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有關社會實踐活動作文2篇 社會實踐:探索社會與自我

本篇文章以“有關社會實踐活動作文”為主題,旨在探討社會實踐對個人成長及社會發展的重要性。通過分析社會實踐活動對增強學生實踐能力、培養社會責任感以及促進社會進步的影響,本文將幫助讀者更好地瞭解社會實踐的價值和意義。

有關社會實踐活動作文2篇 社會實踐:探索社會與自我

第1篇

勞動節過後,我們小記者去了泉塘的一個茶廠,參加了社會實踐活動。

到了那裡,我們一下車,一陣茶香,隨著微風,迎面撲來,我慢慢的走,這種在茶香中漫步的感覺真好。

當然這時,霸佔我的眼睛的全是綠,大樹是綠的,灌木是綠的,茶樹也是綠的,這種在綠色裡眺望的感覺真好。

聽了流程,聽了如何採摘後,我和黃晨逸拿了一個簍子,去往了一排排的茶叢中,用鼻子輕輕的聞一聞,每一片茶葉都散發著清香,我,抵抗不住茶香的誘惑,開始用茶廠叔叔說的方法,“一芽一葉”的採了起來。

在溫和的陽光下,茶葉發出了耀眼的光芒,我摘一根把它放入簍中,又摘一根,放入簍中,無限的重複者,可又覺得太慢,於是我偷偷的望了望別人,我發現他們事先全部摘在手裡,然後再把它們一起放入簍中。於是我也學著他們的樣子,採摘了起來,一把又一把的放入簍中,不一會兒,簍底就被茶葉鋪蓋滿了,看著“戰利品”,心裡美的像綻開的花一樣,靠自己勞動賺來收穫的感覺真好。

當一切正愉快的進行時,發生了一個“搶茶”的小插曲,某班的同學趁我們不注意時將我們的茶葉搶去了一點,我們也不甘示弱,也回搶了一些,就這樣你一把我一把的搶來搶去,但因為“敵人”太狡猾,還是把我們的茶葉搶去了多一點,雖然被搶去了一些茶葉,有些不開心,但我還是覺得和同學們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。

茶葉採得差不多了,我們就集合去製作了,先是殺青,然後揉捻,一開始我以為揉茶是和揉麵團一樣,便開始壓一下,搓一下又揉幾圈的,後來造茶師傅說,要按順時針方向,力氣均勻,慢慢的揉捻,我聽了便有模有樣的開始揉捻起來,在陽光的沐浴下,這種給茶葉”按摩”的感覺真好。

接下來就是要給茶葉焙乾了,焙乾是要一定時間的,只能上車,回到學校等待,這種期待“成果”的到來的感覺也真好!

有關社會實踐活動作文2篇 社會實踐:探索社會與自我 第2張

第2篇

期中考試過後,八年級的同學們終於迎來了期待已久的社會實踐活動。校領導一聲令下,我們像剛出籠的小鳥,興高采烈地出發了。

第一站,儋州。我們首先來到千年古鹽田。製作海鹽的過程包括納潮、晒泥、制滷、晒鹽、收鹽五個步驟,這種古老且特別的製鹽方法是前人智慧的結晶。我們觀察著鹽槽裡亮晶晶的海鹽,嗅著空氣中淡淡的鹽味,吹著鹹鹹的海風,感到心曠神怡。

下午,我們走進了華南熱帶兩院植物園。植物園擁有60年的歷史,許多國家領導人都曾經來視察過。講解員簡單介紹之後,就帶領著我們來到園核心心區域。核心區域內的高大林木遮天蔽日,鬱鬱蔥蔥,令我大開眼界。其中有奇特的神祕果,吃了它能夠讓人在半小時內吃任何東西都感覺是甜的;高大的檸檬桉,它酷似電線杆,內含精油;含有檳榔鹼的檳榔樹,咀嚼它的果實能夠提神醒腦;被譽為戰地急救包的吐魯香,它是世界三大膏香之一看到這些珍稀植物,我們不禁驚歎於大自然的神奇。

第二天,我們來到了此行的第二站,澄邁。早上,我們在紅坎嶺陶藝園體驗陶藝製作。這裡的建築充滿了古色古香的氣息,令人肅然起敬。大多數同學都是第一次接觸陶藝,所以在製作過程中時常會有損壞,但同學們毫不氣餒,從頭再來。最終,一件件成品出爐了,儘管稍顯粗糙,但它們凝聚著同學們在這幾個小時中付出的汗水呀!同學們遇到困難不放棄,迎難而上的精神令我敬佩。

一頓飽餐之後,我們驅車來到海南生態軟體園。首先是參觀微城未來學校,這是一所十分先進的學校,校園裡的裝置無不充滿了現代化的氣息。我們體驗了學校為我們準備的國畫、動漫設計、射箭等課程,感到非常新穎。

大家還參觀了生態軟體園展覽館,華為雲技術展覽館等,對海南高新技術產業有了一定的瞭解。

晚上,我們在酒店舉辦了燒烤生日會,同學們吃著自己親手烤熟的肉串,感到心滿意足。生日會上,當月壽星和許多同學們都貢獻了精彩的節目,大家邊吃蛋糕邊看節目,歡聲笑語不斷。海風拂過我們的臉龐,海浪似乎也在輕輕地歌唱,快樂的情緒一直伴隨我們進入夢鄉。

最後一天,我們在酒店外的海灘上進行了戶外拓展。教練為我們安排了許多有趣的小遊戲。第一個遊戲是,全班同學要在排成四排的情況下,以最快的速度手拉手圍成一個大圈。第一次我們因為一個小差錯用了十秒鐘,但第二次我們只用了第一次一半的時間。我發現一些同學儘管裝出滿不在乎的樣子,但在遊戲開始之後他們的動作不比任何人慢,他們內心的集體榮譽感不比任何人弱。

在接下來的一元五角多人兩足等遊戲中,我發現每個人都非常賣力地參與,都希望為自己團隊的勝利貢獻力量。同時,同學之間相處更融洽了,更加齊心協力了。

快樂的時光總是短暫的,不知不覺中三天兩晚的社會實踐就這樣結束了。通過這次活動,同學們的動手能力、集體榮譽感以及班級的凝聚力都得到了提高,在以後的學習生活中,我們班一定會更加團結,更加優秀。加油!