學校雙創工作報告3篇 創新之光：學校雙創工作報告

本文主題為“學校雙創工作報告”，旨在全面呈現學校雙創工作的進展與成果。報告內容包括學校雙創政策的制定與宣傳、創新創業教育的推進與落地實施、創業專案的培育與孵化以及創業資源的整合與服務等方面。通過這份報告，讀者將瞭解到學校在雙創工作中的積極探索和取得的重要成績，為今後更好地推動創新創業教育提供借鑑與參考。

第1篇

6月，教育局按照區委、縣政府“雙創”工作的總體要求，在區“雙創”辦的具體指導下，堅持從實際出發，按照整體部署、分組負責、綜合整治、逐步推進的辦法，全面整治校園環境，促進校園的綠化美化，不斷提高師生創衛環保意識，精心組織，周密安排，有計劃、按步驟紮實認真地開展“雙創”工作，取得了顯著成效。現將我局20__年6“雙創”工作總結彙報如下：

六月份，我局把創衛環保的宣傳教育作為學生思想素質教育的重要一環，以開展建立綠色文明示範學校、衛生示範學校為突破，大力宣傳教育活動。

為了全面提高師生創衛環保意識，各學校通過在校園內外懸掛宣傳標語，散發傳單，編印適應學校“創衛”、使學生讀得懂、記得住、做得到的宣傳手冊等形式，在校園內營造建立工作的濃厚氛圍。同時，各學校充分發揮黑板報、學習園地以及校報、校刊的作用，認真開展創衛環保主題宣傳活動，通過主題隊會、班會和黨團活動等學生喜聞樂見的活動形式，廣泛開展創衛環保教育。

六月份，我們通過各種積極有效的活動形式，全面開展“雙創”工作，提高師生環保意識，促進學校衛生工作。

我們組織學生開展“愛護環境，從我做起”大型活動，組織學生上街參加愛國衛生義務勞動；組織“我為‘創衛’做貢獻，乾淨整潔進校園”的校園衛生大掃除，徹底清理校園垃圾，清除衛生死角，使校園整體出現了新變化、新面貌、新氣象。同時，各學校結合本校實際，積極開展建立衛生先進單位和園林式單位活動，全面落實“雙創”的各項工作任務，加強學校食堂、宿舍、操場、廁所等場所的環境衛生，對校園進行了大量的綠化美化工作，使全區所有學校校園整潔衛生，環境優美，衛生設施完善。

此外，各學校以“雙創”工作為契機，積極組織開展健康教育師資力量的培訓，全面開設健康教育知識課程，定期組織優秀健康教育課時觀摩活動，培養學生養成良好的衛生行為。

六月份，教育局“雙創”辦對全區60多所學校和局屬單位“雙創”工作進行了嚴格的檢查考評，採取實地抽查、檢視資料、聽取彙報等形式。6月底，分別對10多所學校（單位）進行了抽查。每次檢查結果，教育局都下發通報，該表揚的表揚，該批評的批評，並在教育網上特設“雙創”工作專欄，隨時通報工作動態。

在全體人員的共同努力下，六月份的雙創工作取得了明顯的成效，各學校（單位）衛生工作有了明顯進步，校園環境得到了進一步改善。但是，仍有個別學校思想認識不足，輿論宣傳不夠到位，衛生工作相對滯後。今後，區教育局將繼續把“雙創”工作擺在重要議事日程，強化管理，狠抓監督與評比，為建立衛生縣城和環保模範縣城做出應有貢獻。

第2篇

我校認真落實上級對創衛工作的安排和部署，繼續抓好學校日常衛生工作，鞏固上年取得的成績，積極配合我縣建立省級衛生城活動，繼續抓好學校師生的健康知識的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學校環境衛生、教學衛生、飲食衛生，堅持預防為主、防治結合的方針，加強對傳染病、常見病和多發病的宣傳教育和預防工作，促進學生全面健康發展。

認真完成學校健康教育、學校衛生工作及除“四害”工作，嚴格食品衛生管理，深入開展“小手拉大手”等教育活動。

順利完成上級下達的各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：

1、全體師生高度重視創衛工作。學校及時組織教師學習有關教育局檔案，進一步提高認識，加大了對創衛工作的管理力度，成立了創衛工作領導小組，建立了長效管理機制，全面提升創衛工作質量。

2、加強學校健康教育工作，上好健康教育課。教導處按照課程

標準開足健康教育課時，要求任課教師擬定教育教學工作計劃，並進行不定時檢查，保證健康教育“五落實”全面達標。進行自查自糾，開展多種形式的健康教育宣傳活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。

3、按照檔案精神保證學生每日在校體育活動時間，鞏固“兩操”，

保護學生視力。加強學生個人衛生和校園環境衛生的檢查，通過評選衛生優秀班級等，促使學生養成良好的衛生習慣。

4、教育學生帶動家長積極配合相關部門搞好創衛工作與社會主義新農村建設。

5、緊緊圍繞創衛目標要求，查漏補缺，完善創衛資料。組織人力對創衛資料再進行收集整理。繼續完善資料積累長效機制，行政辦公室負責創衛資料收集整理歸檔工作，各承擔創衛任務的相關部門按照各自的工作計劃和責任任務目標按時按成各項工作，並及時歸檔資料。

6、繼續加大對創衛工作的宣傳，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大師生的創衛意識。

7、繼續加大對校園基礎設施投資，確保專用經費。修繕桌椅，維修照明設施，垃圾及時清運，做好校園淨化、綠化、美化工作。更科學、合理的分配清潔責任區，通過“環保小衛士”等形式，加強環境衛生的保持，為師生營造一個良好的學習環境。進一步加強學校環境衛生教育，加大學校環境衛生及校園周邊環境衛生綜合治理，淨化、美化、綠化校園環境，提高學生的環保意識，開展了多種形式的環保教育活動。

9、按照上級的統一要求，積極開展除四害活動，大搞環境衛生綜合治理，增強廣大師生對創衛工作的熱情。

堅持“預防為主”方針，積極與鄉衛生原院聯絡，按時為學生作體檢、接種乙肝疫苗、防齲治療。根據季節特點制定預防學生常見病和傳染病防治預案，做好對學生預防和教育工作，不斷增強全體師生的防範意識。

上好心理健康課和品德課，並有計劃地對學生進行心理素質的培養和訓練，使學生具有較強的意志和品質。

第3篇

經過全校師生的共同努力，我校的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為到個人衛生，從班級衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：

學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由聯校校長張桂林擔任，副組長由李曉、李國學、秦培軍、黃岩擔任，成員由各班主任及各室負責人組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作，李慧靜擔任辦公室主任。

對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校對創衛工作非常支援。張桂林校長經常過問、指導創衛工作。本年度學校安排了每週一次全校性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。

在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，並責令當場改正。

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育牆報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設定有健康教育專欄，每月一次；各班一學期2期關於創衛的班刊。

2、舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行建立衛生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衛生標兵及建立文明衛生校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“國小生防近視知識講座”、“學生青春期衛生知識講座”、“防控非典知識講座”、“心理健康知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衛宣傳活動。

3、分發衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識”頁子、《學校健康教育實施細則》等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95以上。

學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。

1、各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。嚴格保證了課時安排為2課時/月，嚴格保證了開課率達到100。學生健康知識知曉率達100，健康行為形成率90以上。

2、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程

中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，並善於理論聯絡實際。在學期結束的時候根據情況寫出詳細的教學總結。

3、學校多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛生保健知識。

4、教師辦公室地面和牆壁乾淨清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊。

經過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無汙水窪地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

為確保創衛工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創衛辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛徵求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生管理制度》、《學校衛生保健制度》等。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規範化。學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。

1、由政教處牽頭開展“文明班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室佈置規範整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每週評比頒發“衛生流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

2、學生會負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。工會定期到各處室及教師辦公室檢查衛生工作，並及時公佈檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衛生室人員具體落實，在全校範圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。