《生命，生命》讀後感8篇 《生命：探索人類與自然之間的奧祕》感悟

《生命，生命》是一篇極具震撼力的文章，以簡潔的語言反映了生命的可貴以及人類對其的不屑與忽視。文章通過多個具體的例子，讓人不禁深思，人與生命的關係應該如何調和，以及我們應該如何珍惜和保護生命。

第1篇

學完《生命 生命》這篇課文後，我感受到了生命雖然短暫，人生雖然有限，可是，生命的價值卻是無限的。課文裡，有求生欲十分強烈的飛蛾，有生命力頑強的瓜苗，還有下定決心一定要珍惜生命，並對自己的生命負責的杏林子。

文中，有這樣一句話最令我震驚、感動：但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！飛蛾本來已經知道自己繼續活下去的可能性不大，可是，它還是不放棄一絲的希望。我震撼於這種求生的慾望，是飛蛾那種對自己負責，珍惜自己生命的心靈讓它能夠產生這麼大的力量！

文中還有一句話給我留下了深刻的印象：牆角的`磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。香瓜子的外殼十分堅硬，香瓜子把外殼衝破已經很了不起了。可是，它不但把外殼衝破了，而且還在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中發芽，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。我們都知道，種子如果不發芽，就會枯死。如果這粒香瓜子不努力生長，就只有枯死這條路可走，這同樣表現了這顆香瓜子對生命的渴望。

飛蛾和香瓜子都十分珍惜自己的生命，何況是我們人類呢？於是，我下定決心，今後一定珍惜自己的生命，並認真對待每一天，使自己無悔於美好時光。

第2篇

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙；生命是脆弱的，就像烈日下一株株奄奄一息的小草；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，我們應該珍惜它。 臺灣作家杏林子曾說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變為一隻五色斑斕的`彩蝶。因為生命就是一樁奇蹟。 可是，我卻常常不在意地踩死一隻蟲子，對牆縫裡的小苗，我們視若無睹，還揪斷它們。而杏林子卻從一隻飛蛾的掙扎中感到震驚，感受到生命的抗爭，從磚縫中一截小瓜苗感受到生命的不屈向上。 這使我想起了法國作家雨果。雨果在20歲開始發表作品，29歲創作了轟動世界的《巴黎聖母院》，可是正當他處於創造高峰、激情奔放時，()惡性心臟病發作了，這一年他40歲。 人們惋惜萬分，以為這顆巨星就要墜落了。可是雨果並不悲觀，在醫生的指導下，他鍛鍊、打拳、跑步、爬山……他頑強地與疾病抗爭，健康狀況好轉了，他又拿起了筆……直到晚年，他創作不懈，60歲創作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。 像雨果、杏林子這樣的人很多很多，數不勝數。

第3篇

讀了課文《生命生命》，我深有感受∶不經意病倒時，你會感到生命是那麼脆弱；歷經磨難仍堅強對待時，你會讚歎生命的頑強；草長鶯飛、花開花落時，你會體會生命的流逝…《生命生命》一文，讓我明白在茫茫宇宙中，人的生命固然顯得渺小和短暫；當生死一瞬間來臨時，會更強烈的體會到它的短暫和可貴。唯有珍愛生命，珍惜時間，不懈努力，才能夠讓有限的生命體現出無限的價值，才能無愧於生命的饋贈。

以往我也因寫不好作文而煩惱，但今日我閱讀了《生命生命》這篇課文，讓我不再過著虛度人生，同時也讓我悟出一個道理：不是每一條江河都能流入大海，不是每一粒種子都能發芽生長。生命中不是永遠都歡樂，也不是永遠都痛苦，歡樂與痛苦是相輔相成的。在歡樂中，我們要感激生命；在痛苦中，我們也要感激生命。生命是短暫的'，也是寶貴的，我們應當珍惜自我的生命，讓我們活得更有價值。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。《生命生命》一文告訴我們：一個人的生命只屬於自我，我們必須對自我負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。讓今日精彩，讓明天更完美。

第4篇

今天，我們學習了杏林子的《生命 生命》這篇課文，文章通過“飛蛾掙扎求生”，“香瓜子不屈向上”和“自己聆聽心律跳動”三件事，讓我明白了：生命是渺小的，就像沙漠裡一粒金黃的沙塵，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，珍貴無比。

父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們每個人的只有一次。我們生活在這個世上，會遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前輕易捨棄了自己的生命；也有人面對苦難，卻造就了輝煌的人生。我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，讓自己的人生活得更加光彩有力。

在學校，我經常會見到這樣的場景：走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不顧及自己和別人的安全；欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至跑上欄杆，好奇地向下張望；樓梯上，有的同學不是走下樓，而是跑下去……

每當看見這樣的情景，我的`心裡就像有隻小兔子一樣“嘭嘭”直跳。這些同學有沒有想過這樣會導致什麼後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦掉下去，後果是可怕的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折，腦震盪……人的生命是脆弱的，一旦發生什麼意外，就會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。

生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，有了生命，才能愛家，愛國，愛這個世界，請你們珍惜——這個火熱的生命

第5篇

今天，我讀了《生命生命》一課，文中一個個頑強的生命，讓我如此動容，如此感動。

生命是什麼呢？文中那被“我”抓住的飛蛾掙扎，極力鼓動雙翅，那種求生的慾望令人震驚。昆蟲如此強烈的求生慾望，怎能不令人動容？那香瓜子衝破堅硬的外殼，即使它僅僅只活了幾天，也要在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。瓜苗如此頑強的生命力，怎能不令人感慨？當我讀到“杏林子靜聽心跳，體會到生命屬於自己，雖然短暫，但是，可以讓有限的生命體現出無限的價值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的資料後，我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了“類風溼性關節炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉，腳能不走。在殘酷的挑戰面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅強的`毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她現已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費都捐給了“殘疾人福利基金會”。是呀，杏林子頑強生活，讓有限的生命體現出無限的價值，怎能不令人感動？像這樣頑強、活得精彩的人還有很多：如身殘志堅的“當代保爾”張海迪。

人生在世總免不了會遭受到困難與挫折，這是任何一個人都逃避不了自然法則，再完美的人生總有陰暗的一瞬。此時，我多麼想大聲對那些面對一點挫折就選擇逃避，甚至輕生的人說：請珍視生命，不要讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力吧！

第6篇

今天老師教我們《生命生命》一課，課文主要講了飛蛾救生，香瓜子頑強成長，傾聽自己的心跳，這篇課文使我明白了許多道理。那就是生命，生命是最重要的。

生命不是讓大家白白浪費的。海倫—凱勒堅強不屈，和雷鋒幫助別人，杏林子他們都是勇敢的去面對現實的。

海倫—凱勒是靠一棵堅強不屈的精神，接受生活的戰鬥，用自己的力量擁抱世界，讓大家一起去探索生命的意義，接受人的生命可以尋找一個有益的人生，生命是重要的，大家要珍惜生命，對生活負責，就是對自己負責。

杏林子雖然得了“風溼性關節炎”，但是他的堅強，勇敢的面對現實，杏林子的“風溼性關節炎”全身關節大部分遭到損壞，致使她的腿部能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉，他的一生中是堅強的過去一個又一個，以後我們要珍惜生命，珍惜自己的生命力，決不讓它白白流失。

我的生命是有限的，我的友誼是無限的`，大家要珍惜生命。認得一生就是在於付出，在於給予，可以讓有限的生命去幫助無限的生命中去。

雖然生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，於是，我下定決心一定珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力。

第7篇

本學期我學習了由女作家杏林子寫的《生命生命》這篇課文，讓我對生命有了新的認識。

通過學習，我瞭解到作者12歲就得了類風溼性關節炎，全身關節的大部分遭病魔侵蝕，以致扭曲變形，但她靠著自己的信心和毅力，成為了知名的女作家，她身殘志堅不屈服於命運，不僅熱愛自己的生命，還無私奉獻，樂於幫助他人。她的故事讓我明白：生命是奮鬥！是奉獻！

在自然界中，所有的`生物都體現出對自己生命的無限熱愛和尊重。在牆縫中不屈生長的小草，努力破繭而出的蝴蝶，為逃命自斷尾巴的壁虎，為保護自己而不斷換色的變色龍，它們都在用行動無聲的告訴我們，它們是多麼珍惜生命，熱愛生命啊！俗話說“螻蟻尚且偷生”，更何況是我們人類呢？

我們在生活中如何做到保護好自己的生命呢？在學校，我們要注意：不能追趕嬉戲，上下樓梯不要擁擠，做操排隊要有序，凡是對身體有傷害的行為都不要去嘗試；在生活中，我們要注意交通安全、用水用電安全、網路安全，不要和陌生人說話，不要輕易相信他人，保護好自己不受傷害。要好好鍛鍊，好好吃飯，有了健康的體魄，才能創造生命更深層的價值。

不管是杏林子還是自然界中的所有生物，我從他們身上最大的感悟是：生命不息，奮鬥不止！我接下來會努力學習，好好珍惜時間，改掉自己拖拖拉拉，三心二意的毛病，讓自己有限的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力！

第8篇

讀完這篇課文後，我學到了很多。現在，我就把我的感想跟大家分享一下吧！

人活著的意義就是讓有限的生命體現出無限的價值，去做有意義的事。

多少人因為事故而死去？多少人因為“一不小心”而釀下一輩子都再也不能彌補的大禍？

這些死去的人，本來可以為祖國作出更大的貢獻，可是他們卻不好好珍惜生命，現在一切都晚了。

盲人，他們本來可以看到夕陽西下的美好落日，也可以觀察天上的星星月亮；啞巴，他們也是可以唱出各種好聽的音樂，這樣他們就不會忍受這些寂寞的痛苦了，還有殘疾人，他們可以自由地在操場上學習，可是現在，他們只能在窗前默默地地看著同學們歡樂的笑聲和燦爛的笑臉。如果好好珍惜，他們會受到人們的種種唾棄嗎？

他們如此糟蹋自己的生命給予他們的不可缺少的東西，現在變成這樣就是上帝給他們的懲罰吧？

珍惜生命，熱愛生命是作為地球媽媽的`子民的應有的職責。地球媽媽創造了我們，而且還給了我們這麼良好的生活環境，她是希望我們能夠為地球創造個更加美好的明天，我們又怎麼能辜負她的一番好心呢？

所以，一定要珍惜、熱愛生命，用自己的生命創造出一個個奇蹟，共創地球美好明天！