小螞蟻避雨大班教案3篇 小螞蟻躲雨,幼兒大班教案
本文主要介紹一份別緻的教案——“小螞蟻避雨大班教案”,旨在通過社交情境化學習方式,激發幼兒學習興趣,提高幼兒的觀察力、思維能力和合作能力。為帶給孩子們一個更全面的課堂體驗。
第1篇
1、熟悉旋律,根據歌曲情景設計簡單的動作進行表演。
1、請幼兒根據教師範唱歌曲句子找出相應的圖片,並按照歌曲的先後順序貼在黑板上。
2、請幼兒用動作表示“你幫我、我幫你,世界真美麗!”
1、教師向幼兒提問:你們看到了什麼?它們在幹什麼?
2、教師告訴幼兒老師把這個歌曲變成了一首非常好聽的歌曲。
1、教師範唱第一句:“一群小螞蟻,長在搬東西。”請幼兒說一說唱了圖譜上的哪幅內容。
2、教師用同樣的方法幫助幼兒理解後面的七句歌詞。並請幼兒將找出的圖片按照歌詞的先後順序擺放在黑板上。
3、教師請幼兒轉過身去演唱歌曲,如果幼兒不記得歌詞才可以轉過身看一看黑板。
1、教師把幼兒分為8個小組,每組拿一張圖片設計一個動作進行表演。
2、幼兒根據圖片指示設計動作,教師巡迴指導幼兒。
4、教師請其他組的幼兒學習那一組設計的動作,並一起表演。
1、教師告訴幼兒小螞蟻和小蘑菇聽到了你們的歌聲,很高興。想邀請大班的小朋友來表演。
七、引導幼兒向小蘑菇學習,激發幼兒關心他人的美好情感。
1、教師:小朋友們,小蘑菇幫助了小螞蟻避雨,我們應該向他學習,做個關心別人、幫助別人的好孩子。
在這節活動過程中,幼兒的注意力很集中,對活動很感興趣。在教師出示圖譜的時候,因為圖片有點小所以導致坐在後面的幼兒不是看的很清楚。教師在與幼兒討論設計動作的時候應該多問問幼兒的意見,而不是一味的自導自演。我覺得通過這節活動幼兒在情感方面得到了一定的發展,也對這次教育內容的核心價值有所把握。在今後的教學活動中,我會多去理解尊重幼兒的想法,並且多去發展幼兒的情感、知識技能和積極的個性。
第2篇
1、以故事的形式幫助幼兒理解歌詞內容,學唱歌曲。
2、引導幼兒瞭解歌曲所表現的意境,感受只有互相關愛才能獲得幸福生活。
3、體驗幫助別人的快樂,萌發關心他人的美好情感,
師:今天老師給你們請來了一些小客人,大家看看它們是誰?(小螞蟻和小蘑菇)我們向它們問聲好好嗎?
師:小螞蟻和小蘑菇,它們之間會發生什麼故事呢?先請你仔細的看看每幅圖,然後再把每一幅圖用一句話來表述。(提醒小朋友要按順序看圖)
師:誰可以把這幾幅畫連起來講講?(個別幼兒講述)
師:張老師也來說說這個故事,看看老師說的和你們說的一樣不一樣。(教師有節奏地朗誦這個故事)
師:老師和你們說的一樣嗎?哪裡不一樣?哪裡一樣?
師:唱歌的時候,有沒有發現老師幫助了你?(有)那請小朋友來說說老師是怎麼幫助你們的?(做了動作、還捂住嘴、還用了口型)
師:那下面就請小朋友看老師的動作和口型一起再來唱一遍,相信經過老師的幫助,你們一定會唱得很好!
師:你們覺得哪幅圖唱起來有困難的?我們一起來解決。(幼兒說出後,教師帶領逐句學唱。)
師:下面我們要來玩捉迷藏的遊戲,老師要把一幅圖藏起來,然後請你們把這首歌完整地唱出來,你們行嗎?我們總共要闖三關,我們先來闖第一關。(教師取下任意一幅圖,“趕快看看,這幅圖上說了什麼?”)(可根據幼兒掌握的熟練情況,逐個取下圖片,讓我們一邊唱歌一邊表演好嗎?”)
教師總結:所以我們小朋友要像小蘑菇學習,懂得關心幫助有困難的人,也要向小螞蟻學習,得到了別人的幫助要知道說聲謝謝。
師:這首歌還沒有名字呢,誰來給它起個好聽的名字?(這個名字真好聽)
8、活動結束 師:小螞蟻和小蘑菇成了好朋友。你們有好朋友嗎?
師:好,請你找到你的好朋友,我們一起跳個朋友舞,好嗎?
第3篇
1、以故事的形式幫助幼兒理解歌詞內容、學唱歌曲,唱準附點音符和休止符。
2、根據歌曲情境嘗試用多種方法表現歌曲,與同伴合作進行表演。
3、體驗幫助別人的快樂,萌發關心他人的美好情感。
以故事的形式幫助幼兒理解歌詞內容、學唱歌曲,唱準附點音符和休止符。
根據歌曲情境嘗試用多種方法表現歌曲,與同伴合作進行表演。
一、觀察圖片、故事匯入,初步熟悉歌詞。
一天,一群小螞蟻正在搬東西,沙沙沙,沙沙沙,突然天上下起了雨。怎麼辦呢?請小朋友接著往下看,猜一猜後來發生了什麼事?
2、教師在音樂伴奏下講述故事。引導幼兒初步感受歌詞內容。
2、老師運用手勢幫助幼兒唱準第1、2小節的附點音符和休止符。
這是一首歌表演的曲子,等幼兒熟悉會唱歌曲之後,可以讓幼兒配上動作表演,幼兒可以分組進行表演,也可以集體自由紡編動作表演。
-
寫疫情事蹟的範文8篇
優秀的事蹟材料可以激發我們對於公平正義的追求和維護,事蹟材料是一個人對美、善、真的追求和追尋的真實記錄,以下是本站小編精心為您推薦的寫疫情事蹟的範文8篇,供大家參考。寫疫情事蹟的範文篇1十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯絡在了一起;數以萬計的逆行...
-
合作經營協議書合同5篇
協議書是一種具有法律效應且能維護我們合法權益的書面文體,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,本站小編今天就為您帶來了合作經營協議書合同5篇,相信一定會對你有所幫助。合作經營協議書合同篇1第一章總則________與內蒙古煤炭工業局勞動服務公司,根據中...
-
消防安全教育片心得體會最新8篇
通過心得體會,我們可以從實踐中發現自己的挑戰和突破,為自己的未來鋪路,在寫心得體會時,我們要充分考慮不同的角度和觀點,以實事求是的態度來評價自己的收穫和成長,下面是本站小編為您分享的消防安全教育片心得體會最新8篇,感謝您的參閱。消防安全教育片心得體會篇110...
-
學校安全主題教育活動總結範文5篇
有趣的活動可以讓我們感受到團結和友愛的力量,我們應該在活動總結中寫下這種團結和友愛的體驗,通過活動總結,我們可以明確自己在工作中的目標和規劃,本站小編今天就為您帶來了學校安全主題教育活動總結範文5篇,相信一定會對你有所幫助。學校安全主題教育活動總結範...