主題教育活動總結模板集合3篇 主題教育活動彙總:優秀文輯模板集
本文為公文網站地編輯提供了一套主題教育活動總結模板集合。無論是學校組織的主題教育活動還是企事業單位的整改工作,這些模板都將為你提供參考和指導。通過總結述評,梳理工作重點和亮點,更好地實現主題教育活動的目標。
第1篇
在接到《教體局關於開展“學最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動》的通知後,立即召開了中國小校長會議。在會議上明確了開展師德師風建設,並切實地把這一中心思想貫穿到整個教育活動中去,才能在活動開展中,少走彎路,多出成效;少犯錯誤,多出經驗。才能使活動為教師服務,為培育社會主義四有新人這一大局服務。同時強調了開展此次教育活動的目的和意義。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師承擔著教書育人的光榮使命,教師不僅是知識的傳播者,同時也是學校德育工作的實施者和青少年健康成長的引路人。師德師風狀況關係學校教育工作狀況和廣大青少年的健康成長。開展師德師風教育就是為了更好的開展學校教育工作,提高教師隊伍的整體思想、道德素質,促進教書育人,全面推進素質教育的重要舉措。在會上,決定成立以中心校校長為組長,中心校成員、中國小校長為成員的的學習監督小組,定期對各校學習情況進行檢查落實。
(1)省教育廳《關於貫徹落實<中國小教師職業道德規範>的指導意見和教育部師範司《中國小職業道德規範學習手冊》。
(2)中國最美教師張麗莉的典型事蹟。
(3)優秀教育案例《就這樣成為好老師的》和教體局的相關檔案。
中國小校長會議之後,要求各校召開全體教師會議。傳達縣教育局通知的精神,集體學習,進行“學最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動。要求大家清楚和深刻地認識到:“學最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動是關係到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍,是提高教育教學質量的關鍵。在充分討論大家取得共識的基礎上,我校要求每一位教師遵紀守法,依法執教,時刻做好表率,在學生面前樹立“嚴師慈母”形象;在家長面前樹立“最可信賴的人”形象;在社會上樹立“最文明群體”形象,展示坦誠向上、銳意進取的精神風貌。
三、注重過程,增強“學最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動建設長效性
根據通知的精神,“學最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動分為“學習教育、自查自糾、評議考核、整改提高、總結”五個階段進行突破,並取得豐碩成果:
學習教育活動在學校的統一安排下,下發了有關學習材料,採取集中學習,個人思考與會議交流相結合的方式進行。學習教育的主要內容,除有關的政治理論外,重點學習:
(1)省教育廳《關於貫徹落實<中國小教師職業道德規範>的指導意見和教育部師範司《中國小職業道德規範學習手冊》。
(2)中國最美教師張麗莉的典型事蹟。
(3)優秀教育案例《就這樣成為好老師的》和教體局的相關檔案,並蒐集教育系統個人事蹟,進行廣泛宣傳,樹立榜樣,教育引導廣大教職工履行崗位職責,自覺加強道德修養和作風。另外,我們還通過座談會、經驗交流會等形式,廣大教職工充分地交流經驗,暢談體會,從思想深處認識到師德師風的重要意義,把學習教育活動進一步引向深入,切實提高了他們加強思想、道德、作風建設的自覺性,為師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。同時在這個階段中,為了配合我校師德師風建設工作,我校開展了在全校範圍內的教學秩序、工作秩序、生活秩序和校園環境的'專項整頓工作,樹立良好的校風校紀,創造良好的校容校貌,為整個工作的順利開展創造一個良好的外部環境。
自查自糾以個人為主,首先從教職工個人開始,每位教職工都寫出了書面自查材料,內容客觀全面,認識深刻,既寫出了成績,又找出了不足和存在的問題,問題找的準,整改措施到位,起到了很好自我教育的作用。同時開展校長們的自查自糾活動,轄區校長都做了表態發言。
露峰中心校制定了教師職業道德建設評估細則,建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制,細化目標、明確任務、強化措施,把師德師風考核納入學校工作的重要內容。
第2篇
今天我認真學習了段發起的“五愛三保”主題教育活動,感觸很深。
這次活動使我正確認識了企業與個人的關係,牢固樹立正確的價值觀和從業觀,切實增強“五愛三保”的自覺性;正確認識愛崗敬業對於個人成長和企業發展的重要意義,牢固樹立正確的人生觀和事業觀,切實增強“五愛三保”的主動性;正確認識遵章守紀對於實現自我進步和企業健康發展的重要意義,牢固樹立正確的世界觀和創業觀,
正確理解個人與集體的關係,樹立正確的從業觀、事業觀和價值觀,努力工作、敬業愛崗。提升自己的技術素質。提高安全卡控能力、故障處理能力,防止日常的工作中存在的麻痺性、依賴性、疲勞性、偷懶性、經驗性、投機性、失誤性、技能性、任務性、管理性違章違紀問題,保證安全生產持續穩定。
想,消除抱怨懈怠情緒,克服以我為主意識,確立甘於承責、敢於負責、勇於履責、善於盡責的責任感,面對學習、工作、生活中難題能夠迎難而上、勇挑重擔。
總的來說,我們要自覺做到區域性服從整體,自我服從全域性,眼前服從長遠,立足本職,忘我工作,牽引變電所是牽引供
電系統的心臟,變電所一旦出現故障,將會影響到整個大秦線的鐵路運輸。這便促使我們更加百倍的去努力學習和工作。把對工作的愛投入到實際工作之中,加強日常管理,認真巡視檢查裝置,嚴格作業標準化程式,為大秦線增運補欠提供可靠的保障;為大秦線年運量完成3.5億噸奠定堅實的基礎。
第3篇
為落實教育部《關於做好預防中國小生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》,切實做好預防中學生沉迷網路引導工作,5月21日起,xx市第九中學積極開展“預防學生沉迷網路”主題教育活動。
活動中,教師迅速全面排查,及時採取措施進行整治;宣傳欄、顯示屏等強化日常監督,確保學生在健康的網路環境下成長;以“預防學生沉迷網路”為主題的國旗下講話教育學生文明上網、健康成長,並向全體學生髮起遠離網咖、文明上網的倡議,進行全體學生宣誓及簽字活動。
班主任集中開展主題班會專題教育活動,運用漫畫、視訊等形式,警示沉迷網路的危害性,引導學生正確認識、合理使用網路,自覺抵制網路的不良資訊和不法行為;各班根據學生實際,通過自身的事情,以討論、學生講故事等形式,剖析上網打遊戲、不正當聊天等對學生的危害,對學生健康上網進行正面引導。
推動家長履行監護責任,通過電話、微信等形式提醒家長承擔起對學生的監管責任,尤其是節假日及放學後的日常生活,幫助家長提高文明網路素養,並對每一位學生家長髮放《致家長的一封信》,確保及時發現、制止和矯正孩子網路遊戲沉迷和不當消費的行為,做好孩子的心理工作。
通過家庭、學校、班級共同管理,使同學們深刻認識到沉迷網路和不健康上網的危害性,認識到養成健康上網、文明上網、綠色上網良好習慣的重要意義,為學生健康成長奠定了堅實的基礎。
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