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學校開學工作計劃範本3篇 學校開學工作策劃:完美迎接新學年!

本文提供了一份“學校開學工作計劃範本”,旨在幫助學校管理者制定和組織開學工作。範本內容涵蓋了開學前期準備、教師培訓、學生迎新安排等方面,以確保學校開學工作的順利進行。通過借鑑範本,學校可高效、有條不紊地進行開學工作,為師生們提供一個良好的學習環境。

學校開學工作計劃範本3篇 學校開學工作策劃:完美迎接新學年!

第1篇

為堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署,切實做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,保障全校師生生命安全和身體健康,保障20__年春季開學工作安全、穩定、有序,結合中央、省、市有關工作要求,按照開學前“嚴謹謀劃、充分準備”、開學後“精細管理、綜合防控”、如遇突發事件“迅速反應、快速處置”的工作思路,特制定如下實施方案。

根據平涼市教育局通知,我校確定高三年級4月9日開學,九年級年級、高二年級、高一年級4月13日開學,七年級年級,八年級年級4月16日開學。學校正式開學前,所有學生和家長都不能進入學校,所有學生都不得提前到校!開學前一天,學校通過qq群、微信群、釘釘群提醒學生來校所有注意事項(包括報到前自測體溫、謝絕家長入校、做好安全防護、上下學錯時等有關內容)。

1.學校成立由校長任組長,副校長為成員的新型冠狀病毒感染工作領導小組,全面負責學校防控工作的組織領導和督查督辦。領導小組下設新型冠狀病毒感染疫情專門機構,明確職責分工,責任到人,任務到人。

2、建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯絡網路,明確資訊報送人,及時收集和報送相關資訊。

3、制定開學準備工作方案和學校突發公共衛生事件應急預案;完善傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度,學生晨檢、午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤報告制度,復課證明查驗制度,學生健康管理制度,預防接種查驗制度,環境衛生檢查通報制度,健康教育制度,通風換氣、消毒制度。各項制度分解到學校各部門,部門要制定具體實施細則,將責任明確到具體的教職員工,並準備好學校制度落實情況記錄表。 “兩個方案”、“九個制度”要結合校情,細化到所有師生學習生活的每一個環節和流程、所有活動的時間節點,要有針對性和可操作性。“兩個方案”、“九個制度”必須報學校行政會稽核後實施。

4、明確屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的聯絡人及其聯絡方式,加強溝通,取得專業技術支援,開展聯防聯控工作。

1、在省外的師生員工返回後立即向學校和社群報告外出活動軌跡及人員接觸情況,自行居家隔離觀察14日,每天測量體溫兩次並向學校或社群報告。

2、所有師生員工禁止與外來人員接觸,每天測量體溫2次,每日下午1點向學校、社群報告隔離情況和體溫監測資料。如果出現發熱、咳嗽、乏力等症狀立即到醫院就醫,同時向學校和社群報告。

3、在縣內沒有居家食宿條件的外地學生,學校要通過微信、qq或打電話的方式對其在當地居家隔離14天情況進行監管,同時要求當地社群協助管控,並在該學生健康證明卡上簽字蓋章。

4、所有師生員工居家隔離14日後,經觀察、體溫監測等無異常後方可到校工作或學習。學校在進行工作安排時,將充分考慮開學後因隔離等原因造成教師缺口的遞補。

(三)加強教育培訓。通過電話、qq群、微信群等多種方式對全體教職工進行防控知識技能培訓,確保人人明確疫情應急處置工作流程、崗位職責、工作制度和應急處置方案。對學生和家長持續開展防控知識與技能教育,降低傳染風險。嚴格疫情防控資訊管理、上報和釋出制度,做好輿情引導,嚴防各種謠言擴散。

(四)開展健康排查。對師生員工假期生活旅行情況、接觸人員情況和身體狀況等進行全覆蓋、無遺漏、精準排查摸底登記,並建立健康卡。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察,做好體溫檢測記錄。明確告知所有師生員工開學復課返校時必須要遞交健康證明卡,不允許帶病或未解除醫學觀察的人員上班上學。

(五)做好心理疏導。對於家人、親密關係人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫學觀察的師生,學校需要關注其心理狀況及變化,需要時請求權威心理應急援助部門給予適當心理援助。

(六)做好資訊告知。學校開學前一週要通過電話、qq、微信等方式向師生員工釋出開學告知書,詳細告知開學時間、需準備物品、師生接受健康查驗(遞交健康卡、測量體溫)的地點、路線及其他注意事項和流程。

(七)加強校園管控。學校開學前一律實行封閉管理。從人防、物防、技防三個方面,配足和充實校園安防力量,並明確職責。

1.學校在開學前要儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、常備藥品、嘔吐物處理包等;每個班級和處室配備體溫槍和適量的體溫計;教學樓、辦公樓、食堂、洗手間分別設定數量足夠的水籠頭,並放置有肥皂、消毒液等。

2.學校要提前做好教學裝置維護、教材及作業本分發、實驗器材準備、辦公用品準備、清潔衛生工具、學校安全設施排查檢修等工作,並將書本和衛生工具等提前分送到各班,避免集中領取。

3.做好食品的採購。嚴禁採購、儲存、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類製品;加強對食材採購渠道來源和索證的監管,重點監管零星食材的採購;確保食材來源清晰,供應商的營業執照、食品經營許可證、產品合格證、動物產品檢疫證等證件齊全;嚴格要求供應商送貨人每天檢測體溫並向本單位報備,供貨商、採購員和接貨員在採購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩,彼此之間保持1米以上的安全距離;採購肉禽類生鮮食材應戴上一次性橡膠手套,避免手對該類食材的直接接觸,查驗食材和其他物品前後要洗手;保持食材採購車輛和配送車輛乾淨衛生,專車專用,成品、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,每次運輸食品前應進行清洗消毒;在有條件的情況下,對易攜帶致病菌或易腐敗變質的食材採取抽樣送專業機構檢測的措施。

(九)設立隔離場所。設定相對獨立的隔離觀察室,用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。優化工作流程,開展環境消殺,避免交叉感染。

(十)加強衛生管理。學校應於開學前5天、3天、1天集中開展校園內環境清潔整治行動,分3次全面做好教室、宿舍(含扶手、門窗、樓梯)、食堂、圖書館、廁所、洗漱間等重點區域和場所的衛生整治、保潔和消毒工作;做好供水設施的清潔、消毒工作;妥善處理使用後的口罩等有害垃圾;開啟所有窗戶,儘量保持室內通風換氣。

(十一)認真謀劃新學期教育教學工作。學校要提前組織擬定好學校教育教學工作計劃、教研工作計劃及部門工作計劃,並修改完善相關管理制度。教師要認真擬定新學期學科教學計劃並做好提前備課工作,提前備課量不少於一個月。特別是高三和九年級畢業年級要提前做好複習備考計劃,確保教學質量。教師的學科教學計劃及提前備課教案,開學時由學校組織逐一檢查,並納入考核。

(一)教師到校時間及會議。學校班子成員、後勤教師、高三級教師4月8日早晨8;00到校。高二級、高一級、九年級級教師4月12日早晨8;00到校。八年級級、七年級級教師4月15日早晨8;00到校。

學校組織所有教職員工(包括學校領導、部門負責人、教師,以及食堂人員、保安保潔人員、宿管人員等)學習新型冠狀病毒感染防控知識和疫情應急處置方案,進一步熟悉和掌握學校傳染病防控工作流程和各項制度,並依據疫情防控形勢的發展不斷進行培訓,增強法制觀念,依法依規開展科學防控等。

1.嚴把校門關。學校設定專門的師生進校通道、報名指引標識和健康查驗工作臺,並安排一定數量的教職工做好值班值守工作。加強學校出入管理,把嚴校門關,謝絕一切與學校教學活動、衛生防疫等正常工作無關的外來人員進入校園。報名當天師生上下學均要佩戴口罩,教職工提前30分鐘到校,師生員工到校前需在家自行測量體溫,凡體溫超過37.3攝氏度,必須佩戴口罩自行到指定的醫院就診,並電話向學校或老師請假;師生員工需隨身攜帶手絹、餐巾紙等,用於清潔手部後擦試。

2.嚴把區域關。在校園內部加強不同功能區域或者樓道管理,設定安全值班人員,嚴格要求學生不在操場、樓道等公共區域逗留,不串班,更不許聚集打鬧,減少交叉接觸。

3.嚴把佇列關。報名時分年級或分班安排教師指導學生排隊單列依次前往健康查驗工作臺,佇列前後學生之間間隔不得低於1米,佇列與佇列之間間隔不得低於1.5米,工作人員要認真收取並查驗學生健康證明卡、檢測學生體溫、登記學生基本資訊等,經查驗身體健康的學生,方可按照規定路線直接進入相應的班級教室。凡超過37.3攝氏度的學生應禁止進入班級,並立即引導至隔離室,迅速聯絡衛生部門進一步診療。

(三)開學報名時,不允許組織集中收費工作。建議轉賬收費;所有學校服務性收費專案必須堅持“先服務後收費”的原則,待學校開學兩週後再根據情況分期分批按規定據實收費。

(四)開學報名後,各班要立即對照上期學生花名冊,逐一落實未入學學生原因,對符合返校條件而未入學的學生,學校要落實具體責任人,並做好勸返復學工作,確保應入盡入。

1.師生到校前需在家自行進行測溫(體溫檢測超過37.7℃的人員,必須休假到指仁大衛生院就診,禁止帶病上班上學),各班級相關老師需提前到崗並實施課前監督檢查工作。

2.嚴格控制外來人員進入校園,疫情沒有絕對消除前,原則上任何車輛不允許駛入校園,如確有需要,需經校長同意後,並在校門外對車輛進行消毒處理,且車上所有人員經檢查身體健康後,方可駛入。

3.所有進入校園的師生、外來人員必須佩戴口罩並進行體溫測量,發熱人員一律不得進入校園。進入校園後,師生需到洗手區域清洗手部,師生需隨身攜帶手絹或衛生紙,用於手部清洗後擦拭。

4.由外部進入學校的包裹、信件等物品,外包裝必須在校園外全部進行消毒後方可進校。

5.堅持“非必要不外出”原則,師生員工在校期間不得隨意外出離校。學校區域一律不會客。

(二)紮實開展教育教學活動。嚴格執行學校教育教學工作計劃及部門工作計劃,認真落實各項管理制度,安全、有序推進各項工作。學校儘可能利用晚間、雙休日錯開上課班次和時間,彌補教學時間不足。對因特殊情況無法正常到校上課的學生,將認真組織網路教學,待安全返校後再進行有針對性的補習。在疫情結束前,分年級班次開展室外體育活動,不得組織各種大型師生集會,不得組織參加人員較多的會議、線下教學科研、文化體育、交流出訪等活動。

(三)開展健康宣傳教育。以新型冠狀病毒傳染病防控、春季傳染病防範、心理健康教育、安全知識為重點,利用開學第一課、班會、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識、健康心理疏導,穩定師生思想情緒,引導師生增強自我防控意識,做好個人防護,養成良好衛生習慣。

(四)開展體溫檢測。在堅持門衛及值班人員對出入師生員工進行體溫檢測的同時,學校密切監測師生員工的健康狀態,落實一日三檢(晨檢、午檢、晚檢),並做好登記,體溫超過37.3℃的發熱者,學校及時組織送醫。班主任老師應做好個人防護,預防飛沫傳播和接觸傳播,相關廢物進行有效的消毒處理。

(五)嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度。若發現學生因病缺課,學校在24小時內將學生因病缺課的資訊上報至教育局防控辦。

(六)加強通風消毒。學校開學後每週至少組織2次對所有校內及周邊環境進行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒,注意做好接觸頻次高的物體表面(門把手、公用教室課桌椅表面等)、食堂、衛生間等重點環節的預防性消毒工作。加強對教室、宿舍、圖書閱覽室、活動中心、食堂、教師辦公室、洗手間等活動區域應加強通風清潔。保持室內空氣流通,每日在早、中、晚三次開啟門窗通風,每次至少30分鐘。衛生間、洗手池配備洗手液或消毒劑。

1.嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂後廚嚴格實行全封閉管理,非本食堂人員不得進入後廚,嚴格實行實名晨檢制,每天上下午各檢測體溫一次;後廚要定時開窗通風,保持空氣流通。廚房工作人員不得將私人物品帶入後廚,手機進後廚應經消毒處理。充分發揮電子監控智慧管理系統對炊管人員規範操作防控疫情的監管作用,及時督導整改到位。

2.食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,杜絕食用野生動物。對食品原料和加工後的半成品進行嚴格的洗消和衛生保管。

3.烹飪食品時,做到燒熟煮透,確保食品中心溫度應達70攝氏度以上;嚴格做到生、熟食物相分離,防止食物的交叉汙染,嚴禁制售生冷食品;售飯處應有防止飛沫(說話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等汙染的設施,出售的食品不得無保護暴露。食堂提供的公用餐具(使用前應嚴格消毒清洗保潔)、免費湯粥、免費調料應有防止飛沫、灰塵、蚊蠅等汙染的措施。炊管人員銷售食品一律使用經消毒的專用工具並佩戴口罩和手套,銷售中少用語言交流,與服務物件保持1米以上安全距離,售飯人員工作服應每天更換,集中洗滌並進行高溫消毒。

4.餐廳清潔消毒。開餐前對餐廳進行清掃、清潔、消毒、通風,開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物並清潔餐桌,餐後做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛生,進行環境消毒,做好衛生用具的清洗消毒和定位保管。餐具進行消毒後,應放置在無病毒區域和空間,具備條件的應存放在密閉的餐具消毒設施裝置中。定時開窗或執行新風系統保持食堂就餐場所通風良好。對食堂內外環境和餐桌椅每天進行全面消毒,不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液,保證供水設施正常使用,引導師生餐前洗手併成為習慣。

5.餐廳門口設佩戴標識的安全員值勤,禁止校外人員就餐、佩戴口罩。

6.加強學生就餐管理,增加就餐批次、延長就餐時間、擴大就餐區域,避免集中就餐。

7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯視窗買飯,坐下吃飯的最後一刻才摘口罩,避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少說話,保持安全就餐距離,避免交叉感染。

8.餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點存放,及時清運,每日對存放場所進行清潔並徹底消毒,消除病毒感染源。個人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時應使用紙巾遮擋包裹,不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置於有蓋垃圾桶內。

1.加強通校生管理。通校生出入需要使用專用出入卡,上下學途中必須佩戴口罩,不逗留、不串門、不扎堆,不與陌生人接觸,不到除學校和家中之外的地方用餐,不吃零食,禁止將學習用品以外的物品,特別是食品帶進校園。進校時要測體溫,凡體溫超過37.3攝氏度的應禁止進入校園,並立即引導至隔離室,迅速告知衛生部門進一步診療。

(1)要加強宿舍衛生檢查,每週進行一次衛生大掃除,指導學生積極開展環境衛生清理和衛生大掃除,做到室內外乾淨清潔、整齊有序。保持宿舍內空氣流通,保持寢室衛生清潔。要求學生宿舍樓內不串門,按時作息。指導他們學習掌握科學規範的防護知識和技能,消除恐慌心理。

(2)寄宿生執行嚴格的管理制度,未經學校及教師許可,所有學生不得擅自離開學校。嚴格請銷假制度,有特殊情況需要離校者必須經校長審批,返校後及時向學校詳細報告接觸人員和外出路線等情況。學生宿舍堅持24小時值班值守,值班人員每天按時清點學生人數,按時督促學生作息,無特殊情況不得允許學生接受外來人員探訪。

(3)學校在每層宿舍樓設體溫篩查崗,需經體溫篩查正常及無其他不適症狀後方可進入宿舍。值班人員一旦發現學生髮熱、乾咳乏力、呼吸困難等症狀,要第一時間報告學校主要領導,學校須及時將情況報告教育局疫情防控工作領導小組辦公室,由學校安排專門車輛接送學生及密切接觸者到學校指定地點進行隔離居住。

(九)切實保障校園安全。嚴格落實校園安全工作責任制,落實校園封閉管理各項措施,落實領導帶班和值班制度;加強校園及周邊的巡邏;做好酒精等易燃物資儲存管控,嚴格開展校園及周邊環境綜合治理,堅決杜絕安全責任事故。

(一)及時送醫就診。發現師生員工出現發熱、咳嗽等症狀,要求其儘早佩戴口罩,送至__衛生院診治。

(二)做好疫情報告。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者,學校立即報告屬地疾病預防控制機構和教育局,並配合屬地衛生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治,落實衛生健康行政部門提出的防控措施。

(三)協助開展疫情防控。學校根據屬地疾控制部門和教育局意見,採取班級、年級或全校停課等措施。配合衛健部門開展調查、取樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施,如實反映有關情況。同時做好重點場所和物品消毒。

(四)做好密切接觸者的隔離醫學觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者,學校應要求其進行居家或集中醫學隔離,並與密接管理人員取得聯絡,掌握學生健康隨訪情況和解除日期,符合解除條件後方可返校。

(五)加強通風消毒。學校加強教室的通風,並在屬地疾病預防控制中心指導下,做好重點場所和物品的消毒。

(六)出具復課證明。師生員工病癒或隔離期滿後,須持醫院病癒返校證明到學校政教處複核確認登記,持有復課證明方可回教室上課。

(七)總結疫情發生的經驗教訓。加強重點環節管控,進一步加強健康教育,提高師生疫情防控的知識和技能。

(一)強化組織領導。強調完善組織機構,落實學校主體責任,落實校長第一責任人責任,落實班主任班級防控第一責任人責任,一手抓疫情防控、一手抓教育教學。學校嚴格執行日報告和“零報告”制度。

(二)密切協調配合。學校各處室積極履行部門職責,加強部門協作,發揮好聯防聯治功能,切實做好學校防控指導、管理和監督工作。

(三)嚴格督查問責。疫情就是命令、防控就是責任。全體教職工要積極行動起來,務必做到全員參與、全員防控,務必落細落小落實。對不按照要求進行報告、隔離醫學觀察的教職員工和學生,進行批評教育,責令改正,採取措施勸其隔離醫學觀察。對發生新型冠狀病毒感染患者和疑似病例瞞報、緩報、漏報、謊報的,或因措施不力、監管不實、思想麻痺、行動遲緩造成嚴重後果的,按規定嚴肅追究相關責任人責任。

學校開學工作計劃範本3篇 學校開學工作策劃:完美迎接新學年! 第2張

第2篇

本學期的校園工作,依舊追求嚴謹,本著對學校,老師,學生負責。很多工作都需要安排妥當,這樣才能讓學校有秩序地執行。

1.調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到,在x月x日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的,要做好相關檔案資料、學校財產的交接。

2.積極走訪動員學生入學,嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生,嚴格學籍管理,學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意後再辦理。

3.從嚴聘用臨時工,聘用之前一律要先報中心校審批,同意後方可聘用,聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書,簽訂規範的勞動用工合同建中心學校備查。

1.操場、進出學校的道路、屋後溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動手清掃整理。確保在x月x日之前完成到位;

2.製作好橫幅標語,調整好校園廣播,確保開學時學校面貌煥然一新,營造積極的開學氛圍。

1.各學校要根據上學年的學校管理實踐,結合新學年的管理目標與要求,進一步修改完善學校各方面的管理制度,確保各種制度要規範合理;

2.組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料彙編中的《備課作業質量規範》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料,提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。

第3篇

本學期,學校將繼續在區教育局的正確領導下,全面貫徹黨的方針和政策,貫徹落實上級有關開學工作要求,以統領學校全域性工作,以全面推進素質教育為主題,以德育為先導,以教學為中心,以發展為抓手,以習慣養成為基礎,全面推進基礎教育課程改革,務實、創新地做好學校各項工作。進一步提升學校辦學質量,確保學校各項工作穩步推進、安全執行和可持續發展。

教師發展目標:規範師德師風建設,提升教師專業技能,建立一支師德優秀、師風端正、技能過硬的教師隊伍。

學生培養目標:培養學生能力,發展學生興趣,完善學生素質,促進學生德智體美勞全面發展。

學校管理目標:加強班子建設,培養後備力量,完善管理機制,形成一個團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。

校園建設目標:完善學校硬體設施,落實幼兒園配套設施建設,打造校園文化景觀,建立校園網路。

1、領導幹部要強化自身建設,提升自己工作管理能力,爭取使自己在學習、工作和生活方面成為學校老師、學生的榜樣;要把學校的發展、教師的發展和學生的發展放在首位,始終堅持為教職工謀利益,想著提高學校整體競爭能力;要團結廣大教職員工,心往一處想,勁往一處使,為學校全面發展恪敬職守、無私奉獻。

2、教師隊伍要樹立終身學習的意識,學習教育法律法規,學習《中國小教師職業道德規範》,學習《永定區八不行為準則》,用法律法規來規範自己的言行,努力做到依法執教。不打罵學生,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生的人格尊嚴,公平、公正、民主、平等地對待每一位學生,理解並信任每一位學生。

3、繼續突出加強對學生進行養成教育和愛國愛家鄉教育,教育學生養成良好的思想道德行為習慣、學習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式,利用國旗下的講話和開展少先隊幹部執勤等常規活動,加強少先隊的建設;開展安全、法制、衛生教育,強化學生安全法制衛生意識。

4、鞏固現有傳統文化教育取得的成果,繼續推行傳統美德教育。學校領導、教師、學生都是傳統文化的學習物件,而且校長、教師要身體力行做好表率,學習《弟子規》,學習中華孝道,學會尊師,學會感恩。通過開展一系列學生看得見有實效的活動,告訴學生要先學會做人再學會做事,告訴學生學習傳統美德要重在實踐,要從自己做起,從身邊做起,從細處著眼,從小處著手。

1、深抓教學常規,加強過程管理。要繼續落實開展教學常規檢查制度,對教學常規工作要求從高從嚴把關,做到“備課要深,上課要實,作業要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”;要加強過程管理、環節管理,完善聽課制度,強調教師要根據課堂情況,切實做好培優、補差工作,切實關注全體學生推行素質教育,全面提升教學質量,爭取天門國小教學質量躋身永定區區直國小一流行列。

2、求真務實,攻堅克難,紮實推進課堂教學改革。正確認識課堂教學改革,改變教師教的方式,改變學生學的方式,改變評價方式。學校領導加大行政推動力度,開展“走出去,請進來”活動,邀請專家來校指導教改,派學校教師到課改先進單位學習先進經驗;一線教師端正學習態度,學習課改新舉措並落實到課堂教學中去。

3、整治學生書包,減輕學生課業負擔。禁止要求學生亂訂學輔資料,強化作業設計,培養學生“自查、自清、自省”的自主學習習慣。

4、開展校本研修,促進教研再上新臺階。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制,完善校本研修制度,實施教育科研課題研究工作,爭取既有課題順利結題並籌劃開展新的課題。利用學校教師交流平臺,積極組織教師參加課改經驗交流,開展優秀論文、教學經驗總結、教案的評選工作。

5、重視藝、體、衛工作,建立興趣小組,發展學生特長,不允許任何教師以任何理由佔學生的藝體課,讓學生快樂地學習,健康地成長。

1、完善學校基礎設施建設工作,確保學校幼兒園及師生食堂後續工程順利完工,完善相關配套設施。

3、繼續做好學生開餐管理工作,做好食堂及操作間的食品安全保障工作。

4、加強門衛管理,做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關人員隨意進出學校。

1、加強學校支部建設,組織教師學習黨的先進思想,加強黨對學校政治工作的領導作用。

2、完善工會工作機制,切實保障教職工的民主權利。充分發揮教代會的積極作用,保障教職工的合法權益。開展工會活動,豐富教職工文化生活,對困難教師進行慰問,開展“愛燭行動”,努力為教職工辦好事,辦實事,解難事,構建和諧校園。

(五)關愛流動留守兒童,爭創“全國示範性流動留守兒童之家”

1、加強和規範實施“四點半”晚管輔導班,組織教師放學後對流動留守兒童進行作業輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,提高他們的成績,豐富他們的內心世界,鍛鍊他們的身體。

2、關注流動留守兒童的心理健康。更進一步規範流動留守兒童的管理,給予他們更多的關心和幫助,對他們進行一對一的幫扶,進行心理健康的輔導,建立心理成長檔案,力求他們像所有學生一樣健康成長。

3、探索流動留守兒童工作新思路和新模式,爭創“全國示範性流動留守兒童之家”。

重視學前教育,探索規整學前教育方向方法,打造市級學前教育示範園。

2、學習區教育局的“教育集團”辦學思想,開展好同四都中心校的對口支教工作。

悠悠澧水和巍巍天門見證了天門國小這些年的成長,在新的學期裡,天門人將繼續秉承奮發向上的精神,踏實勤奮工作,爭取學校發展再上新臺階。