關於幼兒園中班科學教案模板3篇 "啟發幼兒科學興趣，中班教案模板全解析"

本文分享一份幼兒園中班科學教案模板，包含了教學目標、教學重點、教學內容、教學過程、教學評價等內容。旨在幫助幼兒園教師更好地規劃科學教學，提高教學效果。

第1篇

電教片（4幅）? 裝有許多小花的小包（與幼兒人數相等）

今天老師給小朋友講一個小果樹請客的故事，小朋友想不想聽？(想)

小果樹請小雨點做客，小雨點很高興，讓小果樹喝飽了水，小果樹長出了葉子。

a、請小朋友一起數長出了幾片葉子？（5片）過了一段時間又長出一片，請小朋友看現在是幾片葉子?(6片)

5片葉子添上1片是6片葉子，那5添上1是幾？（6）（同時貼出數字6）教師引導幼兒說上幾次，5添上1是6。

b、小果樹的葉子長多了，它請小鳥做客，小鳥很高興，幫果樹捉蟲子。請小朋友一起書友幾隻小鳥？（5只）過了一會又飛來1只小鳥，請小朋友看現在有幾隻小鳥？（6只）

5只小鳥添上1只是6只小鳥，那麼5添上1是6。教師引導幼兒說幾次，5添上1是6。

c、小果樹開花了，請小蜜蜂做客，小蜜蜂很高興，幫小果樹傳花粉。請小朋友一數有幾隻蜜蜂？（5只），請幼兒想想再添上幾隻是6只？（1只）

d、小果樹結果子了，它請來許多小動物，請幼兒數一數有幾隻小動物？（6只）

今天小朋友學了6的形成，知道5添上1是6,6裡面有6個1。

在本節教學活動中，我運用了幼兒喜歡的故事，並把本節教育要點貫穿於故事中，使用了能活動的電教片，使幼兒在欣賞畫面、聽故事的過程中無意識的`掌握了6的形成，在教學的整個過程中，幼兒興趣很高，因此在最後的動手操作活動中幼兒都能熟練並正確的靈活擺放，掌握很好。

第2篇

一天戶外活動時，小朋友們在輪胎裡發現了一塊奇怪的冰，冰是圓形的，中間還有一個圓圓的洞，引起了大家的興趣，七嘴八舌討論的十分熱烈。我抓住這個機會，通過讓孩子親手參加實踐活動，引導幼兒探索冰變化的奧祕，滿足孩子的好奇心，培養幼兒對科學的興趣，感受親手實驗的樂趣。

3.發展幼兒初步的探索精神，培養幼兒對科學的興趣。

2.看一看,想一想，冰是什麼樣的？什麼顏色的？冰放在手裡感覺怎麼樣？

小結：冰放在手裡硬硬的，涼涼的，有的冰是透明的，有的冰是白色的，摸上去滑滑的。

二.通過實驗，瞭解冰遇熱會融化成水，激發幼兒的探索精神。

1.每個小朋友手裡拿一小塊冰，使勁握住，觀察有什麼變化。

“請小朋友看看你手上的冰怎麼樣了？變成了什麼？手上的水是哪裡來得”？

2.每個組放一盆熱水，請小朋友摸一摸水是熱的還是涼的？（熱的）

3.請幼兒把冰放進去，看看冰有什麼變化？（慢慢變小了，沒有了）

4.再摸摸盆裡的.水是熱的還是涼的？冰到哪裡去了？（冰融化成水了）

三.通過觀看圖片和談話瞭解冰的用途 。

1.提問：冰有什麼用途？你喜歡冰嗎？請幼兒說一說喜歡或不喜歡的理由。

“冰能吃，放在可樂裡涼涼的很好喝；發燒時能降溫……”，“路面上結冰容易滑倒”。

2.幼兒利用各種器皿、顏料製作彩色的水，自己喜歡什麼顏色就做什麼顏色的。

活動延伸：把製作好的彩色水放到陽臺上，第二天欣賞自己凍的彩色冰，感受實驗的樂趣。

第3篇

月亮在一個月中是在不斷變化的，在考慮如何讓幼兒更形象地瞭解月亮的變化，我們採用了生動形象地ppt和朗朗上口的兒歌，讓幼兒很感興趣地就瞭解了月亮的變化。

1、通過觀察，知道月亮是不斷變化的，月亮的變化是有一定規律的。

2、學會觀察記錄月亮的變化，以及學習兒歌，感知月亮的變化規律。

難點：幼兒把自己觀察到的七年級到十五的月亮記錄下來。

幼兒對自然的變化規律都感到非常好奇，都想去探索為什麼，月亮的變化也不例外。所以對這樣一節科學課，幼兒會很感興趣的。

開始部分我們利用歌曲匯入很自然的就引出課題《月亮》，然後利用幼兒的已有經驗，觀察的結果讓幼兒說說七年級到十五月亮的變化，並伴有兒歌的提示，讓幼兒更容易地掌握。最後還讓幼兒動筆記錄月亮的變化。整個設計思路都是要幼兒掌握月亮的.變化過程。

1、活動前半個月請家長和孩子一起觀察這半個月月亮的變化，並做好記錄。

師：小朋友，剛才歌曲裡唱的是誰呀？（月亮婆婆）你看見過月亮婆婆嗎？（看見過）你看見的月亮婆婆是什麼樣子的呢?（彎彎的、圓圓的）

師：你們看，有的小朋友畫得是圓圓的月亮，有的小朋友畫得是彎彎的月亮，你畫的月亮是什麼時候看到的呢？（我畫的月亮媽 媽告訴我是初五的月亮，我畫的月亮是十五的月亮圓圓的）

師：小朋友觀察地真仔細，月初的月亮像一條線，慢慢地慢慢地變成了十五圓圓的月亮。

二、 通過ppt課件，讓幼兒觀察七年級到十五的月亮，並說出他們的變化，以及做好記錄。

提問：小朋友，你剛才看到的月亮有變化嗎？（有）它們是怎麼變化的呢？（月初的月亮是細細的，後來越來越圓，到月半的時候，月亮就像盤子一樣圓。）

（2） 你們看，七年級的時候月亮像什麼？八年級的時候月亮像什麼？邊說邊播放相應的ppt。

有一首兒歌說得很好，它把月亮的變化說得很好聽。七年級看，一條線，八年級看，眉毛彎，初五六，掛眼鐮，初七八，像小船，初九十，切半圓，十五六，像玉盤。老師邊說邊配上相應的ppt，讓幼兒對前半個月的月亮加深印象，幼兒也可跟著ppt跟說兒歌幾遍。

今天，老師給大家做了一份觀察記錄表，想請我們的聰明寶寶把這前半個月的月亮變化記錄下來，小朋友也可以邊念兒歌邊做記錄。幼兒操作，教師巡迴指導。

四、 展示幼兒的記錄表，並讓幼兒看記錄表念兒歌。

五、 幼兒表演《月亮婆婆喜歡我》走出活動室結束課堂。