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有關教師節作文彙總2篇 教師節作文彙總:讚頌師恩,傳承愛與智慧

這是一個關於教師節作文的彙總,為了向廣大讀者展示學生們對教師節的熱愛和感激之情,我們特別整理了一系列優秀作文。這些作文以感恩師恩、傳遞愛與智慧為主題,展現了學生們對教師的深深感激與敬愛之情。讓我們一起來閱讀這些溫暖動人的作文,共同祝福所有辛勤付出的教師們!

有關教師節作文彙總2篇 教師節作文彙總:讚頌師恩,傳承愛與智慧

第1篇

一年前,我是你的新學生。你是我的新老師,我們就這樣完成了師生緣。那時我八年級年級,還是一個不信任老師的孩子,每天都把作業亂做,不會認真。

你第一天就對我們說:“書讀百遍,其義自現。”來教育我們這群孩子,你每天都會帶來不同的故事,每天都有新的教育法。使我措手不及。那天你把我叫到辦公室,你沒有責罵我,只是對我說:“把作業改了,再給我看。”我不信任的眼神看著你,你作為一個老師卻和小孩子一樣有著天真的一面。你對我說:“記住,這是衝刺!要走下去!不過你要努力不要怕眼前的風雨,一直走到成功的盡頭!”我聽著你的教誨,沒有說什麼,只是看著你。你埋著頭看看手錶,對我說:“再不上課就要被站牆角嘍!”我快速的跑回教室,心裡默默的想:“謝謝你!老師1你沒有不信任我。

自從那以後,我的成績在上升,每一次上升以後都會有獎勵——少一樣作業。這是你教會我的信任別人謝謝你老師!

有關教師節作文彙總2篇 教師節作文彙總:讚頌師恩,傳承愛與智慧 第2張

第2篇

今天,是9月10日教師節。我書包裡裝著提前寫好的賀卡,然後早早地到了學校,進了教室後,交完作業,安靜地在座位上端正坐好,等待老師進教室。

這時,我看見同桌張詩祺抽屜裡有幾張像信一樣的卡片,指著問:“同桌這是什麼呀?”同桌說:“這是我寫的教師節賀卡,本來有三張的,有一張已經送給熊老師了。”接著我又問:“同桌你要把你的賀卡送給誰呀?”同桌回答道:“一張送給馬老師,一張送給劉老師,熊老師的已經送出去了。”我笑著說:“你送給馬老師賀卡,是因為馬老師讓你當了課代表了吧?”“沒錯,不過我更喜歡馬老師的課,所以就寫好帶來了。”我問:“同桌,你能把賀卡給我看看嗎?”同桌拿出了其中的一張粉色的賀卡。“哇!”太漂亮了!同桌說:“這是給馬老師的,看,我還有可以搖的賀卡。熊老師和劉老師的賀卡也都是可以搖的。”同桌接著又拿出一張,毫無疑問,這張是準備送給劉老師的賀卡。同桌搖晃著賀卡說:“看,這也是可以搖的那種賀卡。”

我羨慕極了,我決定下次教師節時,一定給老師們最好看,內容最豐富的賀卡!