2023資訊工作總結通用7篇

做好工作總結其實也是為了讓我們對自己的工作情況有所瞭解，為了完整的表達出自己的工作任務，我們一定要認真寫工作總結，本站小編今天就為您帶來了2023資訊工作總結通用7篇，相信一定會對你有所幫助。

2023資訊工作總結篇1

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小資訊科技課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無不可用機器，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

3、筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識。

4、收穫

本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動，取得優異的成績，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中國小電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局資訊科的好評。

不足之處是我校在第五屆智慧機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以後的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅，分享成功的快樂。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識，學習製作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2023資訊工作總結篇2

本學年，本人擔任七年級級3個班的資訊科教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、思想認識

在這一個學期裡，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。因此，為了有所突破，我主要從以下幾方面做到：

（1）、運用各種手段，激發學習興趣

“興趣”是學生求知慾的源泉，也是啟迪學生積極思維的手段。教師在教學中要抓住時機，對學生加以引導、扶植和培養，注意啟發學生的好奇心，耐心解答學生提出的各種問題，鼓勵學生的每一點進步，點撥學生的每一個困惑，充分調動學生學習的積極性和主動性，使學生在學會和會學中不斷取得進步，在平時的教學中可以教他們一些日常生活中常碰到的一些實用性東西。從而激發他們學習的興趣。在教學中，採用興趣激勵法，將學生的學習興趣轉化為學習知識的動力，使學生在濃厚興趣的推動下學習，不僅效率高，還會使學生產生學習的價值感、榮譽感和喜悅感，從而學習興趣進一步深化，形成良性迴圈。

（2）、利用益智遊戲，滲透寓教於樂

愛玩是每個學生的天性，很多學生在上資訊科技課時，往往會在老師不注意時，偷玩遊戲。我的做法是把學生最喜歡、最熱衷的遊戲引入課堂，把學生潛在的學習勢能轉化為動能，並取得了意想不到的效果。

（3）、根據教學內容，設計教學方法

目前，我們在資訊科技教學中，普遍採用的就是“任務驅動”教學法，即把每一個教學內容隱含在每一個具體的任務之中，讓學生在教師的指導下，通過完成一個個任務來逐步掌握知識。“任務教學法”便於學生由淺入深，循序漸進地學好資訊科技的知識和技能，但是，這種教學有時不易從整體上把握知識結構，因此，在下達任務時，要讓學生明確學習目標，在操作過程中把握知識點，在完成任務後指導解決難點，共同歸納任務中涉及的知識、概念，使之系統化。

（4）、注重學生的學習過程，培養學生綜合能力。

資訊科技課程教學中，“出示問題，提出任務，自主探討”的過程，體現了集體的智慧，深化了學生對問題和知識的理解，開闊了視野，打開了思路，幫助學生學會用多角度思考問題的方法。在知識內涵加深的同時，讓學生當堂操作，驗證或嘗試完成本課知識內容，進一步加強學生動手能力和實踐能力培養。

總之，在資訊科技這門新興學科的具體教學中，採哪種教學方法，不僅需要根據課程內容和實際情況來選擇或加經綜合應用，更需要我們在實踐中不斷地去摸索總結，而且資訊科技本身就是一門飛速發展的技術。探索新的環境下的新型教學模式、教學方法，培養具備一定科學精神和創新意識以及資訊能力的學生，這是我們資訊科技教師任重而道遠的責任。

2023資訊工作總結篇3

資訊科技浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也提供了新的發展機遇。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間，多媒體教室一間，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。在學校資訊科技教育這一塊，也得到了提高與發展，現總結如下：

一、武裝硬體

我校的硬體投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，規劃投入，逐步新增和更新教育教學裝置，力爭營造先進的現代化教學環境。學校省吃儉用，陸續投資一萬多元，武裝學校現代教育的硬體環境。現有:

（1） 準校園網 連通電腦室，多媒體教室，校長室；

（2）單向廣播系統；

（3）學生學習用電腦21臺；

（4）印表機，掃描器，數碼相機各一臺；

二、建設軟體

1、 師資培訓

為了適應現代資訊教育的需要，我校積極多方面加強教師資訊科技培訓的力度。主要採取了以校內在崗培訓、定任務自學為主，"請進來"、"走出去"為輔的多種培訓形式，提高教師掌握資訊科技的水平和能力。

1、在崗培訓。學校每學期利用假期，由學校專兼職資訊科技教師給全體教師進行資訊科技專題講座。開設的講座有：《怎樣使用word編輯檔案》、《windows 98的基本操作》、《word的基本操作》、《怎樣連線上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣運用powerpoint製作幻燈片》。

2、定任務自學。每期講座結束，學校都給教師們佈置一定的自學任務，使每位教師通過自學自練，紮實掌握資訊科技為教學服務。

通過培訓、和任務教學，全體教師均能熟練地操作計算機，能運用計算機熟練地進行文字編輯、查閱資料、儲存資訊、製作課件等。總之，計算機成了教師們教學工作中不可或缺的工具，成了教師們教學的好幫手。

教師可在網上進行資料收集整理、課件製作、電子備課、查閱音視訊資料等工作。

同時學校也積極建設校園網站。

三、提高管理水平

資訊科技網路的開發運用給教導處工作帶來許多便利，管理更加規範、便捷。主要體現在學生學籍管理和成績管理兩大方面。

四、推進素質教育

1、努力提高學生的資訊素養

學校1998年開始從國小三年級開始所有班級開設資訊科技課。讓孩子從小就開始接觸電腦，培養學生的學習興趣。

學校根據學生年齡分別組建高低年級兩個計算機興趣小組。在老師的精心指導下，許多學生能製作電子報刊，繪製電腦美術作品，製作有自己特色的網頁。學生參加省、市、各項計算機比賽，獲得多項獎勵。學生對掌握和應用現代教育技術有著極大的興趣和熱情。

2、實踐資訊科技與學科教學整合

（1）利用網路，開展多媒體輔助教學，充分發揮資訊科技在學科教學中的作用。

通過網路，教師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優化課堂教學。比如：在教室裡，教師可以用操作電腦，展示教學課件；播放vcd、dvd、錄影等格式的教學片。教師們利用教室裡的網路終端裝置，自制教學課件，創設教學情境，激發學生的學習興趣；變抽象為形象，幫助學生理解學習中的難點；變靜為動，突破教學重難點；巧設練習，讓學生在樂中學、樂中練。使課堂變得更加生動有趣，大大提高了課堂教學效率。

（2）開展網路環境下研究性教學的研究，轉變學生的學習方式。

以往教學大綱更多地強調教師的教，如今課程標準著眼於學生的學，強調學生學習的過程與方法。以往更多關注的是學習的結果，而忽略了學生是通過什麼樣的學習方式和策略來學習的。關注學生在學習過程中有價值的思考,鼓勵學生創新思維在教學過程中的普遍應用，促進資訊科技與學科課程的整合是進入資訊化時代的要求。

把資訊科技作為學生學習的認知工具。這種方式是利用資訊科技作為課程學習內容和學習資源的獲取工具；作為情境探究和發現學習的工具；作為協商學習和交流討論的通訊工具；作為知識構建和創作實踐的工具；作為自我評測和學習反饋的工具。總之，是學生自己主動選擇利用資訊科技工具，去完成學習的各個環節，達到學習的目標。

我們說網路只是環境，教學模式改革的目的在於，使學生的主體地位得以真正的確立，學習的自主性、能動性、合作性得到發揮，有利於培養學生的創新意識、創新思維和創新人格。

在新的理念指導下，學校數學教研組正逐漸走上了資訊科技與數學學科教學整合的研究與實踐的路。資訊科技手段為數學這一"思維的體操"提供了一個嶄新的"表演舞臺"，使數學教學取得"效率高、印象深、氛圍雅、感受新"的明顯效應。但它還是沒能改變教師教，學生學的傳遞式教學手段。我們旨在通過數學學科教學有效地學習和使用資訊科技，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境，使資訊科技真正成為學生認知、探究和解決問題的工具，培養學生的資訊素養及利用資訊科技自主探究、解決問題的能力，提高學生學習層次和效率。

（3）開展資訊科技興趣班

五、取得佳績

幾年來，經過學校全體師生的不懈努力，學校老師和同學在現代教育技術運用等方面取得了一定的成績。

教師方面：

1、多媒體輔助教學方面

蘭建波老師課間獲省教委三等獎

邵陶香老師《平移》獲鎮級教學競賽一等獎

邵陶香老師《統計》獲區級教學競賽一等獎

肖湘玉老師《和動物交朋友》參加課改交流。

2、學生方面

劉歡歡 製作的網頁《可愛的保山》獲隆陽區一等獎

馬強 幻燈片《蝴蝶翩翩》獲隆陽區一等獎

我校的資訊科技教育雖然取得了較好的成績，但是由於我校處於起步階段，在硬體建設和資訊科技與學科整合，還需花大力氣，以凸現我校素質教育特色。

2023資訊工作總結篇4

在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。為了總結過去，揚長避短，寄望明天的工作更為進步，現將本年度的工作情況總結如下：

一、自身學習

積極參加各類業務學習，努力提高自己的業務水平。

1、20xx年元月6日至7日，參加中央電教館主辦的國小資訊科技應用能力培訓專案@輔導教師集中培訓，並承擔該網培專案的輔導教師。

2、20xx年元月14日至17日，參加了全國中國小電腦製作活動輔導教師培訓班的學習。

二、教學工作

我是學校的資訊科技專職教師，這學年擔任了學校三、四年級共8個班的資訊科技教學工作。在資訊科技教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課後細細反思，並結合學校資訊科技教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現電子化。

三、其他工作

本學期，我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，變動資料的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作，保證機器執行正常。

四、教育教學及教研成績

1、輔導學生參加區第六屆國小生漢字錄入競賽獲區一等獎。

2、教學設計《目錄製作要先行》作為參考教案，擬入選xx省國小資訊科技教參（第七冊）出版發行。

五、本人今後的努力方向：

1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。

2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對資訊科技學習的認識上有更大進步。

生活總在執著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地儘自己所能努力工作。

2023資訊工作總結篇5

光陰似箭，日月如梭，舊的20xx年將要過去，新的20xx年將要來臨，在過去的一年裡，資訊部能認真貫徹公司的規章制度，按照本部制訂的每月工作計劃去執行和落實，20xx年度基本上能完成本部落實的工作計劃和領導臨時安排的工作，具體表現在：

（1）完成和完善了公司的網站建設。目前是資訊化時代，企業的發展和壯大依靠強大的資訊來源，資訊來源依靠資訊渠道去提取、去推廣和發展，去推廣和發展勢必要發展自己的資訊化平臺，自然要建設自己資訊化平臺就需要自己的網站，企業實業總公司的網站就在這樣大背景的條件下催生和建立起來的，公司的網站是等同於公司的視窗，視窗的好壞直接或間接地影響著公司的形象，於是公司為此專門成立了資訊部，我很榮幸成為公司資訊部的一員，兼負著公司的重託，發展公司自己的網路平臺，發展公司的網站，但網路網站建設我也還是半桶水，於是我邊學邊做，走出去請進來，邀請其他專業網路公司為公司建立站點，申請平臺和網路域名，在今年8月初終於完成了公司初具規模的網路專業平臺。公司網路建成了，怎麼辦，如何維護、如何建設？這需要我們資訊部人員今後的工作重點，這是一件新生事物，不懂怎麼辦，公司網路不能一成不變啊，於是我又要繼續學習網路平臺的維護和建設等知識，從不懂到現在基本能維護公司網路平臺，從中我經歷過不小的挫折和失敗。例如：網站裡不能上傳公司管理人員的相片，即使能上傳了，字型含糊不清，不能正常檢視，經過我多次研究學習、多次失敗再研究，終於攻克了這個難關，得到了公司有關領導的好評。目前公司的新網站正朝著豐富多彩，充實地發展中。

（2）完成了公司相簿和資訊庫的建存。公司相簿建立董事長在20xx年已經交遞過需要建立的一個事項，由於當時種種原因，一年過了，此項工作還沒有一點進展，今年董事長又一次交給資訊部主管這此工作，於是乎，我就義不容辭兼擔起這份的重任，因為這頂工作很煩瑣，相片收集時間長，相片多，能組合起來不容易，憑現在這樣的電腦運算量和記憶體一下子處理幾千張相片的量是比較困難的，可我經過多方研究，找出相應的軟體，進行詳細的編輯，花了二個多月時間終於將相簿分成家庭、公司活動、家族慈善等三部份完成了初稿。資訊庫，是公司發展的重要資料來源，資訊庫建立是董事長極力的昌議和督促的，我們資訊部義無反顧，立即行動，在新建立資訊部的同時，也建立了公司資料資訊庫資料儲存工作，資料庫顧名思義，是資料的蒐集和儲存，資料又是枯燥無味的東西，做起來十分傷神，我本著不達目標不放棄的精神，硬著頭皮，每日抽出一定時間去做，做煩了就停下來，皇天不負有心人，初具規範的資料資料基本處理完成。為此資訊部建立了董事長電話、名片庫、聯誼會資訊庫、還有聯誼會、企業家協會、企業聯合會及房地產資料庫等等，為公司發展如虎添了翼。

（3）維護和完善公司電腦設施的完整和良好執行。資訊部配合人事部副經理，為公司的電腦裝置完好地執行立下了汗馬功勞，一年來為公司購置了多臺電腦，使公司初具電腦化、資訊化，為公司無紙工作創造了條件，同時還維護了公司所有電腦故障的排查工作，維修好多臺電腦的故障，為公司節約了不必要的開支。

（4）配合好財務部，每日把各經營單位的生產及銷售情況資料上傳到總經理及各分管經理在電腦上；同時在每月的15號前做好上傳每月財務報表到總經理電腦的工作。使公司領導能及時查閱到當天的經營資訊，為做好決策提供了有利的依據。

以上是20xx年資訊部所做了幾點主要工作，金無足赤，人無完人，我們資訊部還存在許多不足和缺點，資訊部還是一個新部門，許多工作還沒有建立完善，網站工作還未能真正完善，要使公司網站能打響全省乃至全國還需一定的時日，同時完整的資訊庫的存檔也需要更完善，同時還要資訊部人員加強學習，提高政治思想和專業知識的學習等等。這一切的一切都是資訊部今後著重需解決和改進的地方，要解決這一問題需要資訊部全心全意投入這項工作中去，同時需要加強業務知識的學習，挖掘潛力，努力做到最好。

明年的工作計劃：

（1）一如既往地完善公司的網站，建設好、充實公司的網頁，使公司的網站初具專業層面的網路平臺。

（2）打響企業品牌，在網上繼續宣傳企業的知名度，採取一些技術手段和方法提高公司網頁的搜尋速度，擴大企業實業知名度，使企業實業家喻戶曉。

（3）繼續探討公司網站的資源，利用網站的優勢，實現以網養網甚至實現網路經營賺取經營收入以獲得利潤的途徑。

（4）進一步完善公司資料資訊庫及資訊的保密工作，使公司資訊資料有條不紊，為公司領導提供更快、更準的資訊。

（5）繼續持之以恆地維護公司電腦的執行安全及維修工作，保證公司電腦的正常使用，確保公司人員無紙工作，以減少不必要的浪費，實現無紙工作低碳生活的工作環境。

（6）配合好人事部處理和蒐集人事檔案的上網及人才招聘的更新上網，配合人事部做好每月二次的例會簡訊通知。

（7）做好每日上傳各經營單位的生產及銷售情況資料到總經理及各分管經理在電腦上；同時在每月的15號前做好上傳每月財務報表到總經理電腦的工作。

總結過去展望未來，我們將不斷地總結和反省，不斷地鞭策自己，加強學習，以適應時代和企業的發展，為企業實業總公司做得更大、更好、更強而努力奮鬥。

資訊部

2023資訊工作總結篇6

從20xx年至今，我一向擔任我校的資訊科技教學工作，由起初不知該怎樣教的“學習型”教師，成長為現如今的一名“經驗型”教師。回望走過的幾年征程，有苦有樂，有鮮花亦有荊棘，有甜蜜也有苦澀，但更重要的是：我深刻地認識到：21世紀是資訊時代，計算機技術是資訊時代的基礎和核心，是資訊社會的重要組成部分，它已經滲透到社會的各個領域，並對社會產生著巨大的影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的不斷髮展與進步。為了更好的開展國小資訊科技教育教學，我將自己的教學經驗和心得體會總結如下：

1、引入遊戲，激發學習興趣

國小生對遊戲個性感興趣，而計算機正具有能玩遊戲的特點。根據這一特點，能夠把計算機新課的學習寓於遊戲之中，激發學生學習的用心性。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如，在教學三年級的拼音打字時，要先學習指法。為了讓學生能正確使用並準確記憶指法要點，我採取利用《金山打字》軟體進行打字比賽的方法進行教學，看誰的成績好準確率更高。在這種狀況下，指法教學資料，學生學得很認真，一節課下來，很簡單得就完成了。

2、利用學習成績，提高學生的求知慾

在不斷地學習中，採用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的潛力，增強學生的自信心，持續和促進學生學習的用心性，進一步激發學生學習計算機的興趣，構成一個良性迴圈。

3、抓住重點，精益求精，發展學生創新思維

在資訊科技教學時，要注重資料銜接，抓住重點。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時，教師先把自己做的課件展示給學生，吸引學生的注意力，從而開啟新課。首先把倍受學生喜愛的“齊天大聖”孫悟空以電影片段的方式呈現出來，並讓學生參與討論，很快就將學生帶入本課的學習情境中；之後引導學生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影，在學生說得不亦樂乎的當口，我出示問題：既然有這麼多自己喜歡的動畫電影，怎樣樣利用我們的小電腦呈現給更多的朋友呢？自己做一做吧！（結合教材自學）透過學生自己的創新和實踐，在短短的一節課裡，大部分學生便能隨心所欲的打字和排版了。

4、及時做總結，寫反思

教學最重要的環節就是要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才能不斷進步！

回顧這幾年的資訊科技教學工作，基本上是能完成教學任務的。回味著以前的收穫，心裡美美的，似吃了蜜糖一般，但也發現了很多不足。比如：陰暗角落裡的他們我沒能給予更多的關照，在以後的工作中，我會處處留心，時時注意，不斷開拓創新，寓教於樂，讓所有的學生都能愉快地學習和掌握計算機技能。

2023資訊工作總結篇7

在學校領導的關心支援下,我在這個學期立足實際,認真鑽研專業知識,及時總結教學經驗以搞好教學,並且不斷更新知識,提高了自身素質。現將這個學期教學工作總結如下:

一、本學期資訊科技課教學工作基本情況

我校現有學生300多人,共7個班級。開設資訊科技課的為3-6年級，我校微機室共學生機50臺，全部投入使用。每班每週都開設有2節資訊科技課,重點培養學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能,培養興趣。

二、資訊科技課期末考試考查方式：

本學期各年級資訊科技課採用了理論引導實踐、實踐驗證理論、用實踐記憶知識的教學模式。根據學生的學習情況，採取的是閉卷、上機做題的考核方式，要求學生在40分鐘內完成並交卷，成績主要由以下三部分組成：

1.上機考試的卷面成績，佔主要部分：

卷面由填空題、判斷題、選擇題、操作題和作圖題組成，從各個方面考查了課本上的所有內容；上機答題也在一定程度上鍛鍊了學生實際操作和應變能力。

2.平時上交的作業的質量和數量，佔一定的部分：

平時作業的質量和數量也從一定的方面反應了學生的學習態度和學習效果。

3.個人習慣的養成記錄，佔一定的部分：

個人習慣包括上課時的表現、鞋套的穿戴次數、板凳和滑鼠墊的規整和微機室衛生的保持。

三、資訊科技課教學總結：

1.三年級資訊科技課教學總結：

三年級學生資訊科技基礎差，尤其是有的學生對英語和計算機的聯絡方面掌握不夠，對新知識的接受能力不夠；大部分學生能基本掌握學習過的知識，但應變能力較差，同一個問題轉換角度就不會了，可見對有些知識的理解不夠深入；創新意識淡薄。

2.四年級資訊科技課教學總結：

四年級學生有一定的資訊科技基礎，對新知識的接受能力較強，但容易遺忘；大部分學生能基本掌握學習過的知識，但應變能力較差，同一個問題轉換角度就不會了，可見對有些知識的理解不夠深入；創新意識淡薄。

3.五年級資訊科技課教學總結：

五年級學生有一定的資訊科技基礎，對新知識的接受能力較強，但因教學內容分為資料表操作和網頁製作兩大塊，若不及時複習，資料表操作容易遺忘；網頁製作過程中反應出創新意識淡薄。

4.六年級資訊科技課教學總結：

本屆六年級學生的資訊科技基礎差，但對新知識的接受能力強；因教學條件所限，沒有機器人，從而缺少實踐操作，對有理論知識的理解不夠深入，容易遺忘。

四、需要注意的一些問題：

本學期,通過學生認真學習和對教師教學工作的努力配合,順利完成了教學任務,同時保障了我校的網路,辦公裝置和辦公軟體等的正常執行,進而保障了學校的各項工作正常開展.。但仍存在以下幾個問題需要注意：

1.立足實際,搞好教學

我校的學生在資訊科技方面的情況比較特殊,因為我校學生家庭情況普遍不好，之前基本上沒有接觸過計算機,在資訊科技方面是個空白。

怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生,熟練地掌握最基本的知識？我採取了“分層教學”的模式,並加強個別輔導,實現同學間一幫一,多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題;並開設電腦興趣班,主要針對對計算機有興趣的學生,在基本掌握基礎知識的基礎上，進一步擴充套件知識面。經過一學期的學習,他們在電腦操作上都取得了較大的進步。

2.加強學習新課程標準,提高業務水平

教學工作要求教師平時注重自己的文化,業務學習。新課標實施之後,要求資訊科技老師業務水平要提高,深入學習新課程標準,提高自己的理念素養,潛心鑽研,積極探索適合新課標的,富有創新意識的課堂教學新模式.。

3.充分利用教學裝置，形成興趣小組系統模式：

本校開設資訊科技課的班級只有4個，每週8節課，對機房未實現充分運用；興趣小組機制也不夠完善、系統，需加強。

相信經過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。希望資訊科技教育的明天會更好!