開學教學安排工作計劃3篇 迎接新學期:精細教學安排,高效工作計劃
本文將圍繞“開學教學安排工作計劃”展開,為廣大教育工作者提供全面的指導和參考。通過詳細介紹教學計劃的制定、時間安排、課程安排、教材選擇等方面的內容,助力教師們順利開展新學期的教學工作。同時,也為學校管理者和教務人員提供了有效的管理思路和實施方案。
第1篇
我校安全工作將繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,以“隱患險於明火,防火勝於救災,責任重於泰山”的重要指示精神為指標,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,根據新的形勢,防抗h1n1甲型流感,切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網路,避免各類事故的發生,春季開學安全工作計劃。
二、實施方案求新務實嚴管理,追求規範顯安全
注重平時安全教育,致力防範,狠抓安全管理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,層層簽訂安全責任書,明確各自的職責。加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,上學期制定並實施《誠明國小建立“平安校園”預案集》和《誠明國小防抗h1n1甲型流感預案》,本學期繼續貫徹落實。防患於未然,保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全,保證學校財務安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體工作、強化學校安全工作管理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作檔案、會議精神,提高安全責任意識。
(2)在嚴峻的h1n1甲型流感防控中積極採取各項有效措施;貫徹落實“每天晨檢制度”,在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最後5分鐘安全教育制度”及“每週五最後一節課(安全教育班隊課)安全教育制度”,增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全並在放學後護送學生有序過公路。
(3)上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患,並形成記錄。
(4)開展每週安全宣傳教育活動,提高師生安全防範意識,每週一升旗後、週三早操後的安全教育時段、每週最後一節課的班隊會舉行安全教育活動並形成常規。
各項安全教育活動務真、務實,並有記錄,力保不出現安全責任事故、高度重視,嚴格管理。
安全工作重中之重,責任重於泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
第2篇
今天召開新學期第一個行政辦公會,在會上校長介紹了上學期期末考試情況,從考試情況看,暴露出培優方面的一些問題,並沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優執行中存在的問題,主要有以下方面:
1、雖有雄心壯志,但沒有認真實施,工作缺乏務實,理念一大套,措施沒落實。
2、沒有針對學生實際制定措施,沒有認真設計教學計劃,沒有形成有效的實施步驟,缺乏教學目標。講課臨時湊合,缺乏認真的準備。
3、缺乏培優定位,辦學目標不明確,沒有把提高學生成績列為培優班教育方向之一,認為只要提高學生綜合素質就好,但這些東西卻無法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應有的力度,班風還處懶散的.狀態。
家長學校做了一些工作,但由於自己主動性不強,還有一些工作沒有落實,大致如下:
2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。
上學期時間也比較寬裕,認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,提高了自己在這方面的認識,雖然自己沒有多少感覺,但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去,爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。
第3篇
針對上學期自己各方面工作情況,特制定下學期自己的工作計劃。
1、在培優班的教學上,要多傾注精力,從班級管理到課程實施都要做認真設計,並抓好教學落實。
3、選取一本教材,作為培優班的培優教材,以此為本,精講多練。
4、開闊同學們知識眼界,拓展解題思路,培養學生知識的應用能力。
7、每一節課都要留書面作業,並在每一個教學單元做好測驗反饋,及時給老師和學生進行教學提醒。
8、要經常和家長取得聯絡,聽聽他們對培優工作的意見和建議,及時完善管理和教學。
9、經常進行學生評教和家長評教活動,聽取學生和家長的呼聲,使培優工作取得家長和學生的積極配合。
10、每個月進行一次學科競賽,對錶現好的同學實行鼓勵。
11、適時搞一些戶外活動,進行親子教育,密切家長、學校和學生三者之間的關係。
12、為每個學生建立成長檔案,從中體現學生成長的足跡。
2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和建議,並彙總上報校長,作為學校管理工作的參考。
3、做好七年級學生家長的培訓指導工作,在家校共同教育下形成良好的生活和學習習慣。
4、對八年級家長進行家庭教育指導,努力做好青春期學生心理疏導工作。
5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導,使學生的學習能夠在原來基礎上不斷進步。
6、建立家庭教育諮詢室,及時解決家庭教育遇到的問題。
1、繼續堅持閱讀習慣,使自己的生活因為閱讀而快樂。
2、繼續書寫部落格,記錄自己生活中的點滴收穫和感悟。
4、要有自己的目標,不受別人評價的影響,堅持做好自我。
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