國小綜合工作計劃錦集3篇 國小綜合工作計劃彙編:助力全面發展
本文以“國小綜合工作計劃錦集”為主題,梳理了各個方面的綜合工作計劃,旨在為國小教師提供可行性、系統性的參考。從課程設計、班級管理到學生評價,涉及了全面素質教育的各個方面。我們希望這些計劃能幫助教師更好地規劃教學、管理班級,促進學生全面發展。
第1篇
依據上饒縣教育局20xx年工作要點及學校主要工作安排,我校體衛藝工作以全面貫徹落實《學校體育工作條例》、和《全國學校藝術教育總體規劃》為重要工作任務。結合我校的實際情況,繼續以深化規範為動力,以促進發展為目標,切實加強體衛藝工作,全面提高學生的綜合素質,進一步提高我校體育、藝術教育工作水平;以努力提升教學質量為核心,通過開展廣泛且豐富多彩的校園體育、藝術等活動,完善校園文化建設,促進師生身心健康和諧發展。
1、開展“陽光體育活動”和豐富多采的校園藝術活動,提高活動及訓練質量,使師生的健康狀況始終處在最佳狀態,為他們的工作和學習打好堅實的基礎。
2、加強藝體學科課堂有效監督,提高教學、指導水平。
3、開展衛生、疾病的宣傳工作,提高師生自我防控能力。
1、進一步貫徹落實《學校體育工作條例》,強化課程意識,嚴格執行課程計劃,開展豐富多彩的體育活動,推動學校大課間活動的'實施,保證學生每天一小時體育課外活動時間。
2、繼續認真做好《學生體質健康標準》的實施工作,認真貫徹《中國小<學生體質健康標準>實施方案》,認真做好《學生體質健康標準》的測試工作。
3、組織體育教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動,虛心學習,認真探索實踐,取長補短。
4、抓“兩操”的過程管理,注重指導、監督、檢查機制的執行,使兩操節奏更趨準確,動作更趨規範。
5、體育教師要認真做好學校田徑隊的訓練工作,帶動群眾性體育活動的開展,併力爭在縣國小生田徑運動會中取得優異的成績。
6、加強體育師資隊伍建設,通過開展教研、培訓活動,加強學科研討,任課教師的教學水平和業務能力,規範、高效、安全地上好每一堂體育課,不斷提高體育教師指導活動的能力。
1、繼續開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組,充分利用學生優秀作品佈置校園環境。
2、組織藝術教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動,認真學習,積極探索實踐,提高自身的業務能力和教學水平。
3、引導學生把所學知識向課外拓展,培養學生的創新能力。
4、促進藝術教師的專業發展和教學基本功的提高;加大對教師備課、上課、指導活動的檢查與力度,提高教學活動質量。
5、注重藝術活動的普及性和全員參與性,全面提高學生的審美情趣。
第2篇
本學期我教研組的工作將以學校教導處工作計劃為指導,圍繞課程改革,紮實開展教學研究,貫徹以“學生髮展為本”,堅持特色創新,以提高教師的素質和工作效率為重點,堅持課堂教學改革,大膽創新教法,提高課堂教學效率,培養學生的創新能力、主體精神,以學校興趣愛好為載體,以發展和提高學生特長水平為重點,提高綜合組各學科在比賽中的水平,促進學生全面發展,使學生能得到真正的綜合藝術培養,力爭在各項工作中都有新的提高。培養學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發展的社會人才。
1.加強教研工作力度,提高各學科實力和教師整體專業水平。
2.解讀、實踐新課程,提高課堂教學效益,力爭全面達標。
3.加強業務學習,全面提高教師的專業輔導能力、教學能力和教學水平,提高教研、教學實效。
4.教學研究進一步規範深入,從問題入手,從實際出發,深入地研究和探索教學工作中的實際問題。
本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度,認真學習和領會課改精神;注意抓住新課程標準重難點,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎。把教書育人放在首要位置,認真鑽研新的教育教學理論,深刻領會新課程標準精神,樹立現代化教育觀念,特別是熟練掌握現代化技術,促進教育教學觀念的全面更新。備好每一節課,努力改進教法,上好每一節課,以提高課堂教學效果,做到有始有終完成教學工作。
組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。針對自己的教學困惑,查詢資料,組織學習。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領悟新一輪課程改革的特點和培養目標,鑽研教材教法。
由於本教研組由音、體、美、英、科教師組成,門類很多,不能夠做到很精細的學習。為此我將讓我教研組教師多看視訊課學習,走出校園,完善自我。
對於在開展教學中出現的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促建設,以研討的形式解決實際問題。
加強集體備課,根據我教研組的特點制定集體備課計劃,關心指導教師的備課,交流教學方法教學心得,提高教師的備課質量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進步。
6.嚴抓英、科、音、體、美特長訓練,做好各類工作,積極參加各級各項活動。
學習習慣的養成對於學生來說至關重要,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規範學生的行為舉止、一言一行。
1.集體討論制定教研組活動計劃,制定個人教研計劃、教學工作計劃。
第3篇
本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,充分發揮教研組的職能,以全面提高教學質量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面紮實推進以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育,有研究、有創造性地開展工作。
1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰鬥力的優秀教師團隊,有效發揮綜合組的優勢,努力為校園建設貢獻力量。
2、培養目標:注重學生習慣培養,在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養學生真正成為學習的小主人。
1、充分發揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業務水平。
2、在學校工作思路和工作計劃的基礎上,發揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創亮點。
3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規範化、個性化的教研組。
一、嚴抓學科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內容。組內老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,相互學習促進。
二、抓好常規課堂教學管理,規範課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質量。
3、抓好各興趣班的建設,逐漸完善和提高各興趣班的專業水平。
4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養,培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
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