有關國中的作文集合4篇 國中璀璨之筆：靈感綻放、成長篇章

國中作文是國中生們用文字表達思想、情感和觀點的方式，是培養學生語言表達能力和思維邏輯能力的重要途徑。本網頁彙集了各類國中作文，涵蓋了生活、學習、成長等豐富多彩的主題。無論是隨筆、議論文還是記敘文，都可以在這裡找到。希望通過這些作文的分享，激發學生們的寫作興趣，促進他們的成長和進步。

第1篇

“叮——叮——叮”上課鈴一響，陳老師走進教室，咦？這不是語文課嗎？哈哈，陳老師手裡還拿著一根又細又長的鋼針，進來幹什麼呢？

“玩魔術！”有同學尖叫。同學們聽了，個個興高采烈，有的幾乎站在椅子上。陳老師微笑地拿起了氣球，吹了起來，拿起那根細長的鋼針，慢慢地靠近氣球。

哇，是不是要玩氣球大爆炸？我的同桌捂住耳朵，身體不由自主地往後傾，眉毛也瞬間成了一個“八”字。陳老師故做神祕：“這個氣球究竟會不會爆炸呢？”同學們緊張極了，膽小的同學閉上了眼睛，害怕地轉過了身；膽大的同學卻伸長了脖子，望著氣球和老師，甚至忘記了呼吸，眼睛都不眨一下，擔心錯過了那精彩的鏡頭。

鋼針慢慢插入了氣球，哇，鋼針鑽到氣球裡面去了，慢慢地，又從另一頭穿出來啦！

教室裡也響起一陣掌聲。“真是太神了。”“難道是那根鋼針有神奇的力量？”大家都議論開了。陳老師看出了同學們的心思，於是立刻請了一位同學上來用鋼針刺氣球。可是相反，這位同學還沒有將鋼針刺進氣球，只是稍微用鋼針碰了一下氣球，氣球就“嘭”的一聲炸了。

咦？奇怪！為什麼陳老師的鋼針那麼神奇，能成功地穿過了氣球，而那位同學的鋼針卻將氣球刺破了呢？

陳老師給我們解釋道：她刺的`地方是氣球的頂部和底部，而那位同學刺的地方是氣球的中間，兩個地方的位置不同，厚薄也不同，老師刺的是厚處，氣球當然不會炸，而那位同學刺的是薄處，氣球當然會炸啦！

聽了陳老師的解釋，我還是半信半疑。回到家，我找來兩個氣球，吹得一樣大，還找了兩根媽媽平時織毛衣的鋼針，實驗開始啦！我拿著鋼針，從氣球的封口處慢慢地插了進去，哇！鋼針的頭進去了，那封口厚厚的皮緊緊地包住了鋼針。這時，我忽然意識到要是薄薄的皮，插破一個洞，皮因為無法包住鋼針而裂開爆炸的。於是我非常自信地將鋼針穿向另一個厚厚的頂端。鋼針從頂部從容地出來，我成功啦！

哈哈，我真正明白了這個魔術並不是鋼針的神奇，而是與鋼針穿過氣球處的厚度有關！小魔術裡面藏的知識還不少呢！同學們，你們也可以試試哦！

第2篇

自古以來，小的決定大的就是從不斷實踐得出的真理。當微小的力量聚集起來，便是泰山舉頂。

凝聚便是力量。古人云：“眾人拾柴火焰高。”個體之間的力量是微小的，但凝聚在一起時，卻是不可忽視的。正如微電子技術的發展和推進，剛發展時只是幾十個簡單元件，再到後來一個小小磁碟便能裝下一個資料時代。這全得力於每一個微小的元件，若沒有它們，社會發展也許止步不前。在集體中，每一個力量都發揮著自己的作用，個體力量也許輕於鴻毛，但凝聚卻是重如泰山。

凝聚是智慧。隨著人類對自然的.不斷探險與發現，越來越多的科考隊到荒無人煙的南北極探險。在探險途中，或許會遭遇到暴雪甚至雪崩，或許會遇到天氣變化，使隊伍無法向前，或許會有隊員因身體素質而落下。但如果此時，隊伍慌張自擾，也許沒有一個人能存活。而對於全身而退的雪地探險隊早有聽聞，他們無一例外地選擇團隊合作，隊員相互幫助，得以存活。因此，凝聚是上天給予我們特殊的禮物，是在面對死亡之路的一把鑰匙，是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在關鍵時刻發揮團隊力量，將眾人捆成一根繩，便是一種精神上的智慧。

凝聚是勝利。當初越王勾踐，臥薪嚐膽，心裡想著復國，夜夜思，日日思。他以巨集偉抱負為我們解釋了“三千越甲可吞吳”的道理。面對吳國強大的軍事，龐大的隊伍，要學會團結軍隊，使軍隊中的力量發揮到極致，及時沒有凱旋而歸，也從精神上取得勝利，不枉英雄氣概，“生當作人傑，死亦為鬼雄”。因此，凝聚是潛在的勝利，是一種永不磨滅的優秀品質。

歸根結底，是因為有了凝聚才讓世界變得這般五彩斑斕。如果沒有了凝聚，國家的軍事力量化為烏有是彈指一瞬間的事；如果沒有了凝聚，就不會有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的中華搖籃——黃河；如果沒有了凝聚，歷史將不會這般傳奇神祕，“三千越甲可吞吳”的佳話也不會口耳相傳......

第3篇

總是在旅程中迷失了方向，心在遠方，而卻只駐足於當下。

一隻雄鷹的成長，必然伴隨著無窮無盡的磨難。從它們的出生開始，就註定了它與其他鳥類截然不同，擁有不凡的生命。

它們出生之後，不是溫室中嬌嫩、豔麗但又脆弱的花朵，沒有父母的傾心呵護，沒有安全的屏障，在暴風雨到來之際，只能靜靜地獨自承受……

天，陰沉沉的，到處都充斥著悶熱的氣息，悶得讓我喘不過氣。

長時間的騎行己經讓我身心俱疲，對於這條陌生的路，我又該何去何從？我癱軟著四肢，目光呆滯，毫無生氣，漫無目的地騎著，機械地經過了一段又一段路。我極目遠方，但終究只能看見道路相接交匯而成的一個點，我悵惘，後悔當初沒有計劃好路線，未享受到風景之美，也不知家在何處。

烏雲卷集在一處，覆蓋了原本湛藍的天，黑暗低沉地咆哮，那最後一點光芒也被烏雲所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁：“看我如何矇蔽您的雙眼！”

我重拾往日的風采，抖擻了精神，想與暴雨來一場較量。大戰一觸即發。我憑藉著記憶，依稀找到了回家的`路，可還是那麼遙遠。我的雙眼直勾勾地望著前方的路，似乎凝聚了一股力量，能將黑暗刺破。

暴雨佔了上風。剎那間，傾盆大雨向我噴湧而來，我被淋了個“透心涼”。渾身上下被一個個水柱衝擊，未嘗被大雨淋得如此不堪的我，有些退縮的意味。

電閃雷鳴的日子裡，不還是有雄鷹，敢博擊長空嗎？它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄，那醜惡的嘴臉，勇敢地在烏雲籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮，讓它們早就習以為常。它們暗暗地努力，在悄無聲息的漫漫長夜練習飛翔，也正是這些苦難，磨礪出了它們那雙強有力的翅膀！

我的腦海中浮現出那暴雨，那黑夜，那雄鷹，它們有那樣的膽識與毅力，藐視風雨，我為何就不能？我肯定能。

我在暴雨中騎行，劃破了黑暗醜惡的嘴臉。黑暗，就與腳下的泥土作伴吧！

每個人的身後都有一雙“無形的翅膀”，經歷了無數風雨過後，您會發現，那雙翅膀讓您有信心挑戰一切，足以帶您劃破天際。

第4篇

從前，有一種叫依米的小花，生長在沙漠中，而且它的花期只有短短的四天而已。但它卻為了這短短的四天，而付出了許多許多。我們又何嘗不是為了那短暫的榮譽與輝煌，而付出了許多許多呢！

其實每個人的夢想都很渺小，就像夜空中的星星一樣，為了能成為夜空中最亮的星星，所付出的努力，是常人無法想象的。所有的汗水，所有的淚水，都會為你走向成功之路，所鋪路。就如同朱學恆所說：你的人生永遠不會辜負你的，那些轉錯的彎，那些走錯的路，那些流下的汗水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，都會讓你成為獨一無二的自己。

時光匆匆，穿梭在我們的指縫間，指縫太達，時間太小，我們拿不住，也根本看不到，就如同空氣一樣，北風輕輕地吹走，不會留下任何痕跡，也不會有任何訊息。對於我們來說時間是寶貴的，不能浪費，也不能隨意揮霍。現在的我們回想一下，多麼美好的時光。小時候幫媽媽做家務，而受到表揚，為此而樂上好幾天的自己。從那以後，便開始主動幫忙做家務。這些事，現在回想一下，確實也有些好笑。現在的`自己，只能回想一下，做為小時候的自己，是多麼的天真.可愛.又純真啊！從那以後便發現時間，只能感受，卻無法收藏。

其實，每一個人都是盛開在時光中的花朵，我們是種子，時間市土壤，堅持雨露，隨著我們的長大，時間就會越來越多，堅持則會伴隨著我們一路成長。由發芽到開花到結果。每一樣都必不可少。只有這樣，才能開出像依米一樣美麗的小花。

即使跌倒，也要堅強的站起來，請相信，青春的可貴並不是因為那些年輕的時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心。請堅信，只要付出一定的努力，你一定會像依米一樣完美。