關於大班健康活動教案大班健康活動教案最新3篇 的設計與實施方法
本文主要介紹一份最新的大班健康活動教案,該教案針對幼兒園大班年齡段的學生,旨在通過多樣化的體育遊戲和戶外活動,促進幼兒身體和心理健康的全面發展。
第1篇
1. 用飲料瓶和短棍製作成挑水的水桶,飲料瓶裡的水多少不一。
1 .幼兒隨教師進行走跑練習,利用場地上的不同區域,進行繞過小樹林一走過小路—走過獨木橋—跨過小河溝等練習,最後站成六路縱隊。
1 .教師:今天我們要做送水員給小動物送水,送水前先要練習挑水走路的本領,現在請每位小朋友拿一根“扁擔”挑兩桶水,去試一試。
2 .根據幼兒自己的能力,選擇不同重量的水桶,自由練習挑擔走。
5 .幼兒自由交換區域,教師注意提醒幼兒要在每一個區域活動。
1 .教師介紹遊戲玩法和規則:幼兒分成人數相等的四隊,每隊第一名幼兒挑著裝水的水桶繞過障礙,走過小橋,將水桶放下,再挑起旁邊空的水桶,從原路返回,交給第二名幼兒,第二名幼兒挑空桶送過去,再換裝水的桶返回。依次進行,先完成的隊獲勝。
(四)幼兒兩兩結伴放鬆操:抖臂、揉肩,拍腿、結束活動。
本次活動開展得很順利,各個環節清晰,每個幼兒都非常積極參與遊戲,在遊戲中雙腳併攏行進跳的動作得到進一步的鍛鍊,投入送水員的角色,出色地完成了送水任務,在活動中教師與幼兒打成一片,互動效果好,激發幼兒體驗與大家合作送水的快樂,在活動中結合了社會領域的教育,教育幼兒要樂於助人,體驗到幫助別人是一件快樂的事。
第2篇
1、通過學習用不同的方法過獨木橋,鍛鍊幼兒的平衡能力,發展幼兒的創造性思維。
2、通過這個活動,培養幼兒堅強勇敢不怕困難的精神。
1、小朋友今天我們去郊遊好嗎?郊遊時要經過獨木橋和小山丘等,你們有什麼方法過去呢?(請個別小朋友示範,再請幼兒一起學習,)再請小朋友們想一想還有什麼不同的方法過去。(請幼兒示範大家一起學習)。
2、剛才小朋友們都用了不同的方法過獨木橋,你們還能不能用更加困難的方法過獨木橋呢?出示沙包,看哪個小朋友最勇敢不怕困難第一個了來試一試。(請勇敢的幼兒出來試一試,再請全體幼兒一起學習。)
第3篇
1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,並學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。
3、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
3、用紙箱做的電視臺,話筒一隻,木偶一個,骰子一個。
以孔雀老師帶小動物們去參加“森林電視臺”舉行的節目主持人選拔賽激發幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。
1、播放課件,引出活動內容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音巨集亮,表演大方的小動物參加節目主持人決賽。
理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎麼樣?我們一起來看看究竟是什麼事讓猴子的心情是雨天。
幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什麼辦法讓猴子高興起來呢?我們一起來看看小動物都想了什麼辦法,幫助猴子。我們幫助了猴子,心裡高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什麼天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!
a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?
b、教師講解播報要點,請小動物扔骰子後,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情
c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎麼樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導幼兒想辦法讓自己高興起來。
d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,並進行表演。
e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什麼辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學會自己讓自己快樂。
a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。
別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!
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