讀《觸控春天》有感7篇 春日故事：《觸控春天》讀後感

《觸控春天》是著名作家韓寒的處女作，以其細膩的文筆，描繪了一段青春的故事。小說主人公郭松林在青澀的年華中，經歷了成長、愛情與友誼的種種紛爭，在悲歡離合中逐漸成長為一個成熟的男子。讀完本書，讓人感覺彷彿親歷了他人的青春歲月。

第1篇

我曾經讀過這樣的一篇文章，題目叫《觸控春天》。它深深地觸動了我的靈魂，使我的心靈久久不能平靜。

文章裡的主人翁是一個盲童，名叫安靜，她每天都會來到一個鮮花盛開的花園，是那濃郁的'花香把安靜吸引到了那裡，安靜在花香的引導下，準確地抓住了一隻花蝴蝶，蝴蝶那微弱的小生命在安靜手中不停地撲騰著，善良的安靜最終將花蝴蝶放飛了，雖然安靜是第一次抓住蝴蝶，也是第一次觸控到春天，但是就是那微小的生命給了安靜生活的光芒、生活的樂趣，打開了安靜那顆沉鬱的內心世界。

一個盲童都有如此樂觀、積極向上的生活態度，讓我明白了這樣的一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

讓我懂得了做一個人，無論你的身體是否健全，只要我們熱愛生命、熱愛生活，就一定能創造屬於你自己的春天，一個屬於自己的繽紛世界。如果你是一個身體殘缺的人，沒關係，你要堅強、要樂觀，要積極向上，要熱愛自己的生命，更要去體驗一個個你從沒有體驗過的地方，相信你能行。

第2篇

讀了《觸控春天》這篇文章，作者筆下的盲女孩安靜，使我的心靈受到了極大的震撼。

這篇課文中的主人公安靜是一個生活在黑暗世界中的盲童，但是，雙目失明的她並不氣餒，反而更加熱愛生活，為自己創造了一個屬於自己的美麗的春天。

或許，生活是索然無味的，或許生活是多姿多彩的，這只不過是你熱愛生活的程度不同罷了。只是我們大家都缺少一顆熱愛生活的心和一雙慧眼罷了。

如果你有一顆熱愛生活的心，你將覺得世界上有許多可愛之處：明媚陽光，小花默默無聞地散發出令人陶醉的芳香；小鳥悠揚的歌聲令我們忘記憂愁；如果你有一雙銳利明亮善於觀察的眼睛，你將會感受到大自然的動植物奇妙與驚人的特點，小草，被野火燒過後，來年春天還能發芽生長；柳樹，被砍斷枝條，還會抽出新的枝葉來；松樹，能在風雪中昂首挺立；如果你有......

我們身邊不也有這樣的人嗎？忠於職守的交警無論春夏秋冬.嚴寒酷暑始終每天管理交通；治病救人的醫生和護士，他們一次又一次救病人於生死攸關之際；辛勤培育我們的老師，每天深夜還在燈光下為我們嘔心瀝血地批改作業...

...他們用自己那顆火熱的`心感受著生活，並創造著美好的生活。

生命是美好的，漸落的夕陽，怒放的花朵，枝頭歌唱的小鳥......無不讓人感受到生命的美好。生命雖然美好但也是短暫的，作者吳玉樓在結尾處寫到過這樣一句話：“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的春天。”我希望大家永遠地記住這句話，做一個熱愛生活.珍惜生活的人。

第3篇

春天來了，萬物復甦，綠茵茵的草叢裡，加雜著五顏六色的小花，美極了！

主人公安靜是個盲女孩，她看不見綠茵茵的草叢，看不見五顏六色的花朵，眼前烏黑一片。但安靜並沒有因看不見而自悲，她和我們正常人一樣，熱愛生活，甚至比我們更熱愛生活。

安靜是一個盲童，我心裡本來充滿著對她的的同情、憐憫，我想像著她應該躲在家裡，不敢出門，怕被人嘲笑，怕走出家門遇到的種種麻煩。即便她走出家門，甚至也會自己藏在一個角落裡，不敢跟人說話，不敢走動，怯怯地聽著周圍的一切。

可是，安靜的表現卻讓我對她充滿了崇敬之情。在她身上怎麼也看不出她是一個眼睛完全失明的孩子，她整天在花香中流連、穿梭，她那麼自信、從容，她沒有把自己當做一個殘障兒童而自悲自憐，她的心裡充滿了陽光，她熱愛生活，熱愛周圍的一切，她是一個幸福的小女孩。

安靜的眼睛看不到，但她用手觸控，用心去感受春光。當她像正常孩子一樣走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆，當她極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花時，我能想像得出她是一個敢於嘗試、勇於戰勝困難的堅強的小女孩。我能想像得出她一次次摔倒，一次次爬起來，一次次用手去觸控那些可能會扎疼她的花草樹木，在她的不屈不撓的努力下，她在花叢中越走越流暢，她能用手觸控到每一珠植物的存在，她能用心感知到每一珠植物的成長。可是在這背後，她肯定吃盡了苦頭，付出了常人難以承受的艱辛，她是多麼堅強呀！親愛的同學們，當在生活和學習中遇到困難時，就讓我們像安靜一樣勇敢地去面對困難和挑戰吧！

安靜的眼睛看不到，但她用嚮往春天的神奇的心靈，攏住了那隻蝴蝶，她告訴我們，她有多姿多彩的內心世界，她更告訴我們，誰都有生活的權力，誰都可以創造一個屬於自己的`繽紛世界。這讓我想起了世界上許多身殘志堅的人，他們用自己的行動，奏出了一曲生命的讚歌：五歲時就高位截癱的張海迪、國家優秀運動員桑蘭、患有肌肉萎縮性疾病的霍金、美國盲聾女作家海倫·凱勒……他們頑強地與命運作鬥爭，他們用神奇的心靈創造了生命的奇蹟，擁有了屬於他們自己的燦爛人生。

而我們耳聰目明，身體健康，沒有理由不珍惜現在的大好時光，我們應該學習他們的精神，刻苦學習、努力鍛鍊，長本領、強體魄，創造一個屬於自己的繽紛世界，做一個對社會有益的人。

第4篇

在《觸控春天》中我清楚的看見了一個名叫安靜的盲童。她整天在花叢中穿梭，好像花叢中的萬物都在為她而綻放出新的生命，而她那充滿靈性的雙手，竟然攏住了月季花上的一隻蝴蝶，蝴蝶在她手中撲騰，小女孩心中充滿自信，因為這是一個全新而不可思議的經歷。這個情景讓安靜充滿，自然是蝴蝶鼓勵了她，在這一瞬間，我深深地感受到即使是一個盲童也能用自己多姿多彩的內心世界來創造一個不可思議的奇蹟，而在我失去信心是老師在鼓勵著我，在我沒考好時，老師也會在我耳邊輕輕地說：“這次沒考好沒有關係，凡事還有下次，可以努力”。而我回到家時，爸爸也會對我說：“學習的好壞不要緊，要緊是你曾經有沒有努力過”。身邊的人都是這樣的和藹可親。他（她）們都曾鼓勵過我，所以他們幫助過我，我當然要把感恩送給曾經幫助過我的人，我也要學幫助需要我幫助的`人。

在這裡我要對曾經教過我的老師說：“謝謝您們教會我怎樣做人，怎樣做任何一件事”。我還要對我的爸爸媽媽說：“謝謝您讓我可以背上新書包，讓我可以看見這五彩繽紛的世界，讓我拜託重重困難，讓我在最無助的時候想起來你們我的父母。在些我深深的向你們致敬。

第5篇

通過學習《觸控春天》和《生命生命》，我們知道了安靜、飛蛾、香瓜子、杏林子的頑強、勇敢的精神令我們敬佩。

安靜雖然看不見五彩繽紛的世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句話令我印象深刻---誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

飛蛾雖然被捉住了，但是隻要有一絲逃生的希望，它就決不死心。因為它求生的慾望強，所以作者才放了它。

香瓜子生命頑強，為了生存下去。它選擇了生活在極其惡劣的環境---牆角的磚縫中。它生命頑強，即使它僅僅活了幾天······

作者杏林子意志堅強，不自卑，不顧一切地生存下去。要是我是作者，我一定會想：“我不管怎麼著，我就要活下去。畢竟生命是父母給的'，我不能這麼自私!”

安靜的樂觀向上、飛蛾的求生慾望強、香瓜子的生命頑強和杏林子的意志堅強，使我明白了一個道理---生活下去不是靠外貌，而是你能不能好好活著！

第6篇

貝多芬是個音樂家，他一生共寫了32首奏鳴曲，9部交響曲，被世人稱為“樂聖”。

他的一生非常坎坷。尤其在他50歲時，他耳聾嚴重惡化。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是，病魔沒有打倒音樂家的'意志，也就在這段時期，他創作出了他生平最偉大的作品──《命運》交響曲。

一位作家說過：“生命對於人只有一次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，這一切全由你自己決定。”是啊！熱愛生命，不向命運低頭的人才會永遠擁有春天。你看，一粒香瓜子掉進磚縫中能長出小芽；飛蛾被打中了不斷地掙扎，終於又飛了起來。因為它們都有求生的慾望，因為它們都有對生命的嚮往。

大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈裡永遠可以擁有自己光彩奪目的春天，但誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界，只要你有頑強的精神，不屈的意志，美好的春天會永遠屬於你！

第7篇

鄰居家的安靜是一個可愛的盲童，它雖然看不見粉紅色的桃花，但是它可以聞到花朵的芬芳，雖然他看不到春天的萬物復甦的景象，但是它可以感受春天，可以觸控春天，可以感覺到春風在他的臉上撫摸，雖然他看不到小草生長的樣子，但是他可以聽到小草生長的`聲音。

安靜雖然是一名殘疾人，但是他卻沒有因為自己是一名殘疾人而感到自卑，反而在細細的，仔細的品味著生活。更何況我們這些四肢健全的正常人呢，我們更應該珍惜生命，把全部的精力放在學習，工作和生活上，而不是把全部的精力放在吃喝玩樂上，這樣的話我們連一個殘疾人也不如，說來真是慚愧。

我們有著健全的四肢，並沒有缺胳膊少腿兒。我們有著比殘疾人更加優越的先天條件，可是我們卻把優良的機會浪費了。為什麼好些殘疾人都是世界上赫赫有名的文學家，作家，科學家，等等……這正是因為他們努力了，學習了。

生命是寶貴的，也是美好的，更是隻有一次的，是一次性的。所以我們更應該好好的珍惜生命，不讓時間白白的流逝。讓自己的生活變得更加光彩，讓自己的生命綻放出絢麗的光彩，在短暫的時間內書寫無愧於時代的瑰麗篇章。