遊生態園國小作文2篇 《探祕生態園,領略大自然的美麗》
遊生態園國小作文是指以生態園國小為主題,在學生們遊覽、參觀、體驗生態園的過程中,促使他們對生態文明的認識和思考,進而產生自我實踐、創新和探究的文體。生態園國小作文旨在引導學生關注、尊重自然環境,以及對生態輕度干擾及其危害性的理解和認識。
第1篇
今天我接到小記者活動的通知:去道口鋪生態園半日遊,我聽了欣喜若狂!
下午不到三點半我和媽媽就早早的來到美景大酒店集合,不一會,大客車就來了,我和媽媽迫不及待的上了車,三點半正式出發了。我滿懷欣喜的坐在車裡,不一會就來到了目的地,首先是一位年輕帥氣的老師接待了我們,隨後讓我們站成兩排帶我們首先參觀了一些七八十年代的東西,有照明用的小油燈、有能磨面的碾子、還有織布用的織布機、好有老牛吃草用的牛槽,媽媽說:“她小的時候就見過。”老師繼續帶我們往前走:看見了綠油油的麥子、看見了綠綠的韭菜、我們跟著老師一邊看、一邊聽老師仔細的講解,來到了養牲畜的地方,看見了肥肥的小豬在呼呼的睡覺,最感興趣的是看見了三隻母雞在孵蛋,呵呵,真好玩,我還是第一次看見呢,不遠處聽來“嘎嘎”的叫聲,順眼望去,原來有十幾只鴨子在河裡游泳,好像在歡迎我們的到來。逛了一大圈,我有些累了,這時老師說:小朋友,想不想吃香瓜,我們異口同聲的說“想”,老師把我們帶進了瓜棚,進去只見,一排排、一行行的香瓜秧子站在地裡,秧子上綴著一個個黃乎乎的香瓜,我迫不及待的拉起媽媽的手拿著阿姨發給我們的`袋子去摘香瓜了,不一會我和媽媽摘了三個甜甜的香瓜,啊,我都有點想流口水了,恨不得想吃一大口!
摘完香瓜,我和媽媽、同學們滿載而歸的坐上了回家的大客車!
第2篇
天下著濛濛細雨。我們一家來到龍寺生態園的山腳下,雨中上山遊玩。
雨越下越大了,我們在路邊購置了一把雨桑撐著傘,頂著風,我們步行至生態園門口。
進了大門,只見一條寬寬的園林小道通向遠方。沿著小道,一棵棵楊梅樹整齊地排列在兩邊,聽導遊說,到了秋天,這兒的楊梅又大又紅,可鮮美了。除了楊梅,還有成排的梨樹、李樹、琵琶、桃樹,整個就是果樹的海洋。
“嘎、嘎、嘎”,咦,什麼聲音?原來是一群可愛的鴨子在雨中嬉戲。瞧,鴨媽媽帶著一群孩子,邁著方步,好一幅“母子嬉戲圖”。
小蘑菇在雨中顯得格外引人注目,乍一看,還以為是小鴨蛋呢。採下一個,嫩嫩的,滑滑的。我丟開雨傘,一蹦一蹦地,採起了鮮蘑菇。
我們說說笑笑,不一會兒,就登上了爬山的路。只見一股股清泉沿著石梯而下,“嘩嘩”的泉聲和著淅瀝瀝的雨聲,彷彿是一曲優美動人的小夜曲。微雨,把生態園披上了一件迷人的紗巾。
走進龍寺,第一感覺便是它的古老。一尊尊大佛高大威嚴,不由使人升起一種敬畏之情。點上一柱香,許下幾個願,希望夢想成真。
龍寺生態園有著一種都市環境所不具備的恬淡、閒適之意,這裡,讓你擁有滿眼綠意,徹底放鬆心情,徜徉在園中,定會讓你留戀忘返。
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