小班雷鋒日活動方案3篇 “愛心點亮,小手傳遞-小班雷鋒日活動方案”
本文將為您介紹一份關於小班雷鋒日活動方案的簡介。小班雷鋒日活動方案是針對小班幼兒而設計的一套具體實施策劃,旨在培養幼兒的志願服務意識、集體榮譽感和社會責任感。通過各種有趣實用的活動,讓幼兒親身參與社群服務、關愛他人,進而培養他們的良好品德和社交能力。
第1篇
活動形式:以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關注高幼的校園整潔行動。
1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,建立和諧我參與”主題活動的意義和內容。
2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,高幼更美麗”行動。
2、發動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,關注周圍的環境。
第2篇
現在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,現在的孩子只知道索取,不肯付出,對於孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什麼是什麼。孔子說:人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是善良的,只是隨著日後的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育,善良的本性就會改變。學雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學雷鋒要經常性,為此,設計了弘揚雷鋒精神活動。
1.講述雷峰叔叔的事蹟,讓幼兒知道雷峰是誰,激發幼兒向雷峰叔叔學習的慾望。
2.教師佈置今天要做的事情,講清打掃時要注意的安全事項。
3.幼兒準備相關的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。
7.教師小結活動,表揚孩子的好行為,並向孩子表示感謝。
本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之後,激發他們的做好事的慾望。然後,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的幹勁很足,幹活的時候也很帶勁,他們都很認真地擦著。當然,他們的幹活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們幹活不是很有序,這裡擦一下,那裡抹一下,也沒有仔細地看灰塵在哪裡。後來進行了指導,將正確的擦的方法示範給他們看,這樣之後,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦乾淨,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。後來,小朋友們還把牆上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們幹得課起勁了,可投入了。經過小朋友們清理的牆壁也變得程亮發光了。看著自己的勞動果實,小朋友們的心裡也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養孩子關心自己周圍的環境,學習管理自己所處的環境,打掃清理他們,這是培養孩子的責任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。
通過學習雷鋒的活動,使我進一步瞭解了學習雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人!
第3篇
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解,然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)
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