幼兒園小班美術教案5篇 絢麗色彩 活力無限——小班幼兒美術教案
本文分享一份幼兒園小班美術教案,旨在引導幼兒瞭解不同的畫材、色彩基礎和創意表現,激發其藝術興趣和創作能力,促進綜合素質的發展。教案內容包括動物造型、剪貼畫和圖案設計等,適合3-4歲幼兒參考借鑑。
第1篇
2、認識黃色、藍色和綠色,知道藍色和黃色相加會變成綠色。
2、紅、黃、藍三色顏料,畫紙,拓印用的玩具,抹布
2、教師:我們請藍色到紙上做遊戲,請你看清楚我是怎麼做的。
(5)重新蘸顏料,在畫紙上找個空的地方再印一次。
提醒幼兒保持畫面整潔,不要把畫紙弄髒,手上髒了要用抹布擦,印三—五個圓。
1、教師:剛才藍色到畫紙上做遊戲了,它的好朋友也想來,這是什麼顏色?什麼東西是黃色的?
讓黃顏色和藍顏色親一親,還可以抱一抱,再來一個大大的擁抱。
提醒幼兒保持畫面整潔,不撒顏料,隨時用抹布擦手,當音樂結束後帶著自己的畫紙回到座位上。
4、提問:當黃色和藍色親一親抱一抱的時候發生了什麼奇怪的事情?
5、教師實驗:將事先準備好的藍色和黃色顏料混合,引導幼兒觀察顏色的變化,認識綠色。
第2篇
2、能簡單想象,為小魚添畫出各種花紋並耐心塗色。
物質準備:金魚圖片、蠟筆、畫紙、《小魚遊》的錄音帶、不開心的金魚圖片、藍色海洋背景圖。
師:老師給大家帶來了一首好聽的音樂,我們跟著音樂一起學小魚遊的動作吧。
小結:剛才大家學的動作都很像,大家玩的很開心,可是有一條小金魚不開心,我們來看一下他怎麼了吧。
二、出示不開心的金魚圖片,引導幼兒討論怎樣裝飾小魚。
師:魚寶寶不高興了,那怎麼辦呢?請你們幫幫它,可以怎樣打扮魚寶寶呢?
小結:我們可以用水彩筆或油畫棒等其他材料,為小魚畫上漂亮的花紋,也可以為它們貼上、穿上漂亮的衣服。
1、教師出示材料:顏料、橡皮泥、彩紙、棉籤、漿糊,組織幼兒討論材料的使用。
2、教師提醒幼兒在打扮魚寶寶時,要用多種顏色才漂亮、打扮魚寶寶時要注意衛生。
師:大家可以用水彩筆油畫棒給魚寶寶畫上漂亮的花紋;用橡皮泥裝飾魚鱗;用紙撕貼魚鱗。
教師個別指導,重點鼓勵幼兒大膽創作,引導個別能力強的幼兒選擇多種方法創作。
師幼共同把魚寶寶貼在準備好的藍色背景圖上,組織幼兒交流評價。
師:請小朋友把打扮好的魚寶寶送回家,請你告訴小朋友你認為哪個魚寶寶最美,美在哪裡?
小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。
第3篇
[活動準備]臉譜,各種美勞材料:皺紋紙、電光紙、報紙,膠水。
1、“小朋友們,我們頭上都長有什麼呀?(頭髮)那你見過什麼樣的頭髮呢?(個別幼兒回答)
老師這兒有個小臉譜,(出示小臉譜)看!這個小臉譜的頭上有頭髮嗎?(沒有)那你說它會高興嗎?(不高興)那我們一起當髮型設計師為它設計一個漂亮的髮型吧!
“我想為它設計一個直髮,先拿一塊皺紋紙放在手心搓一搓,然後,用兩個手的大拇指與食指捻一捻,再在頭髮的一端塗上膠水,然後把它貼到頭上。注意不要貼到眉毛下面和臉上。老師還設計了許多髮型的小臉譜呢!看!這是什麼髮型?(逐個介紹作品的髮型)
(1)貼上時,頭髮不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。
(2)膠水不能塗的到處是,在紙的一端或背面輕輕塗一點即可。
第4篇
4、增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
師:今天老師帶來了一樣水果,看看它是誰?(出示實物紅蘋果)。今天這隻紅蘋果它要舉辦一次聚會,它只邀請蘋果朋友來參加,你們來猜一猜它會請那些顏色的蘋果呢?
1、出示幼兒操作畫冊:看,這是紅蘋果的家,它就在裡面舉辦聚會。
3、告訴幼兒塗色時向一個方向塗,不塗到框的外面。
1、師:現在我們小朋友也來畫畫自己喜歡的蘋果,注意畫出圓圓的,完整的蘋果,畫完後用紅黃綠三種顏色塗蘋果。
在進行美術教學活動時不該太限制孩子,兒童的繪畫發展是始於塗鴉期,不該讓孩子只是去臨摹,去模仿教師的範畫,而應多尊重孩子的想法,多給孩子想象和創造的機會,能讓孩子可以施展個性,促使孩子個性化成長。
第5篇
小朋友我們聽過花路的故事,故事裡面的小熊撿到一隻大口袋。口袋裡面裝的是什麼呀?(花籽)。
2、(出示圖片)引導幼兒觀察花的造型,激發創造意識。
(1)這麼多美麗的花呀!快看看這些花都有什麼不一樣呀?(大小、顏色、形狀等)(2)原來這些花長的都是不一樣的,有些顏色不一樣,有些大小不一樣,還有些形狀不一樣,高矮不同。
(1)那你喜歡那一朵花?為什麼?仔細看看這花是有那些圖形寶寶和線條寶寶變成的呀?(大圓和小圓)教師出示小圖片,那大圓小圓除了可以邊出這樣的花,還會變出什麼樣的花呀?(出示小圖片)
看,這裡還有一粒一粒的花籽,這花籽發芽了;(示範畫花杆),過了幾天,長出了兩片橢圓形的葉子,一片在這邊,一片在那邊;(示範畫葉子),再過了幾天,在頂上開出了一朵朵各種顏色的小花;(示範畫花蕊 ),最後,花越長越大,各種顏色的花越長越漂亮。
小熊揹著花籽,還走了很多的地方,我們去給那些花籽幫幫忙,讓它們也發芽、長葉、開花,變成一條美麗的花路,好嗎?
(2)小朋友的這些花路都很好看,你們覺的哪一條最美呢?為什麼它最美?原來,選用各種漂亮的顏色,可以做出美麗的花路,以後,我們要多用各種美麗的顏色來作畫,現在,我們再一起來看看這些美麗的花吧!
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