聖誕節活動主題方案9篇 "創意十足的聖誕節活動主題方案，讓節日更有溫情！"

隨著聖誕節的臨近，各種節日活動也紛紛展開。作為企業或機構，如何設計一個別具特色的聖誕節活動方案？本篇文章將為您提供一些有價值的建議和經驗分享。

第1篇

1、以“聖誕節”為契機，通過策劃一系列促銷活動，進一步宣傳超市的整體形象，提高超市在顧客中的知名度。

2、藉助“聖誕節”此節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額。

3、通過策劃一系活動，加深超市與消費者的相互瞭解與情感溝通並擴大超市在學院的知名度。

1）巨幅：根據超市門面實際尺寸聯絡製作，內容為“無禮物，不聖誕————聖誕狂想樂促銷活動”；

2）展板：主要公佈此次主題促銷活動的所有內容和詳情，傳達活動資訊，吸引顧客；

3）櫥窗：設計製作關於聖誕節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛；

4）聖誕樹：採購一棵聖誕樹擺設在超市門口，方便突出聖誕氣氛。

1）掛飾：設計製作以聖誕節為主題的各種掛飾，烘托喜慶的節日氣氛，美化賣場環境；

2）根據賣場實際情況，適當設計製作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達資訊；

3）賣場內專設巧克力專賣區，按照捆綁類商品、衝飲類，擺置堆頭，要求在賣場內醒目顯眼，能吸引顧客的目的。

1、海報宣傳：在校園各宣傳欄上貼上宣傳海報，通過海報宣傳此促銷活動內容

2、校園廣播：校園廣播滾動式宣傳聖誕節的促銷酬賓資訊，刺激顧客的購買慾望，增加銷售額。

3、宿舍傳單派發：分配足夠人手到各宿舍派發宣傳單張，令學院所有學生知道此活動的開展並瞭解此次促銷活動的內容和時間，並在各宿舍樓黏貼宣傳紙。

4、微博宣傳：通過學院各部門的專用微博擴散此次促銷活動，得到更好的宣傳效果

5、人員廣告：在活動進行期間，超市門口和賣場裡必須有數名工作人員為顧客解答

任何有關此次促銷活動的詳情和規則，要求所有工作人員必須充分了解此次開展的促銷活動和內容，做好每一位顧客的活動解釋工作。

①優雅的購物環境，佈置賣場，營造紅色聖誕賣場氣氛和環境。

②優價的商品特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品，超低價促銷。

③凡買滿50元，加10元送智力芝麻糊，加15元送西麥燕麥片

④買滿70元加6。5元送牛肉乾或加15元送強生嬰兒潤膚露130ml裝

⑤衝飲類8折（除金味麥片9折）、飲料9折（低溫奶，雪糕類除外）

①瓶裝冰紅茶+珍珍薯片50g裝（不限口味）———6元（原價7。5元）

②嘉頓時時食單包+立頓杯裝奶茶———5元（原價6元）

③一打啤酒（金威，青島均可）+10元送無窮愛辣雞翅或鹽焗雞翅150g（原價17。5元）+8元送惠宜南瓜子（原價10。5元）

道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）、卡紙、秒錶

遊戲規則：遊戲開始表演的`一組兩人先要面對面（一人為表演者，一人為猜測者），然後由主持人把要演示的成語或詞語的牌子展示出來，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作表演者可以用語言來表達解釋，但不能說出含有牌子中的成語或詞語的字眼）並要求參賽者在一分鐘之內猜出答案，成功猜對一題即可獲得小禮物（聖誕掛飾或聖誕帽）一份，反之視為出局。

遊戲規則：清楚瞭解超市內固定商品的價格，精確到小數點後一位數字。回答正確即可半價獲得該商品一份。數量有限。

猜猜商品：濟公加應子（成本價6。0元），桂花糕（成本價5。1元），珍奇味（成本價7。5元），洽洽茶瓜子（成本價6元），可康椰果布丁橙味（成本價9元）不二家牛乳糖原味/芒果味（成本價3。6元）

遊戲規則：按照飛鏢規則，滿100分，送50元消費券，日期不限；滿50分送荷氏糖/阿爾卑斯糖（條），滿三十分送阿爾卑斯棒棒糖/真知棒棒糖。

遊戲規則：外環（紅綠色）分數3倍，內二環（紅綠色）2倍，內三環（綠色）40分，紅心50分；其他按所中分數計算，如：中10，計10分，每人限投三標。

1、策劃宣傳單內容、海報和展板的排版和內容；折扣標籤；微博釋出；賣場佈置；遊戲資料準備。

2、各專案組準備賣場商品充足，如捆綁類，堆頭，特價標籤

第2篇

聖誕節雖然是西方的節日，但越來越受到中國人的追捧，整體市場客戶資源比較豐富。酒店的目標客戶定位在公款消費者、城市中產階級及其以上收入者，藉助聖誕節到來之機，策劃此活動能夠使酒店的營業收入大大的提高。

1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外（戶外採用海報為主，條幅相結合的形式）。

3、可以嘗試一下手機，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。

a、門口：服務員妝扮成聖誕老人站在門口迎侯賓客，迎候語必須是“merrychristmas！”遇上大約10歲以下的小朋友則發一個小氣球。

b、大堂：擺上聖誕樹，聖誕樹要大，要與大堂的空間協調一致，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。

c、玻璃門窗：貼上聖誕畫，如：雪景、聖誕老人等。

d、餐廳：服務小姐頭戴聖誕紅帽，給每桌客人先上一盤精緻的聖誕點心，點心主要有蛋糕，餅乾，也可以是平時很受歡迎的賓館特色點心，周圍擺上各式各樣的糖果。還可以在盤中藏匿一個有獎吉祥物，不同的`吉祥物到服務檯領取不同的聖誕節小禮物。

e、過道：用紅紙紮成小巧的燈籠，每隔兩米掛一隻，順著過道掛兩列。

f、門前廣場：設定這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅式的房子，房子周圍是濃郁的聖誕樹，並有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備聖誕晚會，精心佈置聖誕樹，聖誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從聖誕屋裡面飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。

g、服務員和收銀員全部戴一頂紅色聖誕小帽子，襯托節日氣氛，顧客消費。

h、劃出聖誕商品區域，陳列各種聖誕禮品，聖誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染聖誕氛圍，將酒店變成聖誕晚會的天堂。

第3篇

聖誕節是徒紀念耶穌的誕生的節日，是一個西方的節日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，並且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。

豐富部員們的課餘生活，瞭解和體驗到聖誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的聖誕節。

5、活動概要：看電影、貪吃比賽、現場歌唱表演、合唱（相親相愛一家人）、吹蠟燭比賽

1、讓大家充分感受科協帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。

2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。

3、留下一個難忘的聖誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。

3、物資準備（蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、）

5、聖誕老人套裝，需要一位自願的'聖誕老人作為吉祥物

6、雞排券（與_雞排店協商好，提前給好錢，簽好憑據，憑憑據拿取雞排，僅限當晚）

7，小彩紙（寫祝福用），祝福瓶（可裝所有的祝福紙）

活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協的溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內容的問題，答對者由“聖誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯誼時的食物準備。

活動二：“貪吃比賽”，兩張桌子上擺上幾隻蘋果，選取自願參加的觀眾加四位主席進行比賽，比賽內容是吃蘋果，計時進行，最快者為冠軍，聖誕老人發放獎品，同時主持人發放神祕冠軍盃：超大紅蛇果。

活動三：“自由歌唱者”，自願麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發放雞排券，由主持人串聯並挑起現場氛圍。（萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺）

活動四：“溫情寄語”全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心裡話，部員靜聽。之後想說出心裡話的觀眾可以對大家傾訴，此後，主持人引導大家說出祝福語。

活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話（提前通知帶筆，紙統一準備好），寫出自己最想說的一句話，儲存至祝福瓶。聖誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重複，直至獎品發光。

活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。

2、簡單主持稿撰寫，22日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中幹撰寫。（聯絡兩位主持人，聽取他們的意見）

3、高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視訊。

4、電影中的問題（要求一半有意義有深度，一半搞笑無厘頭），活動部準備。

7、食品購買由外聯與辦公室合作完成，外聯負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許願紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。

8、現場佈置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執行。

10、場務5名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯節目，解決突發狀況。

13、橫幅準備“共度聖誕夜，相聚一家人”科宣部準備。

1、準備時注意喜慶感，每個活動想一個特別的名字，同時開場前10分鐘開始播放聖誕主題歌作為背景音樂。

3、各部門通知帶筆，並讓大家提前想好一句對科協生活的想法。同時通知想唱歌的同學，準備好自己想唱歌曲的資源，以備不時之??

4、本次獎品採取特殊方式獲得，即自行在聖誕老人口袋裡抓取，為了增加趣味性，袋中裝有坑爹物品，以引起大笑。

5、本次活動前應做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織佔用，而出現活動場地衝突的事故。

6、工作人員應佩戴工作證，注意禮儀，不做與工作無關的事。

措施：應提前做好宣傳活動，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發生。

b、對活動參與人員解釋，並承諾於次日2輪採購結束後，重新分發獎品。

3、相應學生社團人員遲到或未到場（聯絡時有意願舉辦的）

第4篇

邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子聖誕節。

1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體遊戲的快樂，增進親子間的情感。

3、在活動中，培養孩子的交往能力和自我展示才能。

1、家長準備：家長及幼兒以聖誕裝扮出席：如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心願卡（要求在家填寫好）

2、幼兒園準備：大聖誕樹三棵；糖果若干；聖誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、遊戲卡、英語歌曲《聖誕快樂》、手掌拍拍6個。

（1）、9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心願卡六位聖誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與聖誕老人問好，可獲得聖誕禮物，然後與聖誕老人合影，再走紅地毯並簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的聖誕樹，遊戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]

在每個活動區，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。

a、遊戲《看誰投得準》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）

玩法：2分鐘之內。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的.球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

b、遊戲：抬花轎（三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。

準備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）

第5篇

1、讓孩子們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。

4、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裡更好地學習。

2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

3、請孩子相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓孩子瞭解，豐富孩子有關聖誕節的知識

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

區域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。

區域五：科常：通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

活動五：請＂聖誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲。

1、在佈置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。

3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。

第6篇

期待已久的聖誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※。盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是※※※英語培訓學校成立※週年。在這個特別的日子裡，我們隆重舉行聖誕晚會，慶祝我們共同的節日，釋放我們所有的快樂！

場地與物品準備：晚會前一小時所需舞臺裝置（燈光、擴音裝置、話筒），所有節目所需道具全部到位、燈光、音響等器械佈置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械佈置並除錯好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位、

1、氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛；

2、晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍。新建各種標誌，方便來賓快速適應環境；

5、晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍

（二）活動節目時間控制安排：活動時間26日晚6：30—9：00

2、主持人出場：四位主持人（兩男兩女、兩大兩小）

4、學員團體節目（吉他獨奏）：※※※老師平時班全體學員

1）、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽籤每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。

2）、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內，由那一方首先接球。

3）、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例；

a球在本方區域內（以中線為界分割）觸及地面，對方得1分；

b球在本方場區從中線下面進入對方場區，對方得1分；

5）、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分，加發“點球”。

6）、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣（不得用身體任意部分觸球），球一旦進入一方場區觸及場區任何東西，則對方獲得勝利。

2）參加活動隊員用吸管將乒乓球從a箱吸出，依次傳遞（不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗），到達b箱，規定時間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。 4、抽獎環節一：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！

（3）製作彩票箱一隻，來賓入場券（分正副券），入場時發放，留下副券。

1）在規定時間內，參加隊員用鼻子或者嘴脣將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆；

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！

（3）製作彩票箱一隻，來賓入場券（分正副券），入場時發放，留下副券。

所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀念品、禮物等由專人負責，於晚會開始前兩小時到位。

9、禮品類：文具（筆、本、文具盒）、水杯、財富本、

1、完成節目收集、篩選以及節目後期的排練、彩排工作。

（三）第二專案組：舞臺設計（場地設計）、宣傳組組長：※※※

1、舞臺建設，聖誕樹、氣球、綵帶。花等能表現聖誕氣氛的裝飾品為輔

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、學員簽到、報名收款以及會場後勤保障。

第7篇

嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源於威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節”的意思。“人生百年，難忘xx”。通過聖誕節晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。

這是一次新老朋友的交流晚會。“聖誕晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大社群普遍推廣，為使我社群的聖誕晚會更具xx。因此，有以下設想：

本章以8名舞蹈演員在輕鬆歡樂的《鈴兒響叮噹》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的`序幕。用電光花製成“雪花”圖案，以“湘泉歡樂嘉年華”7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出聖誕節的多姿多彩;又以狂潮菸花襯映出節日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。

本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來;時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉於許多年前的西班牙宮庭，歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開花苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，使人寓情於景，喜慶萬分。

參與本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。

7、相聲、小品8、歌舞節目9、“幸福拍手歌”中結束晚會

2、大型歌舞《鈴兒響叮噹》亮點：渲染晚會主題演唱：全體演員

7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》(伴舞)《她一定很愛你》《有多少愛可以重來》

1、總體方略：匠心獨運xx的文化品牌，以聖誕為契機，挖掘出x本土精萃的社群文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業架構擴張力，提升企業的關注度和親和力。

2、宣傳口號：人生百年、難忘xx份情誼給大家、特別的愛給特別的你、歡樂嘉年華。

3、媒介宣傳：xx古城，但其千古的xx卻一直以一種開化的姿態面對著這個日新月異的世界。xx翔為夢想，依託聖誕這個特殊的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。

第8篇

為更進一步增進公管人之間的瞭解和認識，增強部門的凝聚力，展現“公管人，一家人”的理念，突出我公管人的朝氣與個性。在20xx年聖誕節來臨之際，我部門特舉辦聖誕晚會來使公管人歡聚一堂，以熱鬧的.場面和最高的激情來迎接新年。

1、晚會開始前6：20在經幹校區四食堂門口集合統一排隊入場。

第9篇

1、能理解繪本的主要內容，感知聖誕老人一年的生活。

2、會根據畫面資訊進行聯想，大膽地說出聖誕老人的活動。

物質準備：音樂《鈴兒響叮噹》，《聖誕老人的王國》ppt及圖片，聖誕老人圖片，聖誕樹圖片，禮品卡。

師：孩子們，今天咱們班來了一個特別的客人，對了，是聖誕老爺爺，聖誕老爺爺到底住在哪裡？他都在忙些什麼？

小結：一年有12個月份，可是我們就只能在聖誕節看到他，其他時候呢？你們一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來看一看吧！

二、組織幼兒欣賞繪本《聖誕老人的王國》的前半部分，感知理解聖誕老人的前半年活動。

1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論聖誕老人在從一月份到四月份的生活。

師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《聖誕老人的王國》，在一年的十二個月裡，聖誕老爺爺在每個月裡都在做不一樣的事情。

提問：你們先猜猜看聖誕老爺爺在一月裡，可能在做什麼？

師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答後，教師邊播放圖片邊講述繪本聖誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）

提問：接著，在四月裡，看看這畫面，你們覺得聖誕老人可能在幹嗎？誰能試著用完整的話來說一說？（待幼兒回答後，教師再進行補充小結。）

2、教師邊引導幼兒看ppt圖片，邊聲情並茂地講述聖誕老人在五月，六月的活動。

三、組織幼兒玩猜一猜，說一說，比一比的遊戲，鼓勵其聯想聖誕老人後半年的生活。

師：小朋友們，剛剛我們已經都知道了聖誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個月，，聖誕老人其它月份可能都在幹什麼？接下來，聖誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩個猜一猜，說一說，比一比的遊戲。

要求：看，聖誕老人給我們準備了兩個箱子，聖誕老人身上裝的是抽獎卡，聖誕樹上藏的.寶貝是聖誕老人的活動圖片。待會兒小朋友上來必須先從聖誕樹上抽出一張圖片，猜一猜聖誕老人可能在做什麼，然後就要試著說一個故事，比一比誰說得精彩，誰就就能夠從另外一個箱子裡抽出一份聖誕老爺爺給你們準備的禮品卡。

師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那聖誕老人在後半年的活動到底真的像你們說的那樣嗎？我們再一起來聽聽看！

小結：是呀，原來聖誕老人為了給小朋友準備禮物，一年裡的每個月都很忙，聖誕老爺爺為我們做了那麼多，總是帶給別人快樂。

四、組織幼兒大膽地表達看完繪本的感受，進一步體驗語言交流的樂趣。

師：小朋友們，那現在欣賞完繪本，你們有沒有想對聖誕老爺爺說些什麼呢？誰想上來抱抱聖誕老爺爺，並大膽地說一說。

小結：小朋友們都完整地說出了對聖誕老爺爺的感激。真好！