資產評估心得體會2篇 資產評估：智慧洞察與價值策略

資產評估是一個重要的金融工具，用於確定資產的價值。作為公文網站的編輯，我通過整理了大量的相關資料和經驗，深入瞭解了資產評估的原理和方法。本文將分享我在此過程中所獲得的心得體會，希望能為讀者提供有益的指導和參考。

第1篇

隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，尤其是國有企業改革的深化和生產要素市場的發育，使資產轉讓和資產重組等各種形式的產權交易日益頻繁，資產評估行業這種為市場經濟服務的中介機構因此應運而生且蓬勃發展，在市場經濟建設和發展中發揮越來越重要的作用。但在我國經濟體制不斷深化的形勢下，評估市場不斷壯大對評估業的要求越來越高。

通過本課程的學習，能夠正確認識社會主義市場經濟條件下資產評估的地位和作用，比較全面地瞭解資產評估的理論與方法，深刻認識資產評估的.基本規律，培養其正確分析、解決資產評估問題的能力，使之受業後能夠較好地適應經濟工作的需要。通過本課程的學習，使學員能夠參加註冊資產評估師考試。資產評估是為適應我國社會主義市場經濟的要求，維護產權交易各方權益，保證資產運營機制有效進行而建立的一門新興的應用型學科。該學科以中國社會主義市場經濟條件下的資產評估活動為主要研究領域，以社會主義市場經濟中產權活動所涉及的資產評估行為中的基本理論及其變化規律為基本研究物件。

作為一門應用型學科它具有以下特點：第一，強調實用性，強調經驗判斷，專業技術和定量分析，解決實際問題。第二，強調等多方面知識綜合應用，涉及市場營銷、經濟理論、管理理論、財務會計、專業技術、經濟法、情報資訊理論等。第三，學科發展很快，知識經濟到來促進許多新的評估領域，主要表現為無形資產方面，例如軟體、創意、信譽等。資訊網路的出現使資產評估手段、工作效率都有了極大的變化。資產評估是一門高深的學問，需要我們不斷的去創新，去挖掘，去研究

第2篇

首先，很榮幸這學期能夠跨專業選到潘老師的資產評估學課程。

我是一名來自金信實驗班的學生，由於想要修雙學位所以跨專業選了幾門和本專業沒有太大相關性的課程，在最初跨專業選課時大家都有很大的盲目性，第一週去聽下覺得哪個好就選哪個。

一位同學向我推薦了資產評估這門課程，我來聽的第一堂課就被老師深入淺出的教學方式以及老師豐富的理論實踐所吸引，果斷選上這門課還向室友做了推薦共同來學習本門課程。

(有一位以前的同學還因為沒有選課名額旁聽了一個學期的資產評估學)

在這門課程中，自己確實學習到了很多的概念知識，我掌握了資產評估學的基本概念和基本方法，瞭解了機器裝置評估、房地產評估、無形資產評估以及企業價值等評估的流程和相關方面的知識。

通過一學期的學習，我覺得資產評估學這門課程是一門注重理論與實踐相結合的課程，沒有充足的理論知識無法做好評估，而由於評估物件的不同特點以及各種外界因素的影響，光有理論知識也不能很好的對一個資產進行合理的評價。

課堂上，老師為我們提供了許多現實的甚至貼近生活的案例，這就為我們學習這們門課程提供了充足的資料，

關於老師的授課方式方面我非常喜歡，潘老師給我們的知識並不會像某些老師那樣一味的灌輸知識，好像這個東西就必須是這樣，不這樣就是錯的感覺，老師很注重同學們自己的思考，在教授基本知識的同時，給大家展示事實案例，引導大家對產生的問題的思索，然後再進行點撥。

這種方式真的很好，我覺得所謂大學生，不該像高中那樣應試教育僅僅為了一個分數而學習，分數限制了學生的獨立思考，也限制了老師的一些講課方式。

潘老師的期末稽核方式很合理，文字計算題鞏固同學們掌握的基本知識，課堂展示又培養了同學們的合作和實踐能力。

在我和室友準備展示的過程中，我們為了更好地完成展示做了很多準備，還為一些不恰當的地方進行了激烈的爭吵，不過最後完成時感覺確實有了一些收穫，在準備過程中還得到了老師在百忙之中的指導，真的很感謝老師!

關於老師的授課，我希望能夠提一點自己小小的建議，就是老師在整個學期課程中，可以安排一次真正的企業評估實踐，因為如果以學生個人的`話很難說走訪一個企業來進行評估，利用週末時間帶同學們參觀一些企業然後讓大家分工來做一個基本的企業價值評估展示，這樣，就大大加深了理論和實踐的結合力度，相信大家對知識的掌握也會更好。

一學期的學習，在老師的引導下，學會了很多知識，不只是課堂上，更多的是生活上以及精神上的充實，由於專業的不同，以後學習資產評估類的課程機會可能很少，但是我相信一定會在生活中遇到大大小小這方面的問題，那我這學期所學的東西也將有很大的用處。