培訓動員會講話稿3篇 激發潛能，放飛未來：培訓動員會講話助你蓄勢待發！

這是一篇關於“培訓動員會講話稿”的文章，旨在介紹動員會講話稿的重要性以及如何撰寫一篇成功的講話稿。通過為讀者提供相關指導和建議，希望能夠幫助他們更好地進行培訓動員，並有效地傳達資訊和激發參與者的積極性。

第1篇

建立大學生事務中心是校區對傳統的學生工作分散辦公管理模式的改革與創新，是加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，現在諸多高校都已經開展了相關的業務，進行了有益的嘗試和探索，問題依然很多，但是我們絕不能只看到問題，還要認清方向，建立大學生事務中心是構建服務性高校的大趨勢。剛才各位老師都結合本部門的工作談了自己的看法和思路，現在我針對校區事務中心工作的開展提幾點自己的看法和要求。

大學生事務中心是為貫徹中共中央、山東省委關於進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的精神，落實“一切為什麼了學生，為了學生一切”的工作理念,在校區領導的關心支援下，由學工部牽頭，籌備成立的。大學生事務中心的建設秉承“強化教育、科學管理、突出服務”的學生工作思路，以“學生第一，服務至上”為指導思想，以全心全意為學生的成長成才服務為工作宗旨，圍繞幫助學生成才、解決學生困難、方便學生辦事的工作目標，強化管理育人、服務育人，建設“一站式”學生服務基地，從服務層面構建一個優化育人環境的平臺。

大學生事務中心是校區為學生服務的視窗，是加強學生思想政治教育與實踐“三個代表”重要思想的視窗，是展示各部門優良作風的視窗，在一定意義上代表著校區的形象。

育人為本，學生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實到行動中。我們的教學、管理、服務等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務於“育人”這個根本目標。校區教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務中去，踏踏實實地為學生辦實事，認認真真為學生的全面發展服務，切實解決學生困難，幫助學生成長成才。大學生事務中心是一個新生事物，是我們加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，是學生工作模式的重要轉變，是以人為本辦學理念的集中體現，目前在國內可供借鑑的經驗不多。要建

設好大學生事務中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準位、站好位，做到不缺位、不錯位。

第一，明確職責。中心的服務專案來源於不同的部門，這些專案不能僅僅是搬到一起來，而是要認真研究、重新設計工作流程，明確各個部門的職責，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細的工作職責分工和工作人員行為規範，健全協調、監督和考核機制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門要克服困難，把能夠放到事務中心的各項工作，儘早籌劃安排，晚放不如早放。

第二，要明確工作人員。事務中心的服務的開展離不開工作人員的努力，各職能部門要選派老師來事務中心職能視窗開展工作，各視窗的負責教師要認真做好自己的本職工作，為學生做好服務工作，爭取學生不出事務中心就能解決問題，在此基礎上事務中心一定要做好學生助理招聘、選拔、培訓等工作，選擇一批細心、踏實，能力較強的學生來事務中心協助各視窗教師開展工作，真正發揮學生的主體性意識，做到學生服務於學生。

第三，明確服務內容。要本著方便學生、全心全意為學生服務的宗旨，進一步整合、優化校內各種為學生服務的資源，把能夠進駐的服務專案全部集中到事務中心來，把大學生事務中心真正建設成為“一站式”學生服務基地。事務中心要在獎助學貸、校園網路、校園一卡通、智慧用電、團學工作、招生就業、財務、綜合事務等方面為學生提供服務，因此凡是和學生有關的事情，凡是直接為學生服務的工作，不管涉及哪個部門，都要在大學生事務中心設立固定或階段性服務視窗，開展好各項工作，事務中心要為各職能部門的進駐做好服務工作，優化服務環境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務保障。

第四，明確職能部門責任人。為更好的開展服務工作，各職能部門要指定責任人，負責本部門在服務大廳的服務專案，與事務中心相關人員進一步溝通協調，為工作的順利開展奠定堅實的基礎，各部門要把此項任務作為政治性任務來抓好、落實好。

加強對事務中心以及各職能視窗的領導工作，是搞好學生服務工作的基本要求和重要的組織保障，沒有正確的領導，事務中心的健康發展就成了一句空談。在此，我談一個問題，兩個方面的內容。

一是加強領導。為更好地的開展事務中心的各項工作，校區將成立領導小組，主要由校區領導和各職能部門的領導組成。領導小組定期召開溝通協調會，統一思想，深化認識，分析問題，排除困難，為事務中心的健康發展保駕護航；各職能部門要對自己的職能視窗加強組織領導，選派優秀教師擔任視窗工作人員，並在事務中心的協助下做好學生助理的培訓工作；事務中心也要制定相應的規章制度，加強內部組織領導，理順工作關係，做好專職教師和學生助理的管理工作，提升服務水平。各職能部門要在校區黨政的領導下，精誠團結，開拓進取，努力奮鬥，搞好這項惠生工程。

二是強化服務。領導和服務是一體兩面的工作，校區各部門要關注、支援大學生事務中心的建設，積極為中心的發展創造良好的環境。全校上下要以大學生事務中心的成立為契機，堅持以人為本、學生為本的理念，切實強化服務育人的意識，優化服務育人的環境，提高服務育人的能力和水平；服務中心工作人員要積極主動開展工作，熱心、耐心地開展好各項工作，對前來辦事或諮詢的學生要接待有愛心、交流有誠心、傾聽有耐心、受理有細心，注重與學生的溝通，想學生之所想，急學生之所急，解學生之所難，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，從而改變學生在辦公樓上一層一層的問，一趟趟地跑的局面。

老師們、同學們，大學生事務中心的成立，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要舉措，是改進學校工作作風的重要體現。事務中心要始終堅持以學生需求為導向，以規範、高效為原則，將服務與育人相結合，協調與監督相結合，提高職能部門服務質量與完善和優化中心工作體制和執行機制相結合，將中心建設成為教育的陣地、諮詢的視窗、辦事的平臺，全力將事務中心打造成“學生之家”。

第2篇

同志們，大家好。我鎮2011年村（社群）“兩委”的換屆工作已基本完成，產生了新一屆村（社群）“兩委”班子，新一屆班子中連選連任的幹部達95%，新當選的幹部佔5%。新一屆村（社群）班子在年齡、文化、知識結構上比上屆都有了較大提高，但是我們還應看到自己還存在這樣或那樣不足，比如發展的信心不足、抓發展的能力水平不高、開拓精神不夠、業務水平不高等。根據上級的要求和實際工作的需要，經鎮委研究決定，舉辦此次村幹部學習培訓活動，目的是進一步提高村幹部的文化理論水平和業務水平，增強做好新時期工作的本領。因此，認真搞好這次培訓班，對加強我鎮村幹部隊伍建設具有重要現實意義。下面我想就此次培訓班講三個三：即三點意義，三點要求以及三點希望。

一是提高科學發展能力，加快建設“富民強鎮、幸福新洲”需要。 三月初，在我鎮人大十五屆六次會議上，我鎮在“十二五”規劃中明確提出建設“富民強鎮、幸福新洲”的發展目標，大力推進新型工業化、特色城鎮化、農業產業化和生態旅遊業發展。今年我鎮在經濟社會發展的主要預期目標是：工農業生產總值億元，增長%，其中工業總產值3億元，增長20%，農業總產值億元，增長7%；農民人均純收入6947元，增長8%，人口自然增長率控制在‰以內。要實現這個巨集偉的目標，需要在坐的新一屆村兩委成員的上下同心、共同努力。對於在坐的各位村幹部來說，當前最重要的就是全面提高自身整體素質，切實做好基層工作；就是要樹立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認真、紮實地完成鎮黨委、鎮政府下達的各項工作任務。

二是建立學習型黨組織，培養一支高素質基層幹部隊伍的需要。 工作的要求就是學習的要求，只有加強學習，才能適應和勝任工作。一方面，要努力提高理論素養，牢固確立理想信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，形成合乎時代要求和實踐需要的先進的工作理念，這就需要加強馬克思主義理論、黨的路線方針政策、黨的知識和黨的歷史、法律法規等方面的學習；另一方面，要努力增強工作能力，提高工作水平，掌握科學的工作方法，熟悉並掌握本職工作需要的業務知識和技能，這就需要加強業務知識、實際工作本領等方面的學習。通過學習我們要成為政治素質高、群眾威信高、帶頭致

三是加強精神文明建設和民主法制建設，加快我鎮新農村建設的需要。

近年來，我鎮精神文明建設取得顯著成績，但也存在不少問題，一些村的黃賭現象時有發生。在民主與法制建設方面，存在一些薄弱環節，社會治安尚不盡人意，有的村幹部民主意識不濃，法制觀念淡薄，因而嚴重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群幹群關係。要徹底改變這一狀況，必須加強對村幹部的教育培訓，加強政策法制教育，全面理解領會各項方針政策和法律要求，進一步增強執行政策和法律的自覺性和嚴肅性，從而發揮村居幹部的模範帶頭作用，促進社會風氣的好轉，為我鎮的改革和發展創造良好的環境。

一是統一思想，提高認識。村官既是幹部又是農民，是黨的方針政策的宣傳者、組織者，是農村各項事業的骨幹力量，村官素質的高低在很大程度上影響著農村各項事業的發展，這就要求我們在思想上要高度重視，不斷加強學習，不斷提高自身的素質。這也是農村村幹部培訓的出發點和立足點。

二是要端正學習態度，明確學習目標。我們要樹立“在工作中學習，在學習中工作”的學習理念，形成了“工作就是學習，學習就是工作”的全新理念。各村委會幹部要端正自己的學習態度，結合各自實際，研究制定學習培訓方案，明確學習培訓目標任務、學習內容、方式方法和實施步驟，營造了人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，廣大村幹部的學習能力、實踐能力和創新能力要得到進一步提高。

三是要注重學習，學以致用。在學習方面，我們要帶著問題去學習、去思考。例如：新農合是怎樣收取的？黨員是怎樣發展的？只有結合自身的實際，帶著問題去聽取授課教師的講課，才能更好地學到所需要的知識，從而提高處理各種問題的能力。

最後，對此次培訓班提出三點希望。第一，珍惜時間，集中精力認真學習，聽好課，做好筆記；第二，認真遵守課堂紀律。第三，發揚理論聯絡實際的學風，結合當前和自己思想實際，回去深刻領悟學習內容並運用於實踐當中。

同志們，我們廣大村幹部在社會主義新農村建設中做了大量的工作，並在工作中積累了豐富的經驗，我相信，通過這次培訓學習，我們的理論和工作水平將得到更大的提高，從而促進我鎮整體工作躍上一個新的臺階。

最後，我祝大家在學習、工作中取得更大的進步！謝謝大家。

第3篇

今天，學校再次組織召開清潔鄉村、美麗校園”動員會，目的在於進一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環境的突出問題，統一安排，統一標準，統一行動，集中力量打一場環境綜合整治的攻堅戰，全面清潔校園，全面整治環境，全面提高師生生活質量，加強校園管理，培育文明和諧新風，打造生態宜居校園。

一、統一思想，全面熟悉開展“清潔鄉村、美麗校園”行動的意義

為進一步貫徹落實十八大精神，充分發揮教育系統在“萬名幹部進萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導學生積極參加村莊環境整治活動，帶動廣大家長培養良好生產生活習慣，共同建立潔淨美麗家園，二、精心組織，全面落實“清潔鄉村、美麗校園”工作任務

牢固樹立“熱愛家鄉、保護環境”的思想，自覺增強文明衛生意識，踴躍參加校園環境整治活動，自覺搞好班級內務及學校周邊環境衛生，切實做到垃圾不亂倒，汙水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍、水更清、地更潔、校更美的生活環境。

二是全體師生共同參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養良好公

共衛生習慣。以文明行為引領身邊人，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。

要積極維護優美的環境，認真履行監督義務，對破壞環境衛生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止，為建設美好家園盡一份心、出一份力。小節彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優美的居住環境。讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔校園內外，共建美好家園！