聖誕節主題活動方案通用6篇

優秀的活動方案可以幫助組織者在活動前做好準備工作減少意外情況的發生，制定活動方案需要明確的時間表，以確保活動各個階段的執行不會受到延誤，下面是本站小編為您分享的聖誕節主題活動方案通用6篇，感謝您的參閱。

聖誕節主題活動方案篇1

活動名稱：

聖誕狂歡——共享快樂

活動時間：

12月23日上午8：30—11：00

活動目的：

1、通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。

2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

人員邀請：

本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

活動準備：

1、物品準備：

（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭壹支，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。

（自制）小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂準備：

?小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：

邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。×老師負責協助×老師，放音樂及活動物品的準備。×老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今天，我們在小三班共迎聖誕！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受聖誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大螢幕

（播放幻燈片）

b：觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！

請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》

b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬杆》

a：可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎。

b：聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的`。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。

音樂起

a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞×家庭帶來的《三字經》

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裡，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

結束活動：

致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。

聖誕節主題活動方案篇2

一、活動背景

聖誕節是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事，但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結綵，玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，x國小決定舉辦一個“攜手兒童，歡度聖誕”的活動。

二、活動目的

1、讓兒童瞭解西方的傳統節日——聖誕節，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

三、活動意義

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，聖誕節前孩子們早早準備好自己的聖誕襪掛在床頭，擔當起聖誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的薰陶，對於成長中的受教者就是的訓練!

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。

人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、活動主題

攜手兒童，歡度聖誕

五、活動開展形式

xxx

六、活動時間及地點

20xx年12月25日六食堂二樓

七、負責人及參與人員：

x國小

八、活動內容

1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場佈置。

2、由翼之風志願者代表以及活動地點學生代表致辭，後舉行聯歡活動。

3、系列活動具體內容：

(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)

(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志願者評出表現優秀的同學，分發聖誕禮物(聖誕襪子，聖誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)

(3)製作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友製作賀卡，由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)

(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送聖誕禮物(10分鐘)

(5)記者團同學對活動當天相關人員進行採訪，小朋友與全體成員合影留念。

九、活動展開

1、活動準備階段

(1)涉外部成員與協辦方聯絡妥當後，確定時間和地點。

(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天，分別交給宣傳部和資訊中心辦公室。)(4)22日之前由x國小涉外部成員採購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。

(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點佈置會場。

2、活動舉辦階段

(1)x國小要派專人保護孩子們的安全。

(2)遊戲中要把握好時間

(3)要充分調動小朋友們的積極性

(4)獎品要兼顧所有的小朋友

3、活動後續階段

(1)x成員打掃場地，整理好現場。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗;

(3)組織部作好本次活動總結。

十、注意事項

(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。

(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

十一、活動經費預算：

略

聖誕節主題活動方案篇3

背景：

一年一度的聖誕節即將來臨，對於孩子來說又是一個狂歡的好日子。對於我們學校來說是一個收穫的日子;孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收穫知識，快樂成長!

目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光裡喜歡英語，增加與學校的.感情，同時提高老學員續辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭!

主題：

聖誕闖關夜，大獎等你拿，你敢來嗎?

內容：

以遊戲闖關的形式，總共四關，有個人及團隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰參加的專案多，拿分多為獲勝者。每關第一名可獲得小獎品一份

活動獎勵：

最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會

一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊

二等獎兩名：炫酷護眼檯燈檯燈

三等獎三名：旋轉水杯

活動人員：

新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請

一位好朋友共同參加

地點：xxx外語學校

時間：12月22日、23日

流程

準備階段

1、前臺佈置、教室的佈置：板書、音樂、聖誕樹、氣球、綵帶、聖誕裝飾物

2、獎品的購買及展示;

3、每個遊戲的負責人：各班代課老師

4、新學員的統計(學校電話班級)

舉辦階段

1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始

2、各班負責人扮演聖誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組

3、規定時間準時同時開始遊戲

4、遊戲進行

一號教室：遊戲名稱：搶凳子

遊戲規則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最後的獲勝者。

道具：凳子5個

二號教室：

遊戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

三號教室

遊戲名稱：三打白骨精

遊戲規則：這個遊戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。遊戲開始後兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關係是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關係，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

四號教室

遊戲名稱：稍息立正

遊戲規則：請幾個學生站成一排，講明規則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續喊幾個稍息之後突然喊一聲立正。

遊戲道具：無

結束階段

遊戲完成後各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統計學員得分情況

時間：12月23日(星期日)下午6點

地點：新境界外語學校前臺。

聖誕節主題活動方案篇4

1活動主題

?華麗聖誕狂想曲，喜迎新春獻賀禮》

第一曲：《大家許願，我送禮》、《聖誕節，送歡喜》

第二曲：《迎新春，獻賀禮》、《寫春聯、靠自己》

2活動時間

20xx年12月24日——正月十五

3活動目的

1.瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2.瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同，同時融入到節日的氣氛中，並通過這些慢慢過渡到新年的氣氛中來。

3.以人為本，通過一系列活動體驗節日的喜悅，在大家工作之餘得到些許的放鬆，感受企業為大家營造出來的良好氛圍。

4活動內容

4.1聖誕節

1.20xx-12-20開始，向企業全體員工發放聖誕卡片，每人寫上一份祝福的話語(不要署名)，並由員工親自掛到聖誕樹上(體現全員參與)，大家也可在閒暇時間，參觀聖誕樹上不同的祝福話語，一直到24日中午全部摘下來，隨機在聖誕卡背面貼上對應的禮品，晚上下班前全部掛回聖誕樹上或是放在聖誕老人的口袋裡，每個員工下班後都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在閱讀祝福話語的同時，還可根據卡片背面的禮品，當場兌換聖誕禮物，100%中獎。

2.20xx-12-24向來到企業最早的24名員工贈送“平安果”(蘋果)活動，寓意一年的收穫。

3.派發禮物的工作人員可以帶上聖誕帽子或是選一名員工裝扮成聖誕老人的樣子，哄託節日氣氛。

4.x展架上會設計一些關於聖誕老人、聖誕樹的由來。

5.在早上8點前和下班前活動的時間段裡，都配上聖誕節的音樂。

4.2元旦

1.元旦前製作好新年許願板，從1月1日起至2月1日至，企業員工可以在彩色便籤紙上寫下自己的新年願望(最好是相對容易實現的，不要太過離譜)，這樣大家就有機會實現其中的一個願望，策劃部門會根據願望的難易程度和完成情況，挑選一個最恰當、最合適的願望，許願人會得到一份意外的驚喜，結果會在正月十五公佈。

2.x展架上會設計一些關於年的故事，各地三十的風俗等內容。

3.企業內網會增加“我的春聯我做主”專題欄目，挑選或策劃一些與企業相關的春聯做為上聯，並由員工對下聯，同時大家也可以根據企業以及各部門的特點，書寫企業和各部門的春聯，最終由策劃部門以及各領導稽核篩選，選取優秀作品作為春節時企業正門和各部門辦公室門口的春聯，並署名中標者。

5場景佈置

1.門口：由工作人員在門口迎候員工，迎候語必須是merrychristmas!

2.大堂：中央擺上聖誕樹，要對聖誕樹進行裝飾，需要與大堂的裝飾協調一致，樹上有閃爍的彩燈吸引大家的注意。

3.玻璃門窗：貼上聖誕畫如：雪景，聖誕老人等。

4.員工食堂：牆畫上做些改變，放一些跟聖誕有關的資訊，如世界各地過聖誕節的特色介紹等內容。

5.做3個x展架，內容包括：聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。元旦可以放些有關新年的一些內容，迴圈利用。

6.有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

7.節日期間，食堂屋頂、牆壁上，佈置拉花、吊花等配飾。

8.兩節期間，企業內網會根據不同節日的不同特點，更換版面，突出節日氣氛!

6宣傳工作

1.通過企業內網和網路辦公等場所，宣傳本次活動的各項資訊，鼓勵大家全員參與。

2.聖誕禮品、聖誕卡片、許願板等活動細則，將通過海報形式，在制定時間貼上到合適的醒目位置，提醒大家參與，同時告知大家遵守活動規則。

7獎項設定

一等獎：5名，祝福卡片+禮品

二等獎：30名，祝福卡片+禮品

三等獎：60名，祝福卡片+禮品

四等獎：60名，祝福卡片+禮品

8活動預算

9備註事項

活動獎勵：可否是在食堂免吃3頓等類似的。

提醒前臺和24日早上問好的領導關於早晚贈品和禮物的事宜。

技服人員配合場地佈置。

聖誕節主題活動方案篇5

一、活動名稱

快樂的聖誕節

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內容

幼兒園聖誕節活動主題三：自制圖書"我看到的聖誕節"

1、請幼兒說說聖誕節周圍環境的變化。

（1）聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節？

（2）你看到了聖誕節是什麼樣子的'？

2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。

幼兒園聖誕節活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題————慶祝聖誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什麼感覺？

（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師範表演。

（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

聖誕節主題活動方案篇6

一、活動背景：

一年一度的聖誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶？聖誕、元旦是兩個溫暖的節日，值此佳期，公司特意策劃“誕旦祝福，歡樂來襲”的禮品抽獎活動，為了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力，希望大家能夠在工作之餘，感受到別樣的企業文化和樂趣。讓我們的周遭充滿節日的溫暖和喜慶，讓更多的.人一起歡樂，一起溫暖過冬。

二、活動主題：

誕旦祝福，歡樂來襲

三、活動目的和意義：

1、豐富大家的課餘生活，讓大家體驗收到節日禮物的快樂。

2、讓員工之間有更多的交流，感受到同事間的新年祝福，通過禮物中藏祕獎券的方式帶給大家更多的節日驚喜，在快樂、激情的氛圍中，隨著大獎的出現，把活動推向高潮。

四、活動時間：

12月25日—12月26號中午12：40-13：20。（活動時間可按照排班情況有所變動）

五、活動地點：各區域自行安排

六、活動流程：

1、24日各地市行政事務綜合崗與現場主管召開動員大會，介紹活動流程及注意事項；福內容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等）；

2、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品，看誰抽取的禮品中藏祕著驚喜獎勵，看這份幸運會降臨在誰的身上。

3、抽獎獎項分為，特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（株洲、廊坊、唐山、保定各獎項均為一個名額）。

4、給獲獎的員工頒獎，活動全程拍照並記錄抽獎獲獎者名單，活動結束後回傳活動影像於企劃的郵箱。

七、活動安排

1、 活動宣傳：

a.展板，對活動方式和活動意義進行宣傳。

b.活動的前一天由現場主管、各地市行政事務綜合崗，再次向大家強調活動時間和地點，及注意事項。

2、各地市行政事務綜合崗製作獎券並放入禮品中藏祕完好。

3、請各組提前準備好新年祝福。

4、請行政負責人採買好節日禮物及抽獎獎品。

5、活動安排主持人員及拍照人員。

6、安排專門人員維護現場秩序。

八、注意事項：

1、宣傳到位，做好各項活動準備，號召大家積極參與。

2、負責人要對現場進行總體把控，維護好現場秩序。

3、活動期間請大家保持活動地點的衛生，活動結束之後要整理乾淨。

九、 活動經費標準：（各地市按照各區域人數採買禮品與獎品）