皺紋已難以分清，但是她的笑容依然堅定。

在我身邊也有一群這樣的人，他們就是在我家小區門口辛勤工作的志願者，他們每天都戴著口罩站在大門口給進進出出的人量體溫和檢查車輛，在我們北方氣溫零下二十五度左右的環境下，他們每天堅持早上六點來，工作到十點多才回家，由於長時間戴著口罩，臉上便出現了一條口罩的印痕，很像一個透明口罩。

在這次疫情中，口罩顯得格外重要，他的印記也從難看變成了美麗，這就是我心裡最美印記。

第3篇

2021年農曆庚子鼠年，春節也是難以忘懷的：沒錯，我就是那種燙了頭髮，買了一堆新衣服，卻把睡衣從年三十穿到元宵節的人。

今年到底發生了什麼呢?在去年12月開始，湖北武漢，發現了一種新型的肺炎，到了春節前一週，這種新型冠狀病毒肺炎越來越嚴重，因為湖北特殊的地理位置，九省通衢，武漢又是一個人口千萬的大城市，又到了春節返鄉的高峰期，病毒就這樣在全國傳播。

話說冠狀病毒真是病毒界的一股“清流”。因為別的病毒一般是一個“球”有兩對“觸角”，而冠狀病毒就厲害了，它是一個“球”和無數對“觸角”。因為它的表面極其像國王的王冠而得名。這種病毒通過飛沫傳播，會引起上下呼吸道感染，感染的病人通常會得新型冠狀病毒肺炎，並出現咳嗽發燒頭疼等症狀。截止到今天，2021年1月30日星期四，全國確診7826例，疑似病例12167例，死亡170例。雲南共有70例。無數的醫務工作者奮戰在一線，他們是這個冬天最溫暖的存在。

今年的過年也是一反常態。我穿著粉嘟嘟的睡衣在我們家的兩居室裡“找樂子”。我把以前碎得稀巴爛的樂高重組了起來，又把新買的“宇宙空間站”拼好了，雖然有八本圖紙，可是我也沒花費我多少時間。和爸爸看了七八部藍光電影，玩體感遊戲，已經好幾天沒下樓了;爸爸充分地展示了廚藝，每天換著花樣地做各種好吃的，只要我們想吃的，他一般都能做出來;媽媽洗碗、洗衣服、收家，做各種家務，她怕收假以後變成“楊貴妃”。我們家能這樣任性的吃，是因為爸爸媽媽儲備了大量的食材，把車子的後備箱都裝滿了。他們出去的時候戴了兩個口罩，聽媽媽說大街上人很少，門可羅雀，大家都戴上了口罩，看來人民的防範意識還是相當高的。

在過年時還發生了一件震驚世界的事情。美國籃球傳奇巨星科比因為意外不幸逝世。他的黑曼巴精神影響並激勵了幾代人。爸爸說科比是他們青春的記憶，代表著光榮、夢想與奮鬥。

面對疫情，面對死亡，讓我們明白了生命的可貴。相信在大家的努力下，一定會打贏這場沒有硝煙的戰爭。中國加油!武漢加油!白衣天使加油!

第4篇

時間流去是悄無聲息的，來去匆匆，讓每個人都十分驚歎時光一去不復返，然而最終還是要接受現實。隨著時間的離去，轉眼間又是假期的結束，假期生活多采多姿，給許多同學留下一連串美好的回憶。因而對於假期有快樂的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學們就要收拾好心情回到學校繼續上課學習。

每逢開學的時候，同學們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見父母，踏上回校的路程。回到校園裡，一切都是這麼的熟悉，終於可以見到自己的老師和同學，別提有多歡喜了。重返校園的同學們，面對新學期，又是一個嶄新的開始，重新樹立目標與制定計劃，更加有利於自己繼續前行的步伐。

每個人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過自身的付出與努力方可有機會獲得想要的人生。人們常說讀書能改變人的命運，這話著實有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無可限量。所以開學了，同學們都要調整好狀態，認真對待自己的學業。

開學了，同學們除了正常回校上課之外，還有一項很重要的任務需要完成，那就是觀看《開學第一課》。說起這個節目《開學第一課》，這是中央電視臺與教育部合作的大型公益節目。今年的《開學第一課》，將於9月1日晚8點準時播出，主題是“少年強，中國強”。特殊的2021年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，引得無數國人驚慌失措，為了生命安全，無數白衣戰士勇往直前奮戰，齊心協力抗戰。相信風暴總會過去，天終究會晴，凜冬散盡，春風依舊明媚。

第5篇

星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

一路上，我哼著小調，看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車，終於到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一個大地球儀，讓我瞭解到了全世界的地理位置。

進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是'無源之水',看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎麼回事呢經過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。

二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什麼小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產生錯覺。

四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!

下午，我們踏上了返回的路程，坐在車裡我還沉浸在知識的王國裡。

第6篇

科技無處不在，平凡而又簡單的物理現象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量!

班級終於等到了參觀科技館這一天，老師宣佈在週三上午八時立即去參觀科技館，在校長與老師的帶領下，我們懷著激動又緊張的心情有序的出了校門，正因心情無比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀念館的科技機械區，同學們一窩蜂的進去了，爭著搶著，讓這裡充滿了好奇的味道。

然而，我不經意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐裡，我走了過去，想一探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續了好久，我瞪大了眼睛，'恩?怎麼沒有反應?”我不知情地說、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的橫罐，我突然看見上百個小粉球被橫罐的微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒知道其中的原理時，就被同學叫過去，我只好不捨得離開了。

但到了科技館的那一方，有兩個很小的機器人，“機器人”無非就是像人一樣的機器。我的猜想，機器人就是它們能做人可以做的事唄!人能做動作，比如跳舞，踢球，做家務等等·····人也會說話，比如唱歌，背詩，朗讀·····我把目光投向了它們，當我認真的在看它們時，這兩個小機器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動，就找來了我要好的同學來看看這兩個小機器人。回來時，它們居然正在背誦古詩，朗誦的抑揚頓挫，我和我的小夥伴都驚呆了!機器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實在是太精彩太有魅力了!

科技是奇妙的幻想，它讓我們大開眼界，增長知識。二十一世紀的科技會是最突出的，因為有我們這群積極向上，樂觀開朗，聰明伶俐的學生為祖國的科技做貢獻。我相信，科技會是天空中最閃最亮的星，它永遠閃耀著自己的光芒，實現著自己的價值!

第7篇

消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利於在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，採取措施，確保自身安全。

本次三下鄉組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村國小教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之國小生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對國小生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的採取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據學校實際情況，樓層分佈，確定最近的逃生集合地點，而後對各個班級的逃生路線進行明確。而後確定在同一路線的班級逃生的班級先後逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而後按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最後到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現場。

在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規範，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧譁的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。

第一次預演完後，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而後再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結束後，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規程，有序的進行滅火器的實戰操作。

總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口國小領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支援。

第8篇

自從盤古開天，火是人類偉大的發明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。

還是我五歲那年。我一個人在房間裡玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才鬆了口氣，後來爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，後果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。並告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。

隨著年齡的慢慢增長，我瞭解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用溼毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐後，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的悲劇。

每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們，讓我們多瞭解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。

第9篇

時間流去是悄無聲息的，來去匆匆，讓每個人都十分驚歎時光一去不復返，然而最終還是要接受現實。隨著時間的離去，轉眼間又是假期的結束，假期生活多采多姿，給許多同學留下一連串美好的回憶。因而對於假期有快樂的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學們就要收拾好心情回到學校繼續上課學習。

每逢開學的時候，同學們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見父母，踏上回校的路程。回到校園裡，一切都是這麼的熟悉，終於可以見到自己的老師和同學，別提有多歡喜了。重返校園的同學們，面對新學期，又是一個嶄新的開始，重新樹立目標與制定計劃，更加有利於自己繼續前行的步伐。

每個人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過自身的付出與努力方可有機會獲得想要的人生。人們常說讀書能改變人的命運，這話著實有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無可限量。所以開學了，同學們都要調整好狀態，認真對待自己的學業。

開學了，同學們除了正常回校上課之外，還有一項很重要的任務需要完成，那就是觀看《開學第一課》。說起這個節目《開學第一課》，這是中央電視臺與教育部合作的大型公益節目。今年的《開學第一課》，將於9月1日晚8點準時播出，主題是“少年強，中國強”。特殊的2021年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，引得無數國人驚慌失措，為了生命安全，無數白衣戰士勇往直前奮戰，齊心協力抗戰。相信風暴總會過去，天終究會晴，凜冬散盡，春風依舊明媚。

第10篇

我們是花朵，是社會未來的希望，我們肩上承載著一代人的翹首以盼，我們擔負得太多。看了這一次的《開學第一課》，我看到了人性的光輝，原來有的人真的可以做到如此的大公無私，作為學生的我們，現在唯有好好讀書，將來才能為社會做出貢獻，此時此刻的我，沒有任何的理由不好好讀書!

作為一名剛剛步入高中的學子，我制定了一套計劃。為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一祕訣”。

我一定會努力學習!堅定自己的初心，珍惜這樣寶貴的學習機會!

第11篇

看了《重慶談判》這部電影，我深深的感受到毛主席的英明。

這部電影的背景就是抗日戰爭結束時，中國人民舉國歡慶，可每個人得心裡都希望戰爭不再發生，因為它實在是太恐怖了。可是，當時國民黨的主席——蔣介石，卻一心想獨裁，想再次發動戰爭擊敗毛澤東帶領的共產黨，以此實現他的獨裁目標。可他知道毛澤東的軍隊代表的是老百姓們的利益，就這樣發動戰爭的話，老百姓肯定會不答應。不如請毛澤東來重慶和平談判。想必他肯定不敢來，因為他怕我擺鴻門宴，可他要不來呢，就表明他不向往和平，到時候，我就是藉口發動戰爭，責任也是他的了。可請帖發出去之後，毛澤東竟然來了。連蔣介石也不得不佩服他的勇氣……

從而，我感受到了蔣介石野心是多麼得大，竟然想要獨霸整個中國，這樣，即使他發動戰爭打敗了毛澤東主席的軍隊，老百姓也很有可能起義，推翻他的政府，攪得他不得安寧。而且，就算老百姓沒能力起義，但都不服他，中國人民也就不團結。也會被別的國家入侵啊!!!那他當這個國家的主席不就沒有什麼意義了嗎?但是，從中我也欽佩毛主席那種勇敢的精神和英明的態度，他知道，如果他不去會發生什麼樣的後果，於是就不顧個人安危，去了蔣介石所在的重慶。而且，他預先也想好了，蔣介石很要面子，在大庭廣眾之下，他擺鴻門宴的可能性很小。這也體現了毛澤東主席的大智大勇。所以我十分欽佩毛主席。

可惜的是，談判最終以失敗而告終，但毛主席這種精神卻很值得我們學習。

第12篇

電影《重慶談判》的可貴之處，在於它比較成功的將紀實性與浪漫主義相結合，藝術地再現了65年前那場舉世矚目的國共和談。

著名特型演員古月和孫飛虎均在片中有出色表演，古月的毛澤東扮相惟妙惟肖，而孫飛虎則將老謀深算的蔣介石表現得貼切、自然。毛主席、蔣委員長19年後的見面會談，其對話表現了兩位巨人的智慧，尤其是毛主席，引經據典，談吐幽默，大智大勇，如:蔣委員長說，國共兩黨要做朋友，不做敵人;毛主席則引用拿破崙名言“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的的敵人”。臺灣演員胡慧中在片中扮演《中央日報》社記者童欣，被毛澤東的魅力和幽默所吸引，開始理解共產黨。童欣在片中只是一條線索，這一人物雖然純屬虛構，在影片中的“筆墨”也不多，但卻起著舉足輕重的作用。以上這些對細節和人物的虛構，把握準確，運用巧妙，既豐富了人物的形象，又烘托了影片的主題，也是當年這部影片的賣點之一。

在這部影片中，共產黨方面周恩來，王若飛、李克農，國民黨方面張治中、王世傑、張群、邵力子的扮演者都有不俗的表演。民主黨派人士郭沫若、自稱“中國的盧梭”柳亞子在影片中體現的比較真是、自然。尤其是柳亞子把毛主席的詩詞“沁園春雪”'.......數風流人物，還看今朝”發表後，在當時的重慶，引起了轟動。蔣委員長尤其是西方，對毛主席自稱是“拿了幾條槍的草頭王”刮目相看。使我對毛主席的用“筆桿子、槍桿子”打敗了國民黨有了全新的認識。

在影片中看到，絕大部分鏡頭都取自重慶的實景，包括蔣介石的官邸及有關的歷史性故址，如宋慶齡故居等。這其中，故有的舊山城的風貌和慶祝當年抗戰勝利的遊行場面，尤其令人信服。為了在一些歷史氛圍的再現上更加真實可信，導演還借鑑了《開國大典》中曾經使用過的“資料片和故事片相結合”的表現手法，即選用一些具有歷史性場面的紀錄片資料，處理成富有歷史歲月感的茶褐色，並與拍攝的彩色片銜接。如蘇聯紅軍出兵東北、日本軍隊投降、廣島原子彈爆炸等。同時將拍攝的某些歷史性場面，如蔣介石與毛澤東合影、毛澤東在飛機上的揮手致意等，從彩色轉化成茶褐色，使影片具有歷史感和文獻感，從而強化了影片的紀實風格。另外，導演為了增強影片的藝術效果，在對歷史上的重大事件準確再現之外，還對那些既生動傳神，又符合人物性格邏輯的細節進行了大膽的虛構。比如，毛澤東和蔣介石在林園巧遇時的談話內容，及他們各自帶的《資治通鑑》;毛澤東拜訪張自忠之母等。

?重慶談判》這種虛實相伴，真假相間的創作手法，不僅增強了影片的故事性和趣味性，而且也提高了影片的藝術感染力，是重大革命歷史題材影片創作中值得借鑑的。

第13篇

影片《重慶談判》的可貴之處，在於它比較成功的將紀實性與浪漫主義相結合，藝術地再現了48年前那場舉世矚目的國共和談。

作為一部具有強烈紀實色彩的影片，所表現的題材又是重慶談判這一重大的歷史事件，這就使得影片的導演格外注意強調並運用各種手段來強化整部影片的歷史感。在影片中我們看到，絕大部分鏡頭都取自重慶的實景，包括的官邸及有關的歷史性故址，如宋慶齡故居等。這其中，故有的舊山城的.風貌和慶祝當年抗戰勝利的遊-行場面，尤其令人信服。

為了在一些歷史氛圍的再現上更加真實可信，導演還借鑑了《開第一文庫網國大典》中曾經使用過的“資料片和故事片相結合”的表現手法，即選用一些具有歷史性場面的紀錄片資料，處理成富有歷史歲月感的茶褐色，並與拍攝的彩色片銜接。如蘇聯紅軍出兵東北、日本軍隊投降、廣島原子彈爆炸等。同時將拍攝的某些歷史性場面，如與合影、在飛機上的揮手致意等，從彩色轉化成茶褐色，使影片具有歷史感和文獻感，從而強化了影片的紀實風格。另外，導演為了增強影片的藝術效果，在對歷史上的重大事件準確再現之外，還對那些既生動傳神，又符合人物性格邏輯的細節進行了大膽的虛構。比如，和在林園巧遇時的談話內容，及他們各自帶的《資治通鑑》;拜訪張自忠之母等。值得一提的還有《中央日報》記者童欣，這一人物雖然純屬虛構，在影片中的“筆墨”也不多，但卻起著舉足輕重的作用。以上這些對細節和人物的虛構，把握準確，運用巧妙，既豐富了人物的形象，又烘托了影片的主題。

?重慶談判》這種虛實相伴，真假相間的創作手法，增強了影片的故事性和趣味性，提高了影片的藝術感染力，是重大革命歷史題材影片創作中值得借鑑的方法。