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有趣的課堂作文合集4篇 文筆飛揚之有趣課堂作文精選

本合集彙集了一系列有趣的課堂作文,帶您進入一個充滿創意和刺激的閱讀世界。這些作文以獨特的視角和生動的文字,帶來了各種主題,包括奇幻冒險、幽默笑話、動物趣事等等。無論您是想尋找靈感還是享受閱讀樂趣,這些作文都能滿足您的需求。快來一起探索這個充滿樂趣的課堂作文合集吧!

有趣的課堂作文合集4篇 文筆飛揚之有趣課堂作文精選

第1篇

我們嚮往以久的作文班終於開課了!鍾老師又將帶我們玩轉作文的闖關世界。

一上課,只見老師將一個紅色塑料袋放在課桌上。鼓鼓的袋子裡裝了什麼寶貝玩意?老師詭祕地向大家笑了笑,就一一向我們展現裡面的奧祕。原來是配製泡泡水後吹泡泡呀!最令我們激動的是,這回挑戰多種泡泡玩法:吹泡泡屋、泡泡疊疊高、顛泡泡“彈彈球”,讓我們自由組合,自由挑戰,而且第一個挑戰勝利者,還有驚喜的獎勵。同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試……

我選擇的玩法是顛“彈彈球”。這個玩法是最難的一關,但是,我認為越有難度的事情,如果做好了,就越有成就感。

看著同學們懷疑的目光,我趕緊伸出左手,戴上白色的毛線手套,揮動著手臂,這種裝扮,真像舞臺上的小丑,有點滑稽可笑。我將吸管插進泡泡水,對準吸管輕輕吹一口氣,一個小泡泡冒了出來,像露出一個鵪鶉蛋。我驚喜萬分,趕緊再大口吹一下,一個大泡泡鼓漲著大肚皮,就像一隻大肚青蛙。大泡泡從吸管嘴脫落下來,顫顫微微地落在我的左手手套上,“噗——”的一聲,破了。我又吹出一個,破了,再吹,還是破了……

一向不達目的不罷休的我就是不信這個邪,繼續吹,終於,成功地吹出一個泡泡球落在了手套上,圓圓的泡泡晶瑩剔透,還能看到泡泡液外面有七色的光暈在滑動,真像是我的掌上明珠!接下來就是“彈”了。所謂“彈”,就是要把泡泡球在手套掌心上下顛,看你能顛幾次。我輕輕地晃動著泡泡,那圓鼓鼓的`腦袋晃著明晃晃的色澤,萌萌噠的樣子,好像在側著腦袋瞧著我,真是超級可愛,生怕被我給顛壞了。我小心翼翼地把泡泡球向上顛了一下,泡泡球向上彈起二三釐米,沒破!我得意起來,穩穩地接住我的心肝寶貝,再向上顛,這回顛得老高。泡泡球就像是乒乓球一樣向上躍起,又彈了起來。“啪——”泡泡破了,泡泡液濺在我的臉上,涼涼的。我心裡咯噔一下,抬起頭一看,原來是同桌的泡泡破了。我哈哈大笑,這時,我的泡泡也“啪”地一聲破了。同桌也捧腹大笑起來。

這節富有挑戰性的作文課真有趣,希望下一回能接受更大的挑戰。

有趣的課堂作文合集4篇 文筆飛揚之有趣課堂作文精選 第2張

第2篇

這一堂作文課,真是好玩的課。先表演節目,再寫作文。兩個小主持人報節目,我一聽,呀!是我們班的小歌星來唱歌呀!一曲伏美的歌聲迎面撲來。真好聽!之後,說笑話,猜字謎,輪到我了,我剪了一幅白色的窗花。剪好後展開給同學看。同學們有的說白色的不好看,有的說不錯,不錯,真不錯。斯老師、錢老師稱讚我剪得真好!我心裡喜滋滋的,真高興呀!下一個是剪紙的.另外兩位了。

她們展開了她們已經剪好的紙花。她們都是剪了五六朵花的。真不錯呀!最後,我們在歌聲中下課,然後,寫成作文。

第3篇

我們今天要舉行了一場啞巴運動會。啞巴是指那些不能說話的人。為什麼我們要當啞巴呢,我猜可能老師讓我們體驗一次當啞巴的感覺吧。

首先是一場拔河比賽,我和兩位女同學走上了臺,老師又請了三位男同學,這三位男同學個子矮小,有些害羞,東張西望,他們目光呆滯,還在抿著嘴巴偷笑。而我們三位女同學可就不一樣了,和男同學相比,我們個子高大,居高臨下,一副盛氣凌人的樣子。我們把手插在口袋裡,臉上盪漾著微笑,讓男同學不寒而慄。大家對我們都豎起了大拇指,把票投給我們女生,我們高興極了。

開始整隊了,我們女生按從矮到高的順序排成一列,男生隊也是如此,只見老師拿出一根“繩子”,讓我們抓住,接著拿了一塊橡皮和一支鉛筆。橡皮當“哨子”,鉛筆當“旗子”,比賽即將開始,我們臉上的微笑,刷的一下,立刻變得凶狠起來,瞬間心跳加速。

比賽開始了,老師一隻手拿著“哨子”放在嘴巴旁邊,另一隻手拿著“旗子”,“滴!”隨著哨聲響起,“旗子”也隨之落下,我們的臉立刻漲得通紅,雙眼瞪圓,使出九牛二虎之力,旁邊的觀眾也在大喊,為我們加油。他們在座位上跳著,歡呼著,老師突然給了我們女生隊一個手勢,我們使出全身的力氣,接著老師跑到了第一個男生面前,輕輕的'把腳一伸,把那個男生絆倒了,後面兩個男生恍然大悟,立刻也跌倒了,“哈哈!”男生失敗了!只見老師在黑板上寫了三個大字——“男生敗”。為了尊重對手,我們和男生一個一個地握手,畢竟友誼第一,比賽第二嘛。

第二項是跳長繩,老師假裝拿出一根“繩子”給兩位同學,讓我們一個一個地跳過去,老師看著我們跳得很開心,然後他抓住一個個子最高的同學田明煜,讓他在跳的時候裝作被繩子打了頭,田明煜照做了,可老師認為他演的不逼真,又把他拉了回去,田明煜還有些不樂意,只好裝成疼的受不了的樣子,手握著頭,臉上面目猙獰。我們在一旁看的哈哈大笑!

這真是一堂有趣的課,最後老師在黑板上寫了“結束”兩個字,終於我們可以開口說話了。

第4篇

“叮鈴鈴”上課鈴響了,熱鬧的校園變得鴉雀無聲,今天上午是美術課,王老師帶著彩紙,小本子,膠水,剪刀等材料,同學們目不轉睛的看著王老師,心想:王老師今天讓我們做什麼?王老師說:“今天我要教你們做小風車。”王老師拿了一張正方形的彩紙,先對摺了一下,又對角折一下,再把紙展開,用彩筆畫了一個小圈,再著紙線剪開,把每一片的一個角向中心捲去,用膠水粘上,最後用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個漂亮的小風車就做好了。同學們都學會了。咱們來做風車比賽,看哪個小組做的又快又好。“只見每個小組分工好,有的剪紙,有的畫圈,有的'粘膠水,有的釘釘子……,一聲哨響了,比賽結束。王老師宣佈了比賽成績,我們組做了個七個花得了第一。