美麗的校園國小作文6篇 芳草綠茵，美麗校園——國小生筆下的自然風光

美麗的校園擁有著一道又一道獨特的風景線，其中最讓人感動的莫過於那溫馨的國小校園。每天放學鈴響起時，孩子們紛紛離開教室，歡笑聲隨之飄散在空氣中，這才是真正的校園之美。下面，我們一起來欣賞一些有關美麗的校園國小作文。

第1篇

我的校園是個美麗的校園，四季如春，如同童話世界一般。就讓我帶你遊覽遊覽吧。

站在大門口便能很清楚地看見大門旁一塊巨大的大理石上，清楚地刻著幾個金漆大字“廈門第二實驗國小分校”，在陽光下閃閃發光。

走進大門，你就能看見我們的校訓：誠信、勤奮、活潑、向上，幾個金色大字十分顯眼，讓人難以忘懷。旁邊等候區裡一塊巨石上刻著兩個醒目的大字：和美！一個是板書，一個是草書，代表著人們要和諧相處。

再往前看，一顆巨大的“鐵樹”“站立”在牆上，上面掛滿了老師和同學們齊心努力得來的一枚枚“榮譽果實”，真是碩果累累呀。

再走進去一點，就是噴泉了，噴泉上的鐵雕塑，如同一個翩翩起舞的少女，每逢節假日，這裡都會進行精彩歡快的噴泉表演。

繼續往裡走，便是美麗的海底長廊，走進去，你就會感覺自己彷彿變成了一條魚兒，正在海底歡快地暢遊著，牆上貼著的五條大船記載著廈門人下南洋的古老歷史。

海底長廊的盡頭右轉便是教學樓，我們的教學樓一共有五層，六個年級，每個教室的裝飾各有特色，如“你追我趕”啦、“榮譽牆”啊，各種裝束橫生妙趣，班級裡一般設有一個“圖書角”供同學們課間取閱。走廊上，每個班級自己的牆上都會有一輛小火車，上面的塑料展框裡排列著整整齊齊的手工作品，如手抄報、摺紙作品、書法作品等，十分精彩！整齊的桌椅，明亮的窗戶，同學們在這裡愉快地學習。每天早晨，班級裡都會傳出陣陣朗朗書聲。

走出教學樓往後，便是一片綠瑩瑩的草坪，乍一看，如同一片綠色的地毯，草坪中亭亭玉立的石雕，有專心致志彈琴的少女，有一對吐著泡泡的熱帶魚，還有六個拔河的小童，栩栩如生，為校園增添的濃濃點的藝術文化氣息。

再往前走，便來到了運動場，那是我最愛的樂園，每逢運動會，運動場上那激烈的比賽，熱情的吶喊，真令人難以忘懷！紅色的環形跑道，留下了一個個熱血運動員的足跡；綠色足球場上紛飛的沙子，是足球運動員揮灑汗水的證明；那藍色的籃球場上一個個水跡，證明了籃球運動員練習時的艱辛。

我愛我的校園，它是個美麗舒適和美的校園，歡迎你隨時前來參觀哦！

第2篇

春妹妹邁著輕盈的腳步參觀著我們的校園，校園裡的一切都綻開了笑臉，迎接著春妹妹的到來。小草好奇地伸出了腦袋，東張西望，好像在找還在熟睡的夥伴；大樹被小草驚醒了，挺直了身子，觀察著一切……“大家早上好，我們是快樂的小蜜蜂！”“哦，歡迎！歡迎！”大家高興地歡呼起來。可愛的蜜蜂們在花叢中忙碌地飛著，開始的辛勤的勞動，她們一邊唱著歌，一邊釀著蜜，“嗡嗡嗡……”。

不知不覺，夏弟弟也忍不住了，他太喜歡我們的校園了，也進來參觀了。“哦，你們瞧，是誰來了啊？”“夏弟弟，真沒想到你也會來啊，快看看，我們的校園多美呀！”大家對著夏弟弟歡呼著。這時候辛勤的螞蟻們開始工作了，搬運著無數美味的事物；蜻蜓在荷葉叢中來回穿梭，荷花綻開了笑臉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如一位美麗的少女；蚱蜢也在草叢中一蹦一跳地玩著遊戲；最好看的則是螢火蟲了，它們散發著美麗的光輝，給夜色增添了許許多多的色彩……

“呼呼呼呼……”哦，是秋姐姐拿著她那把火紅火紅的蒲扇飛到了我們的校園。她拿著蒲扇一扇，萬物都變了樣了。紅彤彤的楓葉從樹上飄了下來，同學們一看，都興奮的搶了起來，他們都要把這漂亮的葉子做成書籤。高大的石榴樹上，結滿了一個個有大又紅的石榴，看了真讓三尺啊……

“哈哈哈！哈哈哈！”冬哥哥高興極了，也迫不及待的來到了我們的校園。他拿起一條白地毯，鋪在了我們的校園裡，頓時，校園裡所有的一切都變成白茫茫的了，真是銀裝素裹啊。此時，天上下起了雪花，一片片雪花如同在捉迷藏一樣。同學們歡呼雀躍的跑到了操場上，玩起了堆雪人，打雪杖的遊戲。

我想，你們一定愛上我們的校園了吧！這就是我們的校園--美麗而有趣！

媽媽感言：雖然是媽媽感言，卻是爸爸說的話，因為我也是無意中買了非常老師的三本書，然後慢慢開始輔導女兒，目前只輔導了兩次，這是女人輔導後的第一篇作文，以前女兒寫作文總感覺少了點什麼，今天這篇作文感覺裡面的想象的東西真是女兒以前所缺少的，所以我也很開心，這是個好的開始，也希望非常老師能點評下這個作文的缺點，我可以更好的去輔導女兒，讓女兒以後真的寫作文象畫畫那樣。謝謝各位群裡陌生的好老師。

第3篇

我們的學校在福州市倉山區，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂國小”七個金光閃閃的大字。這裡有可愛的老師，快樂的同學，美麗的大操場，乾淨整潔的教室。

進入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾隻可愛的小蜜蜂在勤勞地採蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對著孩子們微微點頭，表現出它們最楚楚動人的微笑。

沿著旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學樓。

有一棟教學樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學樓。另外一棟教學樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學樓，是一，二，三年級的教學樓。

先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室裡還有一個小辦公室，是美術老師，體育老師，音樂老師，資訊老師等等渣雜科類的老師的辦公室。

辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學校的後門，一位保安叔叔正不怕風吹日晒地站崗呢！

辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺螢幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂趣中學習。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學樓吧這棟教學樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊螢幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館裡的書應有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室裡可容40多人，畫畫室裡面也跟素描室一樣大。

我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗杆可高了，有10米長。我們的東牆上刻著“以身為本關注成長立足六年影響終生”這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時上體育課的地方，可擋風雨。這就是我們的學校，一所美麗的學校！

第4篇

我是文化綠城國小四年級八班的一名陽光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。

文化綠城國小坐落於豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個校區，西校區供一二三年級學習，東校區供四五六年級學習。真高興我今年也榮升了四年級，從而有機會進入東校區學習啊！我們東校區不僅校園設施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等，在書吧裡遨遊、在暢想樂園裡神遊的感覺實在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運動鍛鍊的好地方。我的班主任名字叫付秋豔，她是我的語文老師，她知識淵博、文思敏捷、引導學生特別有方；我的第二輔導員名字叫姜磊，她是我的數學老師，她數學思維特別厲害，不管再難的數學知識到她那裡都輕如鴻毛；我的英語老師叫李書平……

您知道我們的校園為什麼處處都充盈著智慧的氣息嗎？因為我們學校的校長和老師們都是智慧的使者，他們給我們創造了充滿智慧的學習環境。在這樣充滿智慧的環境裡浸泡著，哪個學生的智慧不日有所增呢！那學習習慣、那學習成績……一切不都是水到渠成的事情嗎？

我們的杜校長那真是大智慧之人，在他的帶領下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質彬彬的綠城學子，帶著各自的智慧走向世界各地，開花結果。如果說校園是一輛賓士的火車，那麼校長就是車長加司機，老師就是乘務員，我們就是乘客呢！如果說校園是一片農田，那麼校長就是田間隊長，老師就是辛勤耕種的農民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉，將我們這些文質彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那麼校長就是書的主編，老師就是書中每個章節的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級大樹……

第5篇

美麗的北碚公園旁，繁華的朝陽街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個孩子都憧憬和嚮往的地方——北碚中山路國小。走進我們的校園，站在寬闊的操場中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學樓前的花壇。

長長的花壇裡種滿了花，一年四季都很熱鬧，好像給教學樓鑲了一道五彩的邊。不必說春天雪白的海桐花，乳白的毛葉丁香；也不必說夏天紫色的木槿花，火紅的石榴花，冬天傲霜鬥雪的臘梅，單是秋天小巧玲瓏的桂花就夠你陶醉了.瞧,金桂，黃得賽金；銀桂，白得如雪；還有丹桂，紅得似火。

一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地擠在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。每當桂花盛開的時候，整個校園浸在濃郁的花香裡，深吸幾口氣，就好像置身於月宮，唱著“藍藍的天空銀河裡，有隻小白船，船上有顆桂花樹，白兔在遊玩……”花壇對面的圍牆上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便盪漾起一道道“波紋”。圍牆前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威武的軍人保護著我們的校園，又像一道綠色的屏障。春天，小葉榕抽出嫩葉，引來唱歌的鳥兒，校園生機盎然；夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉形成了一大片綠蔭。在“綠絨大傘”下游戲、打乒乓球，一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。

冬天，小葉榕又體貼地脫掉一些衣服，讓我們晒太陽暖和暖和。小葉榕是我們忠實的朋友，每當我們有煩惱時，就會在樹下走一走，對著小葉榕說一說，它總是靜靜地傾聽著。風兒吹過，樹葉沙沙作響，小葉榕好像在語重心長地說：“孩子們，你們應該就要像大樹一樣，既能接受陽光，又能包容風雨呀！”我們的煩惱頓時就煙消雲散了。走過操場，就是我們的教學樓。他雖然很舊，但蓋著琉璃瓦，顯得古色古香。外牆上貼著我們的青花瓷作品，瓶、罐、盤、碗、壺……美不勝收。走廊的牆上還有許多古文與詩詞、名人、國外的一些文化習俗……

美術室裡有栩栩如生的畫，音樂室裡，優美的歌聲如泉水叮咚，辦公室裡，老師在孜孜不倦地辦公。一進教室，各種班級文化吸引著你，有節節向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化……在教師這個學習和成長的樂園裡，同學們全神貫注地上課，如飢似渴地看書，熱烈地討論……這就是我的校園，一個充滿歡笑的校園,一個充滿溫暖的校園，一個精神歸屬的校園，美麗的校園——我的家！

第6篇

春光明媚的三月來到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來。

一進校門，便發現花壇中的桂樹在尋常的深綠中泛著星星點點的新綠，它似乎在向人們傳遞著春天的氣息。沿著紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進入了教學樓的大廳。正前方一堵弧形的牆上貼著“我自信我能行”的幾個紅色大字，這是我們的校訓，中間還嵌著色彩明麗的校徽。左手邊，便是學校(轉 載於: :四年級下冊作文迷人的校園400字)的主樓梯與願望樹。願望樹是一棵四層樓高的參天大樹，但它不是真的樹，而是老師們用樹藤精心佈置的。開學伊始，大家把自制的願望卡掛上去，遠遠望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風景線。

走進教學樓，你會覺得眼前一亮，那黃白相間的牆面在陽光的照射下顯得特別柔和溫馨。整幢樓有圓形和正方形兩個幾何圖形連線而成，站在任何一個角度，你都能看到同學們活動的身影。南北兩側還延伸出文化長廊和實驗樓。從空中鳥瞰，整幢樓就像一個巨人，張開雙臂迎接小朋友。

走近圓形花壇，發現裡面種的杜鵑已經含苞欲放，只露出一點紅的花瓣，真是“萬綠從中一點紅”。經過了幾天春雨的滋潤，幾朵茶花已經迫不及待地吐露芬芳，而大多數才剛長出嫩綠的花苞，它們一定在等待時機一起綻放。

走出教學樓，向南走就來到了大花園。哇，真是一個綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這麼多的綠畫家也很難用畫筆對它進行描繪。突然我聞到一股清香，原來是幾株梅花。走近一看，發現梅花開滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最後一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時才知道那是大自然的傑作。

沿著鵝卵石鋪成的小路，欣賞著園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹木，整個花園一派生機勃勃的景象。

春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個月的校園會更加五彩斑斕，讓我們期待吧。