業務技能大賽活動方案彙總

【導語】無論是以後要在銀行工作還是現在在銀行工作，業務技能都是需要熟練的。以下是本站整理的業務技能大賽活動方案，歡迎閱讀!

          業務技能大賽活動方案篇一

一、組織方式

本次比賽由運營管理部牽頭組織，人力資源部、稽核監察部、風險合規部、資訊科技部配合協調相關工作。

二、參賽人員

各營業網點所有綜合櫃員和委派會計年齡在(女48週歲(含)以下(19xx年1月1日以後出生)、男50週歲(含)以下(19xx年1月1日以後出生)員工必須參加。機關人員、單位負責人、客戶經理等其他人員可自願參加。

三、比賽時間和地點

比賽時間：20xx年x月x日、x月x分兩批舉行，具體比賽安排見比賽時間安排表。

四、技能比賽專案

比賽專案包括：筆試(業務知識、x書記在20xx年年會工作報告和總結)、漢字錄入(含計算器平打帳表)、手工點鈔(單指單張、多指多張)、核心業務系統操作四個專案。

五、技能比賽專案評分及要求

本次技能比賽按各專案彙總成績排名，其中單項成績計分規則如下：

(一)筆試(100分)

筆試試卷由運營管理部統一命題，按比賽批次分別制定A、B卷，比賽期間如有舞弊行為的此項成績作零分處理。考試完成後由監考人員收齊試卷交運營管理部。

(二)漢字錄入(含計算器平打帳表)(100分)

1、漢字錄入(50分)

漢字錄入採用“不限量”方式，比賽時間為5分鐘，按個人打字平均速度和準確度計算得分。考核分值=每分鐘平均速度*正確率%*分值。如：最終考核成績每分鐘速度為98字，正確率100%，那麼最終成績為98*100%*0.5=49分。本次比賽由運營管理部設定打字測試內容，各比賽人員按編號上機測試，選手可以隨意選擇自己最擅長的輸入法(五筆輸入法、全拼輸入法、搜狗拼音法等)。當比賽結束時，選手停止電腦操作並向裁判員彙報，由裁判員負責記錄成績。在比賽過程中出現故障，選手應及時向監督人員反映，由裁判員安排下一場比賽，否則此次比賽不計成績。

2、計算器平打帳表(50分)

時間為10分鐘，給出20列數字求和，每列計算10筆。選手在規定時間內計算出每列數字的結果，並將結果填寫在“競賽計分表上”，總計50分，每計算正確一列得2.5分，錯誤不計分。

(三)手工點鈔(含單指單張、多指多張)(100分)

手工點鈔分單指單張、多指多張兩種比賽方式，各比賽10分鐘，各佔單項分值的50%。

1、點鈔標準

整點練功券10把(1000張)，每參賽者在規定的10分鐘內完成拆把、點數、扎把、蓋章四道工序。

2、比賽要求

①比賽前，裁判員與選手雙方核點賽前練功卷的把數，確保核對無誤。選手要遵守裁判長指揮，比賽口令發出後，方可開始整點，同時計時員開始計時。

②比賽時按整把練功卷事先編好的編號依次清點，對點鈔完成拆把、點鈔、扎把、蓋章的必須把結果填寫到比賽成績單上，未填寫的一律不計分。

③鈔券扎把位置在練功券的二分之一處，要求四邊墩齊，捆紮牢固。鈔券不整齊要給予適當扣分。個人名章蓋在腰條紙側面(差錯把不用蓋章)。

④差錯型別和張數不定，將差錯腰條別在差錯那把上，並以“+”表示多，以“-”表示少，以阿拉伯數字表示差錯張數。如99張應標記為-1，102張應標記為+2。

⑤選手必須使用本人名章，章質不限。比賽使用印泥、海棉盒由運管部提供，但腰條上不能預先蓋上個人名章。

⑥比賽結束前30秒鐘裁判員倒計時，以便選手掌握計數時間。結束口令時，選手應立即停止清點。嚴禁將未清點把數填寫結果，如發現此類情況將取消比賽資格。

3、評分標準

點對每把並能規範的扎捆、登記結果者，每把記10分，點錯把不扣分;對扎把不緊，提起任意一張鈔券散把者，每把扣2分;如腰條散開，則該把不記分;墩把不齊，露出或梯形上下錯開超過5毫米，每把扣2分。

(四)核心業務系統操作(100分)

按比賽試題進行上機操作，核心業務操作時間為30分鐘。按在辦理業務過程中業務操作流程、使用業務憑證、填寫憑證及憑證要素四內容進行評分。

1、比賽前10分鐘，選手要自己檢視試題準備好需要的相關憑證和筆，但不能事前填寫相關事項。

2、選手要遵守裁判長指揮，比賽口令發出後，方可開始上機操作和填寫業務憑證，同時計時員開始計時。

3、裁判員對選手在上機操作過程中記錄流程是否正確和熟練，對上機操作不正確一律不計分，對不熟練的扣5分。

4、在比賽結束前2分鐘裁判員給予提醒，以便選手掌握後續整理時間。

5、裁判員發出結束口令時，選手必須結束手上一切事項，由裁判員驗收所有業務憑證和試題。結束後還填寫相關業務憑證要素，裁判員對選手給以相應的扣分。

六、比賽職責分工

本次比賽設裁判長1名，裁判員若干名。裁判長負責組織比賽、宣讀比賽規則、確定比賽成績;裁判員負責監督選手比賽、傳達選手意圖、解決比賽事故、解答選手疑問、傳遞比賽用品、維持賽場秩序、記錄比賽結果、統計比賽成績。裁判人員由運營管理部、人力資源部、稽核監察部、風險合規部、資訊科技部等組成。

(一)運營管理部負責業務理論知識、核心業務系統比賽試題，提供比賽練功卷用具和比賽場地。

(二)資訊科技部負責核心業務系統、漢字輸入的除錯;負責處理比賽過程中各系統突發事件的應急工作。

(三)人力資源部、稽核監察部、風險合規部負責比賽秩序和評分標準的監督工作。

七、獎項設定

(一)本次比賽設綜合業務能手獎和單項能手獎一、二、三等獎，成績相同並列排名。其中綜合業務能手獎一、二、三等獎各一名，單項能手獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

綜合業務能手按比賽總成績排名，總分=手工點鈔分數+漢字錄入分數+筆試分數+核心業務系統操作分數

(二)獎勵標準。

綜合獎：一等獎1000元;二等獎800元;三等獎600元;

單項獎：一等獎800元;二等獎600元;三等獎400元;

八、相關要求

(一)周密安排，精心籌備。為確保本次比賽活動的順利進行，工作人員要積極準備各類比賽用具、佈置比賽現場，按標準進行操作培訓。

(二)強化培訓，嚴格選拔。各網點要把技能比賽作為提高員工隊伍素質的有效載體，作為加強技能人才隊伍建設的重要舉措，充分發揮職業技能比賽工作在技能人才培養、選拔、激勵等方面的積極作用。

業務技能大賽活動方案篇二

一、大賽目的

為提高校園學術氣氛，增強在校大學生的瞭解銀行知識，鼓勵掌握銀行的基本操作技能，同時也為學生提供一個理論聯絡實際的機會，還強調要有團隊協作精神。組隊參與，銀行技能比賽不再是一個人的孤軍奮戰，“團結就是力量”是我們所要強調的主旨。同時，讓技能比賽不再那麼沉悶，增添了趣味性，更好地豐富了大家的課餘生活，搭建一個展示自我的舞臺，讓企事業單位更深入瞭解我們學校學生的綜合技能水平，我院銀行協會組織開展“銀行技能大賽”活動。

二、比賽口號

強化職業技能，增強團隊合作精神

三、指導老師

xx老師，xxx老師

四、活動主辦方

xx資訊工程學院經濟與管理學院

活動承辦方：銀行協會

五、活動時間

20xx年x月x日

六、活動地點

xxxx

七、活動物件

全院學生

八、競賽專案

手工點鈔，翻打傳票，字元錄入

九、活動具體安排

1、總裁判：xx老師和xxx老師

2、場地佈置：協會策劃部

3、各專案裁判：副會長及其人員

4、簽到：協會辦公室

5、現場紀律：院紀檢部

6、攝影記錄：協會宣傳部

十、活動具體流程

1、宣傳：教學樓門廳張貼海報，xx、xx宣傳以宣傳單。由協會宣傳部負責

2、接受報名：以加入xx群的方式統計參加人數。由會長負責

3、比賽所用道具準備：協會辦公室

4、向參賽選手詳細說明比賽規則。協會組織部負責

5、進行裁判培訓，詳細說明比賽規則、評分標準(幹部會議決定並安排)

比賽流程

A、初賽

1、每三人組成一個團隊，小組中每人選擇一項比賽進行角逐。

2、三項比賽獨立開來，每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔，第二項為翻打傳票，第三項為字元錄入。時間到後立即停止比賽，裁判按評分標準進行評分。

3、如果三項比賽下來後出現平手現象，則現場加試一組比賽(一把手工點鈔，一把翻打傳票，一組字元錄入)，在準確的基礎上比速度。

4、公佈進入決賽的名單

B、決賽

1、每三人組成一個團隊，每人只可參加一個專案。

2、三項比賽獨立開來，每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔，第二項為翻打傳票，第三項為字元錄入。時間到後立即停止比賽，裁判按評分標準進行評分。

3、時間到後比賽人員退出賽場到休息室休息。裁判現場進行評分。

4、核算分數，公佈成績。

5、現場頒獎。

獎項設定

一等獎一名，頒發證書及獎盃

二等獎獎兩名，頒發證書及獎盃

三等獎三名，頒發證書及獎盃

優秀個人獎五名，頒發證書

賽後安排

1、賽場清理

2、練功券還原，並整理好

3、辦公室做好比賽資料整理及總結

4、協會幹部幹事會議進行總結