教學周活動方案2篇 週週有趣，教學不落幕：完美教學周活動方案

為了豐富校園文化生活，提高師生教學質量，學校決定在本學期舉行一系列的教學周活動。該活動將邀請優秀教師、專家學者進行講座和授課，同時還將開展各類教育比賽和文化活動，為師生提供更加多元化的學習與交流平臺。本文將詳細介紹本次活動的方案和內容。

第1篇

中至國小2011-2012學年第二學期教育教學開放周活動實施方案

構建和諧寬鬆的教育環境，促進我校辦學水平的再創新高，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，瞭解學校，支援學校。走進課堂，瞭解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步瞭解我校的教育教學和學生在校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。

二、活動目的充分展示學校管理水平、教師教學藝術和學生精神風貌，交流教育方法和經驗，瞭解家長對學校工作的意見和建議，協調學校與家庭教育的關係。進一步促進家校聯絡、溝通和理解，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校先進教育設施的充分利用，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解當今課堂教學和課改動向，直接瞭解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關係，使每一個孩子健康成長，進一步推進我校素質教育向縱深發展，促進學校的工作更上一層樓，建立讓社會、家長滿意的教育，學校決定舉行“教育教學開放周”活動。

成員：王治行 李軍令 許文玉 2．領導小組下設若干工作組

職責：負責接待領導和家長、校內外宣傳、攝影、攝像等。（2）教學組：王治行 席光琴 魏延花 湯啟娟

職責：負責課程安排、解答家長就學校教育教學方面提出的問題、組織學科教師與家長交流、問卷調查等。

職責：負責環境衛生、班級環境建設、學生活動組織等。

職責：負責展牌、歡迎標語、組織家長參觀校園、食堂生活安排、場所整理、茶水供應等。

2．形式和內容：以家長來校活動為主。具體內容安排如下：①聽課：在開放周內，學校向家長開放所有課堂，家長可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②課堂展示：學校每天安排2節精品課，展示我校在高效課堂方面的探索，供家長觀摩。

③訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

④諮詢：學校辦公室負責解說學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。

⑤建議：學校設立意見箱，設計問卷調查，接受家長對教師授課、班級管理以及學校發展、教育教學等提出的各項建議。也可發電子郵件至學校信箱：zzxxyx@

⑥參觀：學校接受家長參觀微機室、多媒體教室、標本室、運動場、食堂等，為學校的硬體、軟體等提出合理化建議。

⑦活動：主題班會，邀請家長參與。3．家長到校活動程式：

“教育教學開放周”活動期間，家長先到門衛室填寫家長報到登記表，然後觀摩精品課或到相關班級聽課，或與相關教師座談，或到辦公室、教務處諮詢，或參觀、訪談等。

1．準備階段：2月20至2月24日。召開會議，統一部署；制定細則，認真準備；明確分工，責任到人。2．實施階段：2月27日至3月2日。按照詳細的活動方案並有計劃有步驟地開展各項活動。

3．總結階段：3月5日至3月6日。統計各種材料，梳理家長反饋意

1．各工作組按學校方案，於2月24日前拿出具體的實施細則，將工作安排到天，落實到人。精品課以主要學科、心理健康、體育教育課、藝術欣賞課為主。

2．宣傳、組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，佈署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規範我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

3．開放週期間，要做到校園環境整潔，師生舉止文明。課外活動、課間操要做到井然有序。

4．要確保活動收到實效。堅持全面開放與重點邀請相結合，堅持開放活動與教學研究相結合，堅持學校教育與家長交流溝通相結合。5．活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻的形象。讓家長放心，讓社會滿意。6．加強宣傳和環境的創設。學校宣傳專欄和班級黑板報要圍繞主題精心設計，認真搞好宣傳報道工作，營造良好的活動氛圍。

7．班主任要在活動前一天瞭解本班每天家長參加活動的大概人數，若人數過多，請班主任及時協調，分散家長參加活動的時間。

8．全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

9．所有活動都要紮實開展，留下痕跡，不走過場。材料收集要做到齊全完整，整理後交校辦公室儲存。

一、活動主題：聚焦開放式課堂，提升教學品味 二、活動目的：

深入貫徹落實新課程教學理念，激發課改熱情，推進課改程序，加大對課堂教學研究的力度，探討教師對開放式課堂教學的實施技巧，促進課堂教學效率的提高，促進學生、教師和學校的發展。三、活動時間：

1、內容——七、八年級所有課程。 2、形式——隨堂聽課、課後評課。六、活動要求：

1、每節課要充分體現新課程理念和開放式課堂教學理念，恰當運用 自主、探究和合作學習方式，恰當運用電教媒體，展示開放式課堂教學探究成果。

2、全體授課教師要認真準備，積極參與，充分展示自我風采。本學期探討的主題是：焦聚開放式課堂，提升教學品味。請各位老師有針對性的在聽課筆記本上做好課堂觀察記錄。

3、每一堂課均對全校教師公開展示，請無課老師必須積極走進課堂聽課，要求每位教師在開放日至少聽2節課。

4、聽課情況由當天值日行政負責考勤，由教研處彙總，教師的評課表於當天交教導處。 七、獎罰

1、每學期根據聽課數量的多少和評課質量高低，評選優秀教研教改積極分子1-2人，先進教研教改積極分子3-6人，分別獎勵獎金200元和100元。

2、對於每週開放日的聽課活動，每少一節，扣除績效工資20元。 八、備註

1、除工友和門衛外，其他教師必須參與開放日聽、評課活動。 2、年滿55週歲的男教師和年滿50週歲的女教師，開放日的聽、評課每週不少於一節。

3、開放日聽、評課活動只聽文化課，不準遲到、早退和中途出入教室，鼓勵教師跨學科聽課，鼓勵聽課教師與授課教師課後交流。 4、各學科組的教研活動照常舉行。

為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學 校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

二、活動主題：走進學校，參與管理；走進教室，關注教育；

1、聽課。各位家長到自己孩子相應的班級參與聽課上課，瞭解孩子的上課表現、狀態，瞭解上課常規及要求。

2、參觀。通過參觀教案和作業展以及學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，瞭解學校教育教學的要求和情況。瞭解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

3、參與活動。學校舉行升旗儀式、大課間體育等活動，家長與自己的孩子共同參、共同體驗。

1、全程監督整個開放日活動的準備、實施過程、總結等工作。 2、教學開放日組織及致辭。

1、制定活動方案，安排開放日當天上午的課程，全面關注活動過程。 2、發放家長開放日邀請函、家長簽到表，資訊反饋表。3、檢查、落實活動情況。

4、教案和作業展（本週五中午在各班走廊對應的窗臺布臵安排，並做好指示牌）

“熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動！走進學校，參與管理；走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲！”

6、協助體育科組做好學校武術隊的訓練及兩操的規範工作。 7、開放日前準備攝影、攝像器材，安排人員跟蹤攝影、攝像。8、家長會後，做好總結及新聞報導工作。

1、對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。 2、監督各班做好校園衛生保潔工作，督導檢查學生的著裝、儀表工作。

4、開放日當天教師、學生迎賓及大門口的彩旗布臵。 5、活動期間課間組織紀律的督查及家長的疏導工作。6、安排好開放日的第一項活動---升旗儀式。

（四）總務處（負責人：金健） 1、準備家長的座椅及安排。

2、協助保衛科指揮車輛的停放，做好校園的安全保衛工作。 3、做好各班各項備品的保障工作。

1、開放日當天的家長的引導、車輛的停放、及安全保衛工作。 2、家長邀請函的檢查驗收工作（無邀請函的家長不得入校）。

1、向學生和家長宣傳開放日活動。發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作，本週五統一交教導處。2、精心布臵教室，加強班級文化氛圍建設。

3、有計劃地安排家長聽課，並負責擺放家長聽課凳子。 4、做好家長的簽到及資訊反饋工作。

5、組織本班學生及家長熱情參與升旗、聽課及大課間活動。

6、向家長反饋子女的進步情況，家長會前認真瞭解每一位學生，在每位學生身上總結至少一點進步之處。

1、任課教師認真鑽研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用於課堂教學中。

2、課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試執行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課 室後面能清晰可見。

3、教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。

1、組織武術隊的訓練，兩操活動的規範，質量提升。 2、負責音響的除錯及升旗、間操的音樂播放工作。3、協助政教處組織好升旗儀式、組織學生開展好間操及武術隊的表演等活動

（一）積極準備，認真組織。各環節責任人要認真負責，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，確保活動的質量和效果。

（二）活動期間，每位教職工應以良好的精神風貌和認真負責的態度精心準備，積極參與此項活動，把“教學開放日”作為展示自己水平和鍛鍊能力的機會，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

（三）教學觀摩課應體現新課程教學的特色，符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化。

（四）全體教師課後應主動、認真、虛心的聽取聽課家長對教育教學改革方面的意見，以利於進一步改進教育教學工作，讓家長放心，讓社會滿意。

（五）活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

第2篇

為進一步推動我校的教育教學工作，展現素質教育和新課程改革風貌，根據本學期工作計劃，學校確定4月7日至4月10日為我校的教學開放周。為落實開放周要求，提高活動的質量，增強效果，特制定如下活動方案。

一、指導思想: 堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，切實以教育教學為中心，紮實推進課堂教學改革，不斷強化質量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更為廣闊的空間，全面提升學生綜合素質，促進學校的可持續發展。

二、活動目的: 通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛瞭解學校的辦學狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校設施裝置的利用情況，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解當今課堂教學和課改動向，直接瞭解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關係，使每一個孩子健康成長。及時聽取社會各界多方面的意見和建議，爭取全社會對教育的理解和支援，努力營造有利於教育發展的良好社會氛圍，以利於學校改進工作，提高學校管理水平，悉心聽取專家領導和兄弟學校同仁的指導，達到增進交流、完善發展的目的。

1、4月7日（週二），4月10日（週五）以家長和社會各界人士來校活動為主。

①參觀：接受家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室，等的參觀，為學校的硬體建設提出合理化建議。

②聽課：向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

④諮詢：學校設立諮詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然後到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或進行諮詢，或參觀訪談等，活動結束後將填好的建議卡和凳子交回登記處。

2、4月8日（週三），4月9日（週四）以學校之間的交流為主。歡迎兄弟學校的領導、老師來我校交流指導。具體內容安排如下：

①參觀：接受兄弟學校的領導、老師對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室等的參觀，為學校的硬體建設提出合理化建議。

②聽課：開放所有課堂，來賓可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③交流：來賓可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進行交流，與教師就課堂教學改革、提高課堂教學質量等話題進行交流。

④展示：各班級的文化超市，大課間活動、教師教案、學生作業。來賓先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然後到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或參觀、或觀看展示等，活動結束後將填好的建議卡和凳子交回登記處。

歡迎每位來訪者觀摩任一班級的任一節課，同時，推薦來訪者重點觀摩以下課次：