尋夢環遊記觀後心得體會

　　尋夢環遊記觀後心得體會

有一個家庭，他們很不喜歡音樂.一有一個搞音樂的來了他們的家門口，他們就得把他們給趕跑。因為曾曾爺爺，很喜歡音樂，後來，他有了女兒，他的妻子認為應該在家裡養女兒。以下是本站為大家整理的尋夢環遊記觀後心得體會資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

尋夢環遊記觀後心得體會一

今天我們做了一個分享會，這一次的反思是:安排的是讓我展示《面對巨人》配音片段和特朗普大女兒的演講，但是我沒有展示《面對巨人》，是因為:我忘拷到u盤上了。

今天我們看了一部電影，名字叫《尋夢環遊記》。講的是:有一個家庭，他們很不喜歡音樂.一有一個搞音樂的來了他們的家門口，他們就得把他們給趕跑。因為曾曾爺爺，很喜歡音樂，後來，他有了女兒，他的妻子認為應該在家裡養女兒。但是，他還搞音樂，而且去給全世界演唱。自從他去了以後，就再也沒回來了。所以他的妻子很生氣，然後她決定要做鞋子。他們的後代也做鞋子，但除了一個小孩很喜歡音樂。亡靈節到了，有一個才藝大比拼。米格也很想參加，但是，因為他們家的人不讓他搞音樂，所以他就觸碰了他曾曾爺爺的吉他，所以就無意中的去了亡靈世界。在亡靈世界裡，他看到了去世的親人。有一個工作人員告訴他們，只要把你們的祝福傳給他，他就可以回家。但是在他的家人說的時候，加了一個條件就是再也不要碰音樂，所以他就同意了。但是，返回他的真實世界的時候，他又碰音樂了，所以他又返回了去世人們的世界了。然後他就認識了一個人叫誒克多。在亡靈節，是去世的親人們返回到真人的世界裡去看望他們的家人。

但是，在亡靈壇上面必須有去世人的照片兒，沒有的話就探望不了。然後就會真正的死亡，誒克多就是這樣的。因為他的親人不讓他碰音樂，但是他的曾曾爺爺是個歷史上最偉大的音樂家，所以他想找到他，來給他送祝福。誒克多是他的朋友，誒克多說:“我們倆可以相互幫忙我來幫你找到你的曾曾爺爺，然後你幫我把這一張照片放到，亡靈壇上”。然後他們知道了一個方法怎麼接近他。這一天晚上會舉辦一個才藝大比拼，如果贏了這個大比拼的話就可以接近他的曾曾爺爺了。所以他們就用了這個辦法。因為米格的家人都在找他，但是他不想讓讓他的家人找到他，因為他們想米格趕快回家，但是回家的條件是不許再碰音樂，所以他就不想讓他的家人找到他。在比賽的時候，差點就讓他的家人發現了，所以在他快贏的時候，他就逃跑了。

然後他就找才藝大比拼的第一名來幫助他接近這個歌神，在歌神正要把他給送回家的時候，誒克多來了，然後他們弄清了一個事實。是這個歌神導致誒克多死掉的，以前他們倆是一對搭檔。但有一天誒克多想回家了，但是這歌神不想讓他走，因為他們的夢想很快就會實現了。然後這個歌神就陪他喝了一杯酒，送他回去，但是他把酒底下的毒，然後誒克多就這樣的死了。他們弄清這個事實後，就把誒克多和米格給扔到了一個大水洞裡。誒克多就說:“我只想看到我的女兒，可可”，然後米格說，可可是我的曾奶奶，然後他們就知道了，他們是一家人。但是誒克多，也快被遺忘了，因為最後一個記住他的就是他的可可女兒，但是可可也快死了，而且米格把他的照片給弄丟了。但是他的家人最後還是把他給送走了，而且是無條件的。他在回家的時候就趕快告訴她的曾奶奶，說不要忘記她的爸爸。然後他就說我還存著他寫的信，因為他們家有一個照片兒，是他的曾曾奶奶和曾曾爺爺的一張照片，但是曾曾爺爺的頭部被撕了，但是他的女兒可可還存著被斯的一塊所以他最後沒有被人給遺忘。最後他們家又讓搞音樂了，而且也把家人的誤解給解開了。

我的感受是:不管是在是的親人，還是去世的親人，都要接受他，要盡力完成你的目標，如果，這一生沒有可以用生命來做一件事情，那這一生就是可恥的，比如，在電影裡的米格，如果不在天亮之前回到他家的話，就會變成骷髏人，但是，他不想讓他家人送祝福，因為，他們家的家人不讓他碰音樂，所以他就去找他的曾曾爺爺，如果，你在做一件事，最基本的做不到，那肯定不行，比如，你別想當一個歌神，必須上臺，所以米格就克服了他的膽怯，在這時候他就說，如果我想當一個歌星，我連上臺都不敢上，還怎麼當呢?如果我想當一個新教育老師，但不能講課，不能辯論，而且在格鬥的時候怕疼怕累，怕吃苦，在賣東西的時候退縮，不想去帶隊，不知道怎麼帶班，不會寫文章，那就不能當一個新教育的老師。

尋夢環遊記觀後心得體會二

故事背景是墨西哥，墨西哥的亡靈節是用來祭奠逝去的親人和朋友的節日，這有些類似中國的清明節，但是他們的亡靈節是歌舞盛宴、把酒言歡，在迎接逝去靈魂迴歸的日子，歡度僅有的重逢時刻。只不過是愛的表達方式不同而已，如果真的有亡靈，回到人世的短暫時分，也許只是想看看塵世間的家人們:“許久不見，見你們仍過得好，我就放心了。”

一直不太相信鬼神之說，所以每年春節、清明節都是父母生拉硬拽，才能把我帶到祖輩的墳塋前，即使到了墓碑跟前，我卻還是沒有太多敬畏之心。父母見我心不在焉，便怒目而視，我這才不情不願地燒幾沓紙錢，有氣無力地喊上幾句:“太爺爺、太奶奶，過年了，回家吃飯了。”

年年如此。

那時我不太理解這一系列程式的意義。明明都是我沒見過的人，明明只是存在於老家正堂桌上的照片，明明只是已經逝世的人，真的會聽到我的聲音嗎?

直到長大了一些，我似乎才有點明白了。漸漸地，不再排斥去給祖輩上墳，站在他們的墓碑前，我總是會生出幾分暖意。

那是一種奇妙的感覺，雖然有的祖輩我從沒有見過，但心裡知道有那一層血緣關係，就似乎能夠感知到他們的存在。

產生這種思想上的變化，不是因為我開始篤信鬼神之說，而是因為我開始思考生與死的關係了。

我們去祭奠祖先，很大程度上並不是因為我們相信靈魂的存在，而是因為我們堅信逝者與生者存在著某種關聯。

生與死本來就是一種周而復始的迴圈，我們給死亡賦予儀式感，正是因為我們熱愛生命。我們出於對逝去親人的懷念，所以在節日前去祭拜，這是寄託哀思。這份哀思其實也是雙向的，它不只“寄”了出來，更化成了某種力量回到了我們自己身上。

不知道是湊巧還是有心，電影中“環遊記”中的“環”正好說明了生與死之間的奧祕。

本片的英文原名是“coco”，也是片中小主人公那位太奶奶的名字。

這個角色正是生者與死者之間的橋樑，所以英文片名也體現出這部電影想要表達的意思。

老子在《道德經》中講到:“不失其所者久，死而不亡者壽。”我們現代的解讀多是“精神不死”來討論。誠然，高尚的精神固然可以“死而不亡”，親情、愛情、友情等等情感，也可以讓一個人“不失其所”、“死而不亡”。我覺得這也是《尋夢環遊記》想要表達的。

莊周在《養生主》裡說:“指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。”成語“薪火相傳”，就源於此處。正像電影裡出現的場面，小男主拿著祖爺爺的吉他，唱著太奶奶曾經聽過的歌曲，延續的不只是家族的音樂夢想，更是一種感情上的羈絆。這樣去理解生氣，似乎死亡就變得不那麼可怕了。

莊子對死亡看得很坦然，正是因為他把生存和死亡看成了一個整體，便不再恐懼了。

他會寫自己和骷髏對話，會在妻子的葬禮上鼓盆而歌，這是因為他理解了迴圈的意義。理解了死亡，也就更會珍惜生命。所謂“善吾生者，乃所以善吾死也。”我覺得這也是《尋夢環遊記》所想表達的主旨。

片中很有意思的一幕便是逝去的先人們想要回到人間，要像過海關一樣查一下護照，所謂護照就是人們擺在神臺上的照片，其實也就是“活著的人們的記憶”。只有被活著的人們紀念著，亡靈們才可以通過萬壽菊鋪成的橋回到人間與家人們團聚。因此，死亡並不是生命的結束，被遺忘才是。

電影裡的米格和我們一樣沉醉於遠大的理想，想要去看看外面的世界。而生命即將終結的曾祖母，眼睛不好使了耳朵也不行了，剩下的卻是對已故父母的思念……甚至整日用羸弱的聲音來呼喚著她的爸爸。而執著於音樂理想的米格卻不理解這種情感，就像我也不曾理解墳頭前的絮絮叨叨一樣……

最後一曲《Remember Me》，讓米格的音樂理想和家族親情和解了。《請記住我》，不要因為我走了就忘了我。

死亡和分離並不可怕，可怕的是遺忘，遺忘了那些重要的人。所以後來我明白了，那些他們絮絮叨叨的物件是他們的父親母親、爺爺奶奶以及此生彼此間最珍貴的回憶……他們又如何能輕易遺忘呢?

尋夢環遊記觀後心得體會三

一直聽說這部電影好，只是帶孩子看了羞羞的鐵拳和變形記，後來沒時間去看這部動畫片，最近看到電視可以一塊錢包月試看，才看到了這部電影，這幾天一部溫情的電影，如果我給打分，滿分。

影片處處透露著一家人的溫情，故事情節很流暢，故事主要雖然米格的全家都不讓他學音樂，因為在家人的意識裡，學了音樂可能導致米格離開這個大家庭，然而米格從小喜歡音樂，崇拜歌神，終於他發現曾曾祖父是歌神，讓他鼓起勇氣去參加亡靈音樂大賽，從而去借曾曾祖父的吉他，走進了亡靈的世界，這裡不的不佩服寫這個故事的人，亡靈的世界想象的很美麗，骷髏頭一點都不讓人感到害怕，很多亡靈的動作反而讓人覺得可愛，比如眼睛可以掉下來，骷髏可以散架，然後自動拼裝好，並不會死，米格為了夢想需要得到曾曾祖父的祝福才能回到自己的世界，故事發展峰迴路轉耐人尋味，歌神不是米格的曾曾祖父，反而是落魄的埃克托，看了以後滿滿的溫情，感動和眼淚。

先說埃克托，在我眼裡埃克托是一個完美的父親，他完美不能在完美，當他活著的時候，為了養家是暫時的離開，然後他依然記掛著自己的女兒可可，可以看到，直到他進了亡靈世界，這都是他在那個世界裡唯一的期盼，見女兒一面，跟女兒說聲抱歉，細數時間，恐怕有六七十年了，他依然沒有改變，不管是被人嘲笑自己是吃東西噎死的，還是被音樂朋友豬皮哥笑，他依然愛著自己的女兒，牽掛著她。

埃克托在外面工作的時候，為女兒寫了歌，看看他所說的:這首歌不是寫給世界的，是寫給可可的。相比於歌神，埃克托從未想要名氣，只是想念自己的女兒，很愛自己的女兒，他用心寫出了自己的真實的愛，這首歌感動了世界，我一直讓孩子背誦道德經，後其身而身先，外其身而身存，就是這個道理，歌神只是想追逐名利，缺沒有體會到生活中的愛，埃克托從未想成名，然而大家都會他的才華他的愛感動，他不知不覺成為一個名人。在工作忙的時候離開，埃克托有多愛自己的女兒，這種愛能讓她放棄所有，甚至成名的機會，直到被歌神毒死，埃克托一直不知道是歌神在害他，說明在他心裡沒有仇恨，直到他最後知道了歌神是毒死他的人，他心裡關心的依然是家人，沒有過多的仇恨，沒有報復，一個低調的父親，一個有才華的父親，一個永遠充滿愛的父親。

這個電影對孩子的教育，

首先 用心體驗自己的生活中的美好，才能寫出來好的文章，才能更好的理解一篇文章，一篇課文，孩子的弱點是閱讀理解最後一道題，那往往是一篇閱讀的點睛之筆，比如守信，勇敢，自由，機智等等，孩子的寫作也是，儘量讓孩子寫自己的生活，寫生活中一點點的感動，孩子有一篇文章，寫的我的老師，主要是寫的老師如何在遲到的時候委婉的教育孩子，和在吃飯的時候把好吃的菜讓給孩子吃，我認為孩子寫的很好，比一些誇誇其談的詞語，辛勤的園丁，什麼工作辛苦等等描述更好。這個電影正好埃克托正好是這樣的，他沒想成名只是用心寫了對女兒的愛，不知不覺感動了整個世界。好的文章不過是一個詞語，幻化成了一些好的句子，最後流暢的拼成了一個好的文章，就如一部電影概況起來就是溫情和夢想。

其次，埃克托從不追求名利，很低調的很樂觀，當孩子在一些方面有成績的時候，要教會他學會平靜的處理的，有時候名利未必是好東西，埃克托因為自己的才華找人妒忌，當然埃克托始終沒有仇恨是好的，孩子的學校還讓他們看花木蘭，趙薇版的，我給他講了，花木蘭將軍太突出了，她雖然從未想過害別人，但是遭到了大將軍的妒忌，差點被害死，。還有孩子喜歡看的豬豬俠，當大家都不知道豬豬俠可以變身的時候，豬豬俠並沒有什麼，當大家知道他可以變身的時候，玫瑰王子就來害他了，搶了他的五靈鎖等等。孩子一直想當組長甚至班長，我只能慢慢講，告訴他，不要太過追求那些，學習差不多並不能當班長，你處理好自己的生活，才能幫助大家處理很多事情，你暫時當不了班長，整理好自己的書包，房間等，將來才能當好一個班長，做題的時候不要太過追求最快，保持好的心態最重要，不一定非得比最快還要快。生活中如何面對同學間的競爭，慢慢教會孩子寬容，當然要學會如果避免被人妒忌而受到傷害。

電影一些小的細節，當米格回來自己的世界後，他心裡已經沒有了亡靈音樂節，而是拿著吉他直奔太奶奶身邊，希望喚醒她的記憶，讓曾曾祖父在記憶中不死，說明親情永遠比夢想更重要。