讀書活動方案4篇 “飽覽書香，品讀生活——精彩讀書活動方案”

大家好，本次我們為大家帶來一篇“讀書活動方案”的簡介。閱讀是提高個人素養和豐富精神世界的重要途徑。為了進一步推廣閱讀，我們提出了一些讀書活動方案，旨在激發群眾的閱讀興趣和培養良好的讀書習慣。讓我們一起來了解一下這些活動！

第1篇

為學生營造良好的閱讀氛圍，培養學生良好的閱讀習慣，讓學生在遨遊書海中感受到快樂，在快樂閱讀中激發閱讀的興趣，進而讓學生在讀書中獲得學習和生活的真知，指導自己日後的學習和生活。

三、活動口號： ①讀書樂 樂讀書 ②好讀書 讀好書 讀書好

4.制定讀書計劃：部長為各年級活動負責人，與本年級老師共同制定學生的讀書計劃；3~6年級的學生制定個人的讀書計劃；

①開展讀書徵文評選活動（由語文科組統一評比標準，第九周完成）；

②優秀讀書筆記讀書心得評選活動（由各級長制定評選標準，第十一週完成），優秀作品將編輯入書。

評獎方法：各類的比賽，先由各班主任或負責的老師評選出前五名參加全級的評選活動，再由負責的老師評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎十名。

各班總結讀書活動經驗，分部召開讀書活動經驗總結交流會，開展讀書模範班、讀書模範星、優秀書香家庭的評選活動。

第2篇

班裡的28位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同環繞一個主題進行交流讀書內容與讀書收穫，平時做的有 欠缺，這次活動一是激發學生讀書愛好，培養合作精神，同時提高了 同學們的綜合能力。

學生：以小組為單位打算髮言材料：名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收穫 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格??

一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有 好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人，都喜愛閱讀，並善於從 中汲取營養，從而走上了 成功之路。讓我們養成愛閱讀的習慣，一生都與好書相伴!

我們班有 7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行彙報

主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有 新的感受。一本好書給我們帶來的不 只是快樂，還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟發。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在 書的海洋裡遊覽吧，世界讀書日主題班會到此結束。

第3篇

書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園”，我們將舉辦“沐浴書香，健康成長”為主題的讀書月活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，養成良好的讀書習慣，為學生的終身發展奠基。我校特擬定20xx年10月為首屆“書香伴我行”讀書活動月。

第4篇

為貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合團市委、市學聯組織的“*年‘書香伴我成長——我愛我讀’青少年讀書活動”和“*區首屆中國小數字讀書節活動”的有關精神和要求，組織我校全體師生積極參加“數字讀書節活動，引導師生邁入”教育e時代”，走進擁有40萬冊藏書的廣州教育科研網數字圖書館，遨遊在知識的海洋中，開闊視野，增長見識，以先進的文化感染和薰陶未成年人。本次活動我們將以師生互動的形式開展，充分發揮教師的主導作用，引領學生在知識的海洋裡遨遊，在引領的同時也就促使老師要不斷的充實自己，提高自身的綜合素質。通過活動，使我校廣大師生能充分認識和利用“教育e時代”工程的優質教育資源，使師生掌握資訊時代新型的讀書技能，從而樹立創新的教與學理念，促進教與學方式的變革，加快我校申報區一級學校的步伐。

在全校範圍內進行讀書節活動的宣傳和發動。宣傳方式：

2、學生培訓時間：在第九周內利用一節電腦課時間由資訊科技老師指導學生如何通過市教科網數字圖書館進行閱讀。

（1）利用一節電腦課組織學生進入數字圖書館進行閱讀，培養學生上網閱讀的興趣。

（2）每週三、週五下午三點半到五點半開放電腦室和電子閱覽室，安排資訊科技教師指導師生上網閱讀。

（3）鼓勵家裡購置了電腦的師生充分利用閒暇時間多上網閱讀。

（4）鼓勵師生利用週六的時間到*區教育局七樓電腦室進行網上閱讀。（開放時間：上午9：00—12：00時，下午2：00—5：00時）

數字圖書館擁有40萬冊圖書，範圍廣，數量大。對於剛上網閱讀的學生來說可能會眼花繚亂，無從下手，有必要對學生進行引導，因此我們給學生設訂了一些閱讀主題，讓學生根據自己的興趣愛好挑選主題，帶著目的進行閱讀。同主題的同學還可以組成閱讀小組，在閱讀之餘可不時地交流思想，交流心得，這樣就能大大地增強了閱讀效果。並要求全體老師積極參與活動，對學生進行有效指導，並積極與學生進行交流，實行師生互動。

閱讀主題如下：軍事篇科技篇名人傳記篇成才篇愛國篇勵志篇名著篇

1、開展“我最愛讀的一本書”讀後感徵文大賽。（6月14日前完成）

本次活動我們將以最廣泛的形式開展，務求使活動效果最大化。要求每個學生整理自己閱讀的心得體會，選取感受最深的一本書寫一篇讀後感，要求班主任和所有任課老師都要參與指導，先以班為單位進行初評，每班選出5篇優秀的讀後感參加級組比賽，每個級選出15篇參加學校的總決賽。評出三個獎項，獲一、二等獎的優秀作品我們將上報“團委”參加教育局組織的“我最愛讀的一本書”讀後感徵文大賽。

2、由學校團委、學生會舉辦一次“數字圖書館知多少”知識競賽。時間初定為6月30日一天，由團委、學生會全體成員在課間時間對同學進行提問，答中問題的同學可獲得一份小禮品——一張小書籤，獲書籤最多的同學將被評為“數圖讀書積極分子”。

組織全校開展一次“書香伴我成長——我愛我讀”主題班會。安排好各個任課老師下到班裡與學生一起進行互動交流。