2023年教育資訊化工作計劃通用6篇

優質的工作計劃可以幫助我們提高整體工作效能，工作計劃可以幫助我們合理安排工作時間，提高個人工作效率，以下是本站小編精心為您推薦的2023年教育資訊化工作計劃通用6篇，供大家參考。

2023年教育資訊化工作計劃篇1

一、指導思想

以區資訊中心、資訊科技研訓中心、資訊科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片資訊科技教研組開展工作。以改善學校資訊化綜合環境為準繩，以提高學校資訊化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高資訊化工作效率，使學校的教育資訊化達到一個新的層次而不斷努力。

二、主要工作

(一)加強學校資訊化工作管理，進一步推進學校資訊化工作程序

1.顯著提高在學校工作中的資訊化工作比重。

2.強化資訊化工作責職管理細則，提升開展資訊化工作的協作與創新意識。

3.結合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4.積極申報金山區教育資訊科技實驗學校。

5.完善每月一次資訊化工作例會制度。

(二)組織學校資訊化工作研究，做好實驗，作出切實可行的`學校資訊化工作基礎平臺方案

1.成立學校資訊化工作科研小組。

2.本學期針對學校資訊化基礎平臺作研究：

(1)實驗基於ad域的校園網，用活動目錄規劃與整合學校各類資訊。

(2)實驗基於sharepoint技術來有效管理資訊。

(3)實驗結束後寫好一份實驗報告，規劃一份學校資訊化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。

3.做好實驗研究資料歸檔工作。

(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施

1.按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。

2.進一步健全電子閱覽室管理制度。

3.組織開展學生電子閱覽活動，並在鬆小論壇上進行學習交流。

(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網路結點

(五)加強學校網站建設

1.進一步完善資訊採集網路。

2.規範資訊的採集、加工、錄入、稽核與釋出程式。

3.豐富網站內容，創設教育教學互動平臺，拓展網站功效。

4.建立學校資源庫，為學校教育教學服務。

(六)繼續對學校教職員工進行資訊科技培訓

面授與遠端相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視訊與文字資料相結合的培訓專欄。

本學期對全校中青年主課教師出一份電子文件試卷和中青年副課教師出一份電子文件教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。

(七)抓住有利時機，做好資訊科技與學科整合研究工作

1.組織教師進行多媒體課件製作。

2.檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文字資料資訊與聲音影象資料資訊。

3.校級以上公開課儘可能要與資訊化教學手段整合來提高教學效果。

4.組織校級資訊科技與學科整合研究課競賽活動。

(八)組織學生進行資訊科技課外輔導，積極參加各類資訊科技活動與作品競賽等。

2023年教育資訊化工作計劃篇2

一、指導思想

堅持平臺建設與規範管理、應用研究同步推進，優質資源引進與系統性開發並舉的思路，構建“立足使用者體驗，滿足使用者需求”樞紐平臺及資源體系，積極開展應用培訓與研究活動，探索“移動互聯時代”資訊科技與學科課程融合的有效方式，為促進課堂教學改革、提高教學質量服務。

二、主要工作思路

1、做好一期平臺開發應用。一是與市教育資訊中心共同研究、制定市區兩級教育基礎資料庫標準體系，以及市區兩級平臺融通機制；二是按照時間節點陸續完成“一庫六模組”的開發工作。20xx年x月x日網路閱卷模組上線；x月x日招生、招師模組全面上線；xx月xx日生態學習資源模組全面上線；x月xx日基礎資料庫上線，7月15日教師研訓模組上線，x月x日前智慧門戶和區域教育協同管理模組正式上線。三是做好培訓應用工作。在每一個完成節點上，協助做好平臺使用的培訓工作，讓每一個使用者能夠熟悉每一個模組的功能與使用方法，便捷地運用到管理、教學與學習之中，真正發揮平臺的應用績效。

2、啟動二期平臺建設工作。在加快一期平臺開發的同時，做好二期平臺需求調研與專案申報工作的銜接工作，力求在完成一期平臺之時，快速啟動二期平臺的開發工作。因此，在上半年（x、x月份），特別要協調好一期開發與二期調研的工作，人員安排、時間安排上都要做好合理規劃，保證整體推進步伐。

3、做好校園網路更新改造。研究制定學校標準化工作環境，為資訊化應用打下基礎。20xx年首先完成一期14學校的校園網路改造，與財政局溝通，建議由管委會計算機中心統一標準、統一規範，最好能夠統一裝置的採購，完成更新改造工作，為集約化標準管理到桌面打好基礎，為雲桌面應用提供保障。

4、規劃區域無線網全覆蓋。無線網覆蓋是實現“無限學習”基礎，各個學校都有需求。目前，很多學校自行購置無線裝置，部署無線網路，在安全性、穩定性、覆蓋面上都不盡人意，區域統一規劃與部署是趨勢所在。20xx年將積極爭取管委會計算機中心的支援，開展試點應用工作，並拿出無線網全覆蓋的可行性方案，分步推進。上半年還將做都會網路審計系統建設，為無線網覆蓋打好基礎。

5、著力生態資源系統構建。生態學習資源平臺建設完成後，集學科教研員與學科骨幹教師之力，有計劃地開發“以微課程為核心的系統的、有結構的生態學習資源”將成為我們的重點工作，並藉此資源，促進“翻轉課堂”教學的試點與推廣工作。

6、推進專案試點研究工作。繼續做好“基於自主學習任務單引導、微課支援的‘翻轉課堂’”教學模式的試點探索；繼續做好“基於移動學習裝置的有效課堂構建”試點研究工作，移動學習裝置可以是平板，也可能是智慧手機，積極思考“智慧手機教學”可行性方案。同時，深入探究“未來教室”環境下的有效教學方式，為“未來教室”的建設與應用推廣積累更多的經驗。根據市教育局要求，20xx年園區將完成8個“未來教室”的建設工作，上半年在落實專項經費的同時，統一建設標準，指導學校的建設工作，確保今後能夠互聯互通、資源共享。

7、組織智慧校園評估工作。根據蘇州市教育局要求，20xx年啟動智慧校園的評估工作。我們將在示範學校申報的基礎上，針對智慧校園的建立標準，組織區內評估工作，並按指標推薦參加蘇州市評估活動。在此過程，我們要引導學校在應用層面有突破，在教學質量上有提升。另外，根據《蘇州工業園區教育資訊化建設管理意見》和《蘇州工業園區學校資訊化應用考核標準》，啟動學校資訊化應用評估工作，整體提升學校資訊化應用水平，為更多的智慧校園申報與建立打下基礎。

8、深化資訊化培訓與研究。高速公路建好，車有了，貨有了，怎樣把優質的教育送到千家萬戶？資訊化常態培訓與應用研究是核心，一是繼續做好教育技術的培訓工作。一方面繼續做好市級網路線上培訓的組織工作，另一方面要基於教師網路研訓模組，與教師發展中心培訓處協作，組織好新媒體、新技術的應用培訓工作，同時指導學校開展有針對性的校本培訓，讓廣大教師掌握技術並能靈活使用技術；二是推進常態化資訊科技與學科課堂融合研究。通過課堂觀摩、研討，以及課例研究等形式，引導教師合理應用技術，促進學習方式的變革，提高教學質量；三是組織好技術保障隊伍的培訓。藉助資訊化辦的資源，組織區域性技術骨幹教師的.系列培訓活動，提高技術保障水平。

9、探索雲時代的運維體系。園區教育資訊化雖然起步晚，但是起點很高，一開始就採用雲架構展開建設，無論是硬體還是軟體均使用當前先進的虛擬化和集約化管理模式。而隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用，擺在資訊中心面前的是一個全新的課題，就是探索和實踐雲時代背景下的新型運維體系的建構，其中包含軟硬體的運維制度的形成和完善、運維團隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優化等諸多方面的課題，以期更好的銜接即將到來的軟硬體交付，形成一套行之有效的運維生態鏈，在全省乃至全國的教育資訊化運維中保持領先水平。20xx年上半年將開展都會網路學校運維試點工作，為推廣運維工作積累經驗。

10、制定社會化資源引入機制。園區教育教育針對目前的社會化資源進行深入調研，形成了一定的思考。我們儘量做到社會上有的資源我們不重複開發， 企業能提供的服務我們儘量加以利用。本學期將研究制定社會化資源引入機制和推進路線圖，保障社會化、教育類的高新技術企業能夠參與到教育行業的資訊化建設中來。20xx年也將在樞紐平臺一期建設裡就生態學習系統和app應用中為社會化資源預留介面，並開展試點。

2023年教育資訊化工作計劃篇3

回顧上一學年度我校資訊化教學工作的進展情況，可喜的是教學資訊化的思想已經深入人心，大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應用在教學實踐中，教育教學的各方面日常工作越來越多地應用資訊科技，現有的資訊化教學設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少，應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。

本學期資訊化教學工作的重點放在提高應用水平，走資訊科技與課程整合的道路，拓寬應用面積，同時加大管理力度。本學期工作大體規劃如下：

一、配合新區大力推進資訊科技與課堂教學整合。因我校為農村中學，總的來說還是處於較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學習步伐，已成為當務之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行：

(一)分層次進行教育資訊科技的培訓。因我校教師資訊科技的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進行資訊科技方面的培訓。

(二)資訊科技與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程，對資訊科技與課程整合有一定理論上的認識，對資訊科技與課程整合下的教學設計流程有所掌握，有並有意識地運用到教學實踐中去。

(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結合並評價。在資訊科技與課程整合相關理論培訓完成之後，要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關知識，提高教育教學水平。並在學校相關領導、部門的組織下，在組內、校內開展聽課、評課、總結等一系列教學活動。

(四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機制、在日常教學中、各項常規管理上狠抓落實，突出常效，著眼於學生素質的提升和發展。

二、建立並完善“唐鎮中學網站”。網站對外作為展示學校的視窗，對內是教育教學的平臺。計劃分如下幾個階段完成：

(一)資料準備階段。由校領導牽頭，各部門、教研組配合，教育資訊科技組落實，準備好學校網站的各項內容，力求詳盡、有代表性。

(二)構建網站架構，並建立簡單後臺資料庫。由教育資訊科技組負責實施。

(三)在釋出後，繼續不斷地完善和充實，成為常規管理工作。網站釋出後，網站內容還需大量充實，技術細節有待完善，需有關方面群策群力，積極參與。這同時也是提高全員資訊化水平和資訊化意識的有效途徑。

三、完善電教設施使用及相關人員管理制度，提高設施完好率，提高管理人員服務質量。隨著資訊科技在教育教學中應用面的擴大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度，以良好的狀態保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責，且負責人必須具備一定的管理、維護裝置的能力，並要填寫好相關的使用記錄及維護維修記錄。

2023年教育資訊化工作計劃篇4

一、指導思想：圍繞“以加強應用推廣為主線，以資源共享為核心，以網路資訊基礎設施建設為支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育資訊化建設的實施意見為契機，大力發展學校資訊化建設，促進學校教育內涵發展，為教育均衡化發展作出應有的貢獻，實現資源共享，推進學校教育的規範化。

二、主要工作目標

1、硬體建設

管理使用好所有班級“班班通”（電視機或投影、膝上型電腦、數字展臺）、各處室和所有辦公室電腦，保證裝置的正常使用。

2、軟體建設

（1）建設具有本校特色的教學資源庫。

（2）購置必要的網路管理、教學應用軟體，以滿足教育教學活動的需要。

（3）建立學校網頁、教師部落格、班級qq群，加強網路教研及學生管理。

（4）建立“校訊通”，創新家校溝通渠道。

3、隊伍建設

（1）加強對教師的資訊化能力培訓，提高教師駕馭資訊化的水平。開展課件製作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。

（2）以活動推動資訊科技的應用與研究，堅持開展資訊科技與課程整合優質課、優秀課件和優秀論文評選活動，提高教師對資訊科技的重視程度和應用能力。

4、課題研究

積極參與縣、市、省級科研課題申報，教育資訊化應用取得優異成果。

三、具體措施

以校園網建設和資訊科技研究與應用等為重點，打造學校資訊化、數字化教育品牌。

一是開全開足資訊科技課程，建立資訊科技課堂教學評價機制，不斷提高資訊科技課程建設質量。

二是不斷更新資源，按時完成電教中心安排的第三階段資源八年級地理資源的整合工作；

三是加強教師使用班班通等現代教學裝置的培訓，要求教師使用現代遠端教育裝置進行教學，並通過考核納入教師績效考核強制推廣使用，提高使用率，進一步豐富我校的課堂教學，改進教學手段；

四是大力加強資訊科技的科學研究，探索網路環境、班班通裝置下的課堂教學模式。

五是實施“活動帶動戰略”，突出抓好青少年科技創新大賽、電腦製作活動大賽教育與實踐活動等創新活動，強化特長生和名生培養。

2023年教育資訊化工作計劃篇5

一、指導思想

以“全國教育資訊化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教育資訊化應用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育資訊化環境、優質教育資源和資訊化應用平臺建設的管理，提高全校教師資訊化研究與應用的能力。把校園資訊化建設作為基礎性的工程，把學生獲取資訊、處理資訊的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依託資訊科技開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，提高課堂教學效益，提高學生資訊化應用意識與能力，積極開展資訊科技與課程整合的研究以及資訊科技推進學校文化建設的實踐研究，使國小部的教育資訊化工作躍上一個新的臺階。

二、工作重點

1、資訊化建設管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、國小部副校長李淑霞為副組長，資訊科技骨幹教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校tl、se9陽光教育管理體系。

2、教師資訊科技應用方面：教師是實現教育資訊化的主導力量，培養教師是實現教育資訊化的關鍵，是廣大教師具有資訊化的意識。我部要求教師，會熟練操作計算機及一體機，會從網上下載有關教學資源，會獨立製作多媒體課件，初步探索一體機在課堂教學中的應用，尤其是一體機在教學各環節切入點的探索，力爭做到有創新、有特色。要求教師熟練運用膝上型電腦，將自己的教學課件（每學期不少於10個）、計劃總結、教育隨筆、反思體會等材料存放在e盤中，教務處隨機檢查。

3、教學資源建設方面：發動教師積極製作課件和使用教學課件，依託網路資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。

4、資訊科技教學方面：國小部全員開設資訊科技課程，資訊科技任課教師上好每節資訊科技課，同時組織開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。

三、具體措施

1、為了保障學校教育資訊化工作的開展，及時調整國小部教育資訊化領導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。

2、制定“教育資訊化工作考核方案”，嚴格執行學校制定的教育資訊化管理制度，加強檢查與考核力度。通過組織優秀課例、課件、教學設計、主題資源等比賽促進教師提高教育資訊化應用水平。對積極參與現代教育技術應用的教師給予鼓勵和支援。

3、充分搞好資訊科技的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟體系統的專項內容培訓，進一步提高各教師使用現代資訊科技的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯絡，促進學科間的整合。利用隔週三的業務學習時間，開展教師運用資訊科技提升教育教學實效性的專題培訓。

4、建立一支資訊科技骨幹隊伍，積極參與學校及上級有關部門資訊科技與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創新意識的.教師隊伍。

5、利用業餘時間，豐富網路教育資源，開通微博，加強網上論壇與交流。建立網路平臺下的跨部門的研究平臺，實現教育資源共享。

6、 深入推進“陽光課改”的實踐研究，確實把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、說課、評課。

7、配合學校資訊化建設，切實發掘集體的力量，充分發揮資訊科技優勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生資訊素養，進一步完善資訊科技教學，積極推廣資訊科技網路教學模式並根據學生對資訊科技的掌握情況，實行分層次教學。、成立學生資訊科技課外興趣小組，豐富學生的課餘生活，培養資訊科技特長，組織師生積極參加電腦課件製作活動，展示資訊科技教育成果。

8、按照學校統一規定，按時做好多媒體一體機及電子白板的使用記錄。

9、配合學校加強校園網站的建設，推動學校宣傳和資訊化環境下校園文化建設的積累，提升學校辦學的社會影響力。

10、我們從學校實際出發，進一步發揮資訊科技在教學中的應用，通過教師自我研究、組織培訓使資訊科技的應用更加有效。讓一體機等先進的教學設施在教學中發揮其真正的價值。繼續以“三公開”活動為載體，讓資訊科技在教學中得到廣泛應用。

11、 關注辦公室、教室和專用教室資訊裝置的正常執行狀況，及時排除故障，保障正常開展資訊科技教學和教科研活動。並做好計算機、電教裝置的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善資訊科技教研組管理組織工作。

新的學期已經開始，國小部全體教職工一定會按照學校的安排與部署，在校黨總支及校委會的帶領下，克服困難、銳意進取、迎難而上，保質保量地完成各項工作。

2023年教育資訊化工作計劃篇6

第二學期教育資訊化工作計劃為了更好的開展本學期工作，根據開平區教育局20xx年資訊化工作要點指示精神，現制定我校本學期工作計劃。

一、 制度建設

成立資訊化工作領導小組，校長牽頭，資訊化主任主導，協調各部門協同合作。建立資訊化長效保障機制，按照局裡要求每年拿出學校經費的30%作為資訊化發展的保障。

二、 完善資訊化環境建設

1、pad教室建設

為了適應範在化學習時代需求，結合本校實際情況，本學期將進一步完善pad教室建設，建立一個功能完備、符合規範的pad教室。建立規範的pad教室大課表， 45歲以下教師每人上一節pad課，讓每個孩子都有機會使用pad進行學習。

2、創客空間建設

進一步完善創客空間建設，購置一些常用的創客器材，為學生提供必要的創造工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。

3、加強網路安全管理和裝置維護

規範師生們的上網行為，對深信服進行維護，保障網路安全日誌的可查、網路行為的可控。對機房微機、老師們的辦公機及時維護，保障裝置的正常執行。

三、 強化應用

1.繼續推進空間應用，結合學校各項活動，充分利用人人通主題活動功能，鞏固人人通應用成果。結合pad課，推進翻轉課堂的實施，加強導學和微課的應用。

2.進一步加強微課建設，結合微課大賽，組織本校教師完善語文學科的微課體系。

3.認真開展雙師雲課堂活動

本學期繼續與五里屯國小結對進行雙師雲課堂活動，我校三年級英語作為主講學科與二年級音樂作為助教學科同時開展，每週三、週四兩天進行。正式開學前利用釘釘群聯播的形式進行，開學以後繼續利用視訊平臺開展。努力爭取開足開滿課程。

4.繼續開展互加計劃公益課程。

本學期我校選擇《生命之疫》作為選修學科，全校1-5年級參與。

5.視像中國遠端教育活動。

今年是我校參與視像中國遠端教育活動的第三年，今年繼續積極參加視像中國的各項活動和網路課程的學習。

本學期我校選擇《咖啡雲南》作為網路課程。

拓展課程：本學期繼續開展茶藝課程及讀書活動，努力為視像中國專案學校提供優質資源。

6.開展好學生社團活動，提升學生的資訊科技素養培養創新能力。

本學期繼續開設arduino和3d列印、無人機、機器人等社團活動，並嘗試將這些課程進行課程化，豐富校本資源。

以pdc專案學習為切入點，繼續推進steam教育，培養學生創新思維和創造成力。

7.對老師們進行資訊科技培訓，提升教師的資訊科技素養。

除了組織老師、領導認真參加上級教育主管部門組織的資訊化相關陪訓以外，積極創造條件讓老師們能有機會走出去，參加更高級別的培訓，開拓老師們的視野。

另外，相關領導也要給老師們進行相關的培訓，不斷提高老師的資訊科技應用水平。