高中生作文7篇 璀璨文字譜寫，高中生才情綻放

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第1篇

淒冷的冬夜，空氣似乎也凝成了蒼白了，驟然的一聲嚎啕大哭把我從睡夢中驚醒了。一種預感像電流般擊穿了混沱的心境，慘慘的，白亮亮的。

第二天，我親愛的爺爺因為患了重病而與世長辭了，他悄悄地走向了另一個世界，然而，我沒流淚。

時間一年一年的過去了，我對爺爺的思念依然存在，每當我看到爺爺的遺像時，就不禁想起一些事，他對我的愛是無私的，偉大的，是誰都不能相提並論的。

記得有一天放學回家後，我心血來潮決定寫完作業再回家，離校時天已黑了。車到一個路口，剛一拐彎，就看見爺爺正站在衚衕口向這邊張望——路燈下，他扶著牆角，聳著身子，目光焦灼不定。我好後悔，爺爺等了我很久，也還餓著。我飛車停在爺爺身前，面對那雙充滿疑問與關切的目光，我急忙說明了原因，爺爺只責備了一句“車不要騎這麼快，多危險！”我半開玩笑地打了一個立正說：“yes,sir.”爺爺目光充滿了笑意，思念依舊作文。從此，我再也不敢無故晚歸了。

六年級吃緊的關頭，我的半期考試成績很不理想，心裡一下沒了底，情緒十分低落。這時爺爺卻十分鎮定，不緊不慢地對媽媽說：“瑩瑩只是一時失手，我看，期末考試沒什麼問題。平時沒偷過懶，功夫哪有白下的？。”我驚詫地轉過頭，正好對著爺爺的目光——那是多麼信任與鼓勵的目光啊！頓時一股暖流注入我的心田，我恢復了自尊與自信，後來，我終於考上了重點中學。

忘了在哪本書中看過這樣一句名言——一一位老人就是一座圖書館。是的，守在爺爺身旁真是無比幸福，無比自豪。可是他走了，但我的心會永遠的陪著他，即使將來長大成人，我也永遠不會忘記爺爺那一次次震撼我心靈的目光。

爺爺啊，那彎彎的傘骨，可是您被歲月壓彎的腰！那飽經風雨吹打的傘面，可是您佈滿皺紋的臉？那順著傘面流下晶瑩的液體啊，是您為孫女提心，替孫女高興而流的淚？爺爺……這一切，都是為了我，為了我啊！

爺爺，您雖然死了，但是您對我的愛，我會永永遠遠不會忘記，您那讓我失敗後又會充滿自信的目光，也會永遠在我腦海裡浮現。爺爺，我對您的思念，是永遠都不會消失的。

第2篇

我是一顆拒絕融化的冰，堅持這樣的角度和堅硬，我是一顆拒絕融化的冰，堅持不變的寒冷和清醒。

生活中存在著太多的未知數。當你得意時，不要過分歡喜，當你落魄時，不要過於悲傷，堅守自我，從容地對待世界的沉沉浮浮。

一篇《逍遙遊》不知惹起了多少人的嚮往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多麼瀟灑豪邁!一時間，追捧者無數，出世人仙，逃避現實、自由放任的作品氾濫興起，可是，有位智者卻堅守自我，十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下，王羲之堅持自己的文風，一反“清心寡慾，尤善玄言”之風，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學寶庫中的珍寶!

堅守自己的文風，“翩若浮雲，矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。

靈魂蓄滿了報國之情，他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。

“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，他拳拳的愛國之心可見一斑，可是，英雄如他，卻時運不濟，懷才不遇，儘管有“此生誰料，心在天山，身老滄州”的憤懣，他卻依然堅守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統一，他渴望收復失地，或許“了卻君王天下事，贏得生前身後名”正是他此刻心情的寫照吧!

但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓，也見證著他堅守的赤膽忠心!

堅守自己的報國之心，你樹立了“零落成泥碾作塵，惟有香如故”的志士形象。

草廬中的他，燃青燈，調素琴，誦黃卷，佔盡古風神韻。躬耕於隴畝之中，高吟著“大夢誰先覺，平生自我知”，自得其樂。

為報三顧茅廬之恩，他出山輔佐劉備，“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了，先帝白帝城託孤的殷切目光;忘不了，許下承諾時自己堅守的眼神!無奈，少主卻是扶不起的阿斗!其實你明明可以取而代之。可是，你堅守著自己的承諾，依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗，縱然一切只是徒勞!

堅守自己的承諾，你贏得了“出師一表真名士，千古誰堪伯仲間”的美名!

第3篇

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。

謝謝你，老師。雖然運動會沒有開始，但是我知道老師肯定是第一個我們無助的時候幫助我們，老師讓我們學會了感恩，記得那一次軍訓，教官一直叫我們站著，她便去開會了，是你老師，看見我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說了一句：“快點坐下。”我們頓時覺得老師對學生的愛。

謝謝你，老師。在我們有困難的時候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時，你認真地輔導我們。發現了問題及時的向我們說明並提出批評，讓我們養成知錯就改的習慣。考試沒有考好，你們沒有大聲的訓斥著我們，而是耐心的指導著我們，只要我們一想起語文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時等著你。在家裡，媽媽是我們的老師;在學校，教育我們的是老師;在社會，祖國是我們的老師。

謝謝你，老師。這次語文考試成績下來之後，大家都有些失落，對分數不理想，老師我看得出來你表面不生氣，其實你的心裡怒氣已經升滿了，你對我們說：“這次考試扣分很嚴格的，其他班扣分有些鬆，不生氣吧?” 我們異口同聲說：“不生氣。”我知道老師為我們好，讓我們知道了自己的真實水平，才能做出改正。

謝謝你，老師。“教誨如春風，師恩似海深”這句話刻在我的心底裡。老師，是你教我學會了感恩。

“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。

第4篇

窗外是綿綿不絕的雨，細細的可以沁入骨髓，穿越夢境，淋徹心扉。

霏霏細雨，漫天纏綿，仿似一個多情的女子站在時空的最高處，俯視人間氣象，輕挑芊芊玉指，抖落萬千珠絲。這樣的飄著細雨的午後，心情竟也變得落寞，變得疼痛，變得沒有知覺。

不知從何時起，我又重新變得多愁善感，曾經以為自己在歷經了風雨人生之後，就不會再會有什麼會傷害到自己了，我就好似一個穿著滿身盔甲的人，再有多少鋒利的刀刃刺向我，也只能是一種震懾，起不到傷害的作用。可是，我卻在一種仿似以堅不可摧的外表下，忽視了一個最重要的因素，那就是我不是一個戰士，即使擁有再堅硬的盔甲，那縮裹的也僅僅是一個軟軟的軀殼而已，我永遠做不到堅強的無可撼動，我永遠不可能把一切發生的看作，像霧、像雨、或像風。

有時好羨慕林中的候鳥，棲息於沒有煙火的樹梢，聞花散香，觀樹染綠、聽雀禪鳴、賞月升空。一切自然中的萬物萬變都是情語，都是妙音。隨著季節的腳步扇動起翅膀，做著不知疲倦的遷徙。冬來了，飛南方；春來了，飛北方。不會為什麼而牽絆，不會因什麼而停留。一切世間所追逐的只不過，是一場遊戲，一場夢，所謂的愛恨情仇、功名利祿都只是一場空，一場空而已！

窗外早已是溼漉漉的一片天地，無論它們是怎樣的一種植物，無論它們蜷縮在哪一方天地間，無論它撥出的是怎樣的一種氣息，細雨都會不吝嗇自己的雨滴，一滴一滴的滋潤著飢渴的生命。也許是乾旱的時間太久了，也許是期待著汁液的時間太長了，它們都有點急不可待的袒胸露腹，在初春的懷中盡情的吮吸，貪婪的暢飲！

今年的春天來得特別的緩慢，可是依然可以在某個枝丫的縫隙處，窺見到一點點綠牙，害羞的探出了小臉蛋，春已經悄無聲息的融入進我們的生活中了，只是我們都太行色匆匆而忽視了身邊的風景。

這樣的飄飄細雨，令我有種似睡非睡、似夢非夢的錯覺。我其實好想做一個這樣的過客，遠離世間一切的繁華、喧鬧、紛擾，只要一份清寂的人生。在一個這樣的午後，守著這一室的靜寂，守著一份清澈的明媚，伴著一曲李漢斯的《無悔》，過一段無悔的時光！

第5篇

翻開那被遺忘在最陰暗的角落裡撲滿灰塵的往事，它已倍時光丟棄了好久，輕輕一碰便會抖落滿地的灰塵，祭祀感情。雖然放了好久但依舊有快樂的餘味。

玩味著已變質的感情，心中沒有了感覺。不知道自己還該不該去適應這似有似無的虛幻的存在，曾經自己獨自以為是一分堅不可摧的感情。以為將有一大段時間是由這分感情陪著的。或許這將是一生中最值得回憶的，單現在已經沒有了。不知在何時，那堅不可摧被不堪一擊所取代。但它還是陪我走過了一小段路，度過了一小段時間，所以我仍有一段時間是可以回憶的，雖然那長度打了很大的折扣，雖然那時間在很久以前就終止了。

曾經在無數個夢境裡出現的同一個人，無數次夢囈叫出的同一個名字，現在是不會再有了，時間是最偉大的治癒師，但也是最具殺傷力的破壞者。那經不起一點點氣流不安定的蒲公英曾經也是一朵安分的花骨朵，只是時間改變的這一切，讓它邊的脆弱無比，再時間無所不催的威力下，一切都面目全非。這單薄的感情一個人守得住嗎？著苦苦撐下去的感情撕裂了誰最美好的憧憬？這寂靜的死亡或偶爾反常的喧譁會不會網羅一個人畢生的希望？

那些大家一起走過的路，看過的風景依然安靜的迎接著新到來的那些固執地相信永遠的人，祭祀感情。只不過一批人被一批人替換，如此迴圈重複，物一點沒變，人卻都回不到重前，這就是所謂的物是人非嗎？曾經的無數歡歌笑語，已凝成腦海裡定型的膠片，但我卻沒有忘記經常用我最華美的記憶祭祀那已無數逝去的歡樂。現在平淡的不自然的生活裡是不是有一個我不願意看到的虛偽的人。是他掠走的我們的快樂的日子嗎？還是命運本就只為這段感情安排了短短的時間。何時這分感情將走上絕路？哪天會是這感情的最終祭日。

是時光的刻刀在何時哪個角落悄無聲的插入我們間的感情，然後形成了不可逾越的障礙。隨著便帶來了我一生中最大的分離，那最堅固的破裂也是無聲無息的。但卻有隆重的陪伴，如同毫無徵兆的死亡會帶來翻天覆地的變化。接著身邊似乎少掉了一大堆東西，失去了依靠，那孤零零的身體只剩下影子的陪同，其它或許將一無所有。

這是感情死亡的徵兆嗎？或許還不是無藥可救，如果能回到重前，我可以付出一切，只是大概已經不可能了。

後記：一個孤獨的男孩寫給一群以前最好的朋友，（或許那一群只是三兩個）但現在已經走掉了一些，在身邊的朋友兩字也形同虛設了。那無主的感情到底誰才是承擔者.

第6篇

有人說；幸福不是別人給你的，而是自己掌握的。我是沒辦法去考證這句話的正確了，幸福會遲到嗎？有人會說；該來的始終會來，不該來的你拉它也不會來。 我叫楓，也許經歷過那樣的幸福，但我不知道那算還是不算，16歲被稱為花季的年齡，我也許正如花兒一樣，雖不曾豔麗，但是仍散發著花季年齡所特有的叛逆氣質，17歲在被稱為雨季的年齡，我好像出弱不經風，花朵謝了，便留下乾枯枯和樹幹。

16歲那年我讀高二，高中的生活讓我覺得我就是“池魚思故淵”的那條魚的化身。然而，很有幸，我認識了她，我和她相識不是美麗的邂後，只是平凡的相遇，正因為這樣吧。生命的脆弱及感情的弱不經風，第一次完整地展現在我眼前。

17歲那年，我讀高三。在高三上學期，我度人生最不快的時期，我是射手座有著射手座的浪漫氣質，在16歲過完最後一天，在我為自己插上17根蠟燭的時候，在我聽見許多人唱“happy birthday to you”的時候，她沒有出現，她忘了嗎？不！！！她決有忘，在第二天，她笑著說：補上一句，生日快樂！原來她沒有忘，為什麼她可以笑著說。 在她生日那天，我沒去參加，因為我想學她，笑著說：補上一句生日快樂！但是第二天在我為她準備冰那一句話的時候，她不見了，後來聽她朋友說：她沒有在你生日的時候出現，是因為她想留在她生日那天，對你說喜歡你，但是你沒來，因為她曾答應父母，高三下學期要離開這裡去遙遠的北方，她本來可以為你留下的，但是你沒來，她把已經準備了很久很久的禮物想送給你，但你沒來，這是她讓我轉交給你的，我心碎了，好幾片，好幾片以來的禮物。

遲來的幸福，原來葉落了，並不代表它完了，它是要“化作春泥更護花”但為什麼要這樣？為什麼不告訴我？禮物突然變得好重好重，開啟，一個漂亮的音樂盒，一對戀人在跳著的華爾茲。

第7篇

不知你發現了嗎？大千世界，我們幾乎隨時隨地都可以感受到那種真誠、善良和美好。可為什麼親愛的蝴蝶，你對我們避而不見呢？清晨，清風蕩過楓樹枝頭上的點點綠色，發出沙沙的聲音。它和牆上的夾竹桃一起，似乎正在唱著生命中最歡快、最動人的生命樂章，那就是真誠。這是一種來自自然，不虛偽的，質樸真是的美。

擁擠的街道上，經常會聽到這樣的話：“對不起，碰著你了！”“沒關係，沒關係！”被踩著的面帶笑容，沒有絲毫責備的神色，有時還挺疼的，不過沒關係——那一句“對不起”比紅黴素藥水還奏效。正是這一句很輕鬆的話語，讓人感受到了一種發自內心的真誠，將對方心裡僅存的怨氣化作雲煙散去。這就是真誠的力量，它就像人的靈魂獨白，清除了遮擋心靈的純潔的汙垢，讓人與人之間像水晶一樣剔透。

親愛的蝴蝶，我們之間也許久缺少這種真誠。人與人之間的真誠尚且好說難做，更何況我們同屬兩個不同物種的世界你？朋友相處久了，一個眼神，一個微笑，甚至一個細微的眉頭，都能讓人感受到一種真誠的力量。在這一點上，我們還需要繼續努力啊！

那天我們的闖入時候真的有點突兀，但真的事出有因。作為探險者，我們的本質是探險美麗，面對一個充滿神奇魅力的洞穴，我們又豈能輕言放棄呢？至於點燃那支蠟燭則更是無奈之舉也！在漆黑的山洞裡，我們需要足夠的勇氣和信心來支撐；倘若沒有光的指引，我們都不知道如何邁開腳步了。我們還得感謝光，也正因為有它，我們發現了你，才得以目睹你的美。親愛的蝴蝶，你真的誤解我們了，我們沒有惡意。人和自然是好朋友，好朋友自然就需要真誠。我們以一顆真誠的心對你說聲“對不起”，可是你卻已經悄然離開了。現在很多人之間的關係都結成厚厚的冰凌，除了冷漠還是冷漠，那一份真誠都已經不復存在了。為什麼呢？就因為缺乏真正靈魂上的交流與信任。面對你們，我們希望用真誠開啟這扇窗，希望博得你們的理解。這份發自內心的真誠，可以開啟我們彼此的心鎖，它是那麼耀眼高貴，更讓我們體驗其中的那份美好。

來吧，親愛的蝴蝶，希望你們能理解我們的真誠，共同締造和諧的生態。