實用的三年級寫事的作文3篇 "暢遊三年級的實用寫作指南"
本文主要介紹了一些實用的三年級寫事作文,以幫助三年級學生們提高寫作能力。這些作文涵蓋了日常生活、校園趣事、親情友情等主題,內容生動豐富。通過閱讀這些作文,學生們可以學習如何組織思路、選取合適的詞彙和句子結構,提升寫作表達能力。
第1篇
上週三下午,班主任周老師給我班全體同學發了一張手工紙。發到手後,我看了一下,那是一張桔黃色的手工紙,已剪成了一隻小腳丫的形狀。最有意思的,“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”,看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家裡,按照各自的喜好“美容”一下,作為作業第二天上交。
一放學,我和同學們匆匆忙忙離開學校。回到家後,我和爸爸媽媽一起商量該怎麼完成這個紙工作業,但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經過苦思冥想,我的腦海裡冒出了一個主意。首先,我找來一張白紙,畫了一個腳掌心,畫好後,小心地把它剪下來,用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著,我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然後,我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最後,為了增加效果,我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚,分別粘在每個“腳趾”上,哇!摸上去軟軟的,就跟真的腳趾頭一樣呀!
終於完工了,我意猶未盡,又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”,表達了我們每一位定海國小學生的心願。真是一次有意義的紙工作業!
第2篇
一天我正在家裡做作業,恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳裡東張西望,自言自語道:“這牆太髒了,該怎麼辦呢?”我聽到聲音走到客廳,順著媽媽的目光,看到牆上都是我小時候的傑作:有熱氣球、小人、飛機,還有沙漏等等,五彩繽紛。
哦!原來媽媽是在為牆上的圖畫發愁呢!於是我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,媽媽,我幫你一起擦掉這牆上的圖畫吧。”媽媽點了點頭,說:“好的。那我們說幹就幹,你當我的小助手吧!”
開工了!媽媽提來一桶熱水,拿來兩塊乾淨的毛巾,然後我們開始分工:上面媽媽負責,下面我負責。媽媽把一塊擰乾的毛巾遞給我,我先把這面牆在心中分成四部分,第一部分我很快就擦乾淨了,但第二部分我遇見難題了,怎麼都擦不掉。我想起在電視上的小竅門:“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。後來我都用這種方法很快清除了牆上的圖畫。
經過我們的努力,牆變乾淨了,它好像在對我笑呢!媽媽也誇我是一個得力小助手!”
第3篇
今天,我的兩顆牙就要掉了,本來應該去醫院的,可我在家裡的衛生間裡進行了一場拔牙手術。醫院裡的醫生有鉗子、麻藥、棉花…我就只有一雙手和兩塊棉花。
手術開始了,我張開嘴巴一看,發現,舊牙還沒拔下來,新牙就像春筍似的鑽上來了,我馬上開啟“手術燈”開工。
我張大嘴巴用手一個勁得搖那顆牙齒,不一下子終於把那顆牙齒拔下來了,漱了漱口;開始拔第兩顆牙齒了,我又一個勁得搖,那顆牙齒上的肉總要作怪,連著牙齒不肯放,難道牙齒和牙肉戀愛了?可我一狠心一下子把牙齒給拔了下來。我拿起水漱了漱口,又要咬住棉花。
最後我把兩顆牙齒扔到了天上,還為自己做了一本口腔專家兩級證書放在床頭。為什麼是兩級呢?因為我剛才拔牙時間長了一點,但拔牙不疼。
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