實用國中生作文國中作文範文2篇 以下為優質國中作文範文，助力國中生寫好作文

國中生作文實用且具體，是培養國中生創新思維、語言表達和寫作能力的重要途徑。本篇文章精選優秀國中作文範文，內容包括記敘文、議論文、描寫文等多種文體，旨在為國中生提供可供借鑑的優秀範例，助力國中生寫作能力的提升。

第1篇

小時候，我便是個不聰明的孩子，當然，小孩子又能聰明到哪裡去？雖然與其他小孩一樣有著不聰明的性格，我卻依舊格格不入。因為，我不單止不聰明，我還喜歡自作聰明。當我對一件事無能為力的時候，我總喜歡按照自己以為正確的方法，妄想改變整件事，從而達到自己的目的。

國小二年級的時候，老師總對打小報告的同學論功行賞，從而使我們班上流行起一股‘檢查風’。小至禮儀談吐，大至抄答案罵粗口，無一沒有規定檢查的同學，檢查員從不徇私枉法，做錯事了的同學都會記在小本子上，如實上報，而對於不守規矩的同學老師一向是嚴懲不貸，這種流行風使我一整年都過的戰戰兢兢。眼看就要學期末了，我馬上便能如獲大釋，卻在最後關頭犯了個小錯——

忘記叫媽媽簽署學生手冊了。眼看檢查手冊的班長即將走近，我卻剛剛發現沒有簽名。我開始手足無措，這簡直是在我光潔的人生中蒙上汙點啊！我小心翼翼的度過了一年，班上大大小小十幾個檢查員的本子上沒有記過一個我的名字！可現在……我抓耳撓腮，十分不願在此刻失蹄，卻也無可奈何，畢竟是我犯了錯，只能原地待命似得等著班長越來越近的腳步。

像是過了一個世紀這麼長，班長終於走到了我跟前，伸出手向我討手冊，我遲遲不交上去，看著我故作鎮定的表情，班長瞥了我一眼，像是在說：哼，你也有今天。我怒火中燒，見不得他如此瞧不起我，抓起手冊和圓珠筆便向外逃。

最後，我在女廁所的一個隔間落了點，我不禁捏了一把汗，逃跑的時候不覺怎樣，事後我才兩腿發軟，這是我平生第一次做這種事，如此明目張膽的帶著我的‘犯罪證據’就跑到了別地。但我又一想，還沒有人知道我沒簽手冊啊，我自己簽了手冊帶回教室，再丟掉圓珠筆，一定無人知曉！我像是見到了希望的曙光，簽字的時候手卻有點發抖。

簽好了手冊，我猶豫不決的回到了教室，班長已經檢查到另外一排座位的同學了，很好！沒有人注意我回來了。我坐在位置上，理直氣壯的喚著班長，“喂，班長，你還沒檢查我呢。”班長聞聲望來，目光中帶著不屑，卻還是走到我跟前，翻開我的手冊替我檢查。看見我歪歪扭扭的簽名，班長說，“自己籤的吧？哼。”我不安的縮了縮脖子，生怕他揭穿我。但他只是轉身走了，不願再理睬我，但從此，他直至國小畢業都再沒理過我。

我的心情本來是如釋重負，但卻被另一種更沉重的心情代替。如果當時我不逃跑，坦誠的告訴班長我忘了簽名，再不濟也只是會被記名會被上告，之後接受並完成我應有的懲罰。但恰恰相反，我相安無事，而且因為手冊事件我更加謹小慎微，所以我整個國小都沒被記過一次名。但也許是有得必有所失，我永遠無法被班長諒解和被自己原諒，誰會願意和一個不誠實的人交朋友？換我自己，我也不會願意！我甚至一直在後悔，畢竟人誰無過，何況我犯的只是這麼一個小錯，只要我勇於認錯、改過自新，那我還是清清白白的，但事實卻是我不知悔改、一錯再錯，還掩埋了自己的錯誤整整四年。當時的我，可以說我自己還小，還不懂事，但這件事卻藏在了長大後的我心中，忘不了，也去不掉。

第2篇

光陰似箭，日月如梭，我現在是國中生了，回想起國小生活，是多滋多味的，可我知道現在的國中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的。

當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失，我這才發現，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是國小生了，我長大了，我是一名國中生了！我又邁進了一個新的階梯！我應該更好地去做好自己，展現自己，使我成為班級裡的佼佼者！

走進這個新的學校，一切都那麼陌生，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應，一點一點地去熟悉，一點一點的去接受。適應老師的教學制度，熟悉我身邊新同學的加入，接受我身邊緊張的學習環境。儘管國中作業的繁多，周圍陌生的環境，但是我也要好好學習，團結同學，更要融入在這個班集體裡，為老師和同學做我力所能及的事，成為這個班級裡的的一份子。

老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實地讓我感覺到了與國小的不同，國中的的學習氛圍比起國小來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責，全心投入，讓我感覺到在這個班級裡我應該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學習時間，通過自己的努力，實現自己的夢想。