2021年教師節班會活動計劃範文【精選5篇】

有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一個人。以下是本站小編和大家分享教師節班會活動計劃相關參考資料，歡迎你的參閱。
 

教師節班會活動計劃1
 
　　活動主題：感恩教師節日快樂
 
　　活動目的：
 
　　培養學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。
 
　　活動準備：
 
　　1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節日快樂!”
 
　　2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
 
　　六(2)班學生代表，週二晨會時間
 
　　3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責
 
　　4、全校活動一：
 
　　選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成後要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
 
　　(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
 
　　(2)、自己製作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
 
　　週三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開始，由小當家整理分發信件。
 
　　特別說明，學生自制的信封大小不能超過A4紙對摺的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫，紙張不要過大。
 
　　提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。
 
　　5、全校活動二：
 
　　各班在週二第四節課舉行一次“感恩老師，節日快樂”的主題隊會，並做好記錄。
 
　　說明：一年級週二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課製作花朵。
 
教師節班會活動計劃2
 
　　活動目標：
 
　　1、通過本次隊會讓學生掌握有關教師節的知識,瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
 
　　2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。
 
　　活動過程：
 
　　(一)中隊長講話：全體起立，各小隊整隊，報告人數。(童心、知心、愛心、陽光)
 
　　小隊長：稍息，立正，報數。報告中隊長：xx小隊應到xx人，實到xx人，報告完畢。
 
　　中隊長：接受你的報告!
 
　　小隊長：稍息!
 
　　中隊長：全體立正!
 
　　輔導員：接受你的報告，允許你們開會，並預祝這次隊會圓滿成功!
 
　　中隊長：稍息，立正!出旗，敬禮;唱隊歌;(課件全體隊員唱隊歌)全體請坐 。
 
　　(二)中隊長講話：
 
　　(三)活動開始：
 
　　甲：九月，金色的季節;
 
　　乙：九月，溫馨的季節;
 
　　甲：九月，鮮花盛開的季節;
 
　　乙：九月，天真爛漫的季節。
 
　　合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。
 
　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;
 
　　乙：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
 
　　甲：親愛的老師，您辛苦了!
 
　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
 
　　甲：看!鮮豔的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
 
　　乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
 
　　合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
 
　　甲：聽!那是一首多麼美妙的歌。
 
　　乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
 
　　甲：記住吧!9月10日。
 
　　乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
 
　　合：二(2)班慶祝教師節班會現在開始。
 
　　甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。
 
　　(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)
 
　　乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第( 1 )小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
 
　　(學生表演詩朗誦)
 
　　甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第( 2 )小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
 
　　(學生表演詩朗誦)
 
　　乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第( 3 )小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
 
　　(學生表演詩朗誦)
 
　　甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第( 4 )小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
 
　　乙：同學們，你有什麼心裡話對李老師說呢?
 
　　(學生代表向班主任老師說心裡話。)
 
　　甲：現在，李老師就是我們的中隊輔導員，下面請李老師給我們講話。掌聲歡迎。 (輔導員老師講話)
 
　　合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。
 
教師節班會活動計劃3
 
　　一、活動目的：
 
　　1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
 
　　2、通過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
 
　　3、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
 
　　二、活動準備：
 
　　1、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。
 
　　2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
 
　　3、音樂《每當我走過老師窗前》。
 
　　4、準備幾束鮮花。
 
　　5、邀請參加活動的所有老師。
 
　　三、活動實錄：
 
　　(佈置黑板，音樂響起。)
 
　　男：全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
 
　　同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻上鮮花。)
 
　　男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
 
　　合：絢麗多彩的9月。
 
　　男：今天，是我們敬愛的老師們的節日，我們真誠祝願，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
 
　　女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
 
　　合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
 
　　(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
 
　　男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
 
　　(學生朗誦詩歌)
 
　　女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、製作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
 
　　男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節。可是，世界上其他國家的教師節你們知道嗎?想不想了解呢?
 
　　女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
 
　　記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
 
　　記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。
 
　　記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中國小一律放假一天，以示慶祝和紀念。
 
　　記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前後的一週之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號。
 
　　記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
 
　　記者6：匈牙利——每年6月的第一個週一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授予重獎。
 
　　記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
 
　　記者8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年xx月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
 
　　記者9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
 
　　男：沒想到，教師節有這麼多豐富的知識啊!
 
　　女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流乾了淚。
 
　　女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
 
　　男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
 
　　女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
 
　　合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
 
　　男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
 
　　女：祝老師身體健康，永遠年輕!
 
　　男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。
 
　　女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
 
　　男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
 
　　女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
 
　　合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂，工作順利! 20xx年，“老師，您辛苦了!”教師節主題班會到此結束!
 
教師節班會活動計劃4
 
　　一、指導思想：
 
　　為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學校新一輪的發展，再奉賢中學的新輝煌。
 
　　二、活動時間：9月10日 下午3：30
 
　　三、地點：新疆部多功能廳
 
　　四、出席物件：全體教職員工
 
　　五、活動內容：
 
　　1、配樂朗頌：《教師禮讚——全體學生給教師們的信》（播放ppt）
 
　　2、領導致辭（黨政工給全體教職工的一封信）
 
　　3、頒獎（獲獎名單在螢幕上播放，製作ppt）
 
　　4、獲獎教師感言
 
　　5、各年級部節目
 
　　（1）高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等
 
　　（2）高二工會大組：小組唱“我的中國心”
 
　　（3）綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳傑英
 
　　（4）大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》
 
　　六、主持人串聯詞
 
　　奉賢中學慶祝教師節活動主持串聯詞
 
　　1、開場：《教師禮讚——全體學生給教師們的信》（學生配樂朗讀ppt）
 
　　（結束語）
 
　　女：九月是一個金色的季節；
 
　　男：九月是一個收穫的季節；
 
　　女：迎著九月的和風，我們迎來了第二十五個教師節！
 
　　男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。
 
　　女：在這裡祝各位老師——
 
　　合：身體健康，萬事如意！
 
　　女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
 
　　男：是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
 
　　女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
 
　　男：是您，老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。
 
　　女：我們發自內心的說一聲：
 
　　合：老師，您辛苦了！
 
　　男：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。
 
　　女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
 
　　男：首先有請（領導）為我們講話
 
　　2、領導講話
 
　　女：謝謝（領導）的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業，樂於奉獻，愛生如子率先垂範的好老師。
 
　　男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造學生。
 
　　女：下面請校長宣佈獲獎名單。
 
　　3、表彰獲獎教師
 
　　女：XXX老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎？
 
　　4、獲獎教師感言
 
　　女：謝謝XXX老師的精彩發言。
 
　　男：“學高為師，身正為範”。教師在學生心目中是社會的規範、道德的化身、行為的楷模，
 
　　女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神聖的師愛播撒給每一位學生。
 
　　男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
 
　　合：節日快樂！
 
　　女：今天各個年級部的老師們準備了精彩的節目奉獻給大家，首先有請—
 
　　5、各年級部節目
 
　　男：看過了老師們的節目，真讓我們這是大開眼界，沒想到老師們也是如此多才多藝，接下來等待大家的是有趣的遊戲，還有豐富的獎品。首先有請—
 
　　6、各年級部遊戲
 
　　結束語：
 
　　女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
 
　　男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
 
　　女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
 
　　合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康！
 
　　教師節班會活動計劃5
 
　　活動主題：
 
　　感恩教師，用心去體會教師的辛勞。
 
　　活動目標：
 
　　1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
 
　　2、通過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
 
　　3、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
 
　　教學過程：
 
　　一、導語：
 
　　班主任：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：
 
　　秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
 
　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
 
　　打一節日名稱(謎底：教師節)
 
　　很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
 
　　二、教師節來歷：
 
　　“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?現在請同學為我們講講。
 
　　“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
 
　　“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
 
　　“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。
 
　　“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。
 
　　三、體會教師工作的辛苦：
 
　　我們每天都在學校裡上課，接觸最多的就是老師，你瞭解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)
 
　　現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受?
 
　　四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》：
 
　　老師：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
 
　　五、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事：
 
　　尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、樑雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
 
　　(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地裡。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚這就是著名的“程門立雪”的故事。
 
　　(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
 
　　六、製作賀卡：
 
　　製作賀卡的活動不要強求學生去做，而要鼓勵學生去做。只有發乎真心，才會有真情湧動。願意向老師表達敬愛之情的學生，會做得特別用心，也讓教師特別感動。讓教師節成為師生情感交流的紐帶，方能更加體現出教育的魅力。
 
　　我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什麼禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什麼是老師最稱心的禮物呢?
 
　　故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是後進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，並在小紙上寫上自己的小心意和想法。
 
　　1、討論：什麼是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發表意見)
 
　　小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?
 
　　2、行為訓練
 
　　(1)上課習慣訓練
 
　　預備鈴響了，我們該怎麼做?
 
　　老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚坐姿好的小朋友，並做示範)
 
　　七、詩朗誦：
 
　　詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》