幼兒園教案模板3篇 【完美教學計劃】幼兒園教案模板,讓你的教學更上一層樓
幼兒園教案是幼兒園教師為實現教學目標所設計的具體教學計劃,是教學活動的重要依據。在幼兒園教學中,教案模板的制定和使用是必不可少的。本網站提供多種幼兒園教案模板,可供教師選用和參考,幫助教師更好地組織教學活動,提高教學效果。
第1篇
1、教師拿出一張圓圓小熊臉的圖片引起小朋友的興趣:“小朋友們,這是什麼動物呢?它的臉是什麼形狀的呢?今天我們來學習一種新的圖形好嗎?”引入話題,告訴孩子什麼是圓形。
2、教師繼續拿出各種圓形圖片,例如太陽,例如車輪。“孩子們,這些東西都是圓形的。”提問孩子們思考這些物品有什麼特徵,圓形與方形有什麼區別,引導孩子得出圓形沒有角的結論。
3、教師拿出圓形卡紙。請孩子們分成幾組,用手或者已有的量具或者其他方法測量圓心到圓邊的距離是否一樣,讓孩子知道圓的初步概念。
4、在孩子測量完畢後,教師可引導孩子歸納出圓的特徵。接著教師請孩子們舉例生活中的圓形。比如地球儀,比如光碟等等。
5、在孩子討論完生活中的圓形物品後,教師請孩子思考為什麼有些東西一定要做成圓形的。教師可出示車輪、光碟等的圖片,引導孩子從圓的容量、沒有角的特性等方面思考。
6、教師請孩子圍成一個圓圈,跳圓圈舞放鬆一下,結束活動。
第2篇
願意傾聽同伴,知道多嘴是不禮貌的行為,能主動遵守活動規則。
一、傾聽故事——理解多嘴是不受歡迎的
(1)那麼捉迷藏時不能多嘴,是不是其他時候就能插嘴亂說呢?
(3)為什麼這個時候不能多嘴?如果插嘴了會怎麼樣?
小結:很多時候是不能隨便插嘴的,更不能多嘴,千萬別學八哥鳥,我們要遵守集體規則,從小養成文明禮貌的好習慣。
二、結合日常生活討論 ——能主動遵守活動規則
1、什麼是插嘴亂說?還有哪些時候也不該說話或要輕聲的說話?
2、小朋友睡覺時,我們應該怎樣做才能不影響別人?在看書時我們應該怎樣做?
3、幼兒舉例,說說日常生活中哪些事情屬於講文明,你應該怎樣做?遇到不文明的行為,小朋友應該怎樣做?
小結:在日常生活中也要講文明,遇到不講文明的行為要制止。
其實“插嘴”這種行為無論在家庭還是在幼兒園都是常事,家長和同事說話孩子喜歡插嘴,老師在上課有的孩子也喜歡插嘴,成人一般認為插嘴是一種不禮貌的行為,其實幼兒愛插嘴是一種正常的現象。當孩子知道某件事時,就迫不及待地想說出來,讓成人知道與他共享歡樂。成人在語言上給予的稱讚,使幼兒得到心理上的滿足,瞭解到成人對他的關心,增強他們的自信心。
但是很多教師對孩子在課堂教學中隨意的“插嘴”是比較反感的,我也經常會有這種感覺,覺得孩子在課堂上隨意打斷老師的話十分不禮貌,還會打亂老師的思維,但有時其實是不瞭解孩子的行為。記得有好幾次在教學活動中,有小朋友突然插嘴提了一個非常好的問題將活動昇華或為下一次活動提供契機,有的還生成了一節新的活動,所以說必要的插嘴有助於幼兒智力的發展,但有的幼兒的插嘴是無意義的,是十分不禮貌的行為,我們教師應該在私下要耐心地對他講道理,應該耐心對待並幫助孩子糾正這個壞習慣,尊重他人是最重要的文明習慣之一,也是吸納一切智慧的必要態度。
因此,從國小會用心傾聽各種聲音,而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴,是現代兒童應有的良好素養。
小百科:八哥外形大小和家八哥相似,體長23-28cm。通體黑色,前額有長而豎直的羽簇,有如冠狀,翅具白色翅斑,飛翔時尤為明顯。尾羽和尾下覆羽具白色端斑。嘴乳黃色,腳黃色。
第3篇
一週實踐過程中,週一和週二我主要是熟悉了下幼兒園的環境以及和小朋友進行溝通對他們的英語總體水平,以往他們的教學模式,以及個別特別優秀幼兒進行了瞭解(即利用蒙式教學理念來帶動其它幼兒的作用)。
週三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語課。教學內容是“myclothes”。
因為是之前面試小新星準備片斷教學的內容。雖然面試沒用到。但是由於曾向羽姐姐學校老師請教過。再加上劍橋新書釋出會時所聽取得一些別的優秀教師的一些經驗。所以我對於這堂課的設計還是比較有頭緒的。
我真的發現一個老師要進步的快。實踐加上與別人交流,特別是一些有經驗的交流。進步得幅度遠比紙上談兵來的大。
第一上課我個人的感受首先是覺得喉嚨有點累。對於幼兒的掌控雖然還不夠,但是對於我第一次上,且她們班人本來就多,平時的常規也不是太好已經算是還可以的。中間競賽遊戲過程中自己對於下一步該做些什麼還不是非常的順,中途還會自己呆那想下一步該怎樣。此外,原設定的目標未達到。本來準備教授的句型未教。可能的原因一方面可能是他們接受力不強底子不夠紮實二是由於自己的在課程程式設計上的問題。
週四的第二次試教最大的個人感受是上課上著上著自己覺得乏味,內容的安排上又些混亂。
後進行反思發現乏味的原因是我過多的進行個別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過多重複的東西讓聽課的老師也覺得無聊。但是對於這點我個人覺得個別操練是對於每個小朋友對於教學內容的掌握上會很又幫助,同時又給予他們表現的機會,我讀的多,那麼有利於他們對於語音的掌握.但這樣的形式不利於在公開課上.
週五我主要是聽了其他根我一起來實踐的幾位同學的課和謝老師(荷花幼兒園在職教師)的點評也是我收穫最多的一天.主要總結歸納在英語活動教學過程中的一些注意事項有以下幾點:
1.在教學過程要注意中英文對照或者是將實物與單詞的對照來教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義.
2.創造情景進行教學有利於吸引幼兒注意力.情景要串起來,要和邏輯。例如在教授新單詞時可以由前一個單詞通過故事講述或者提問引導等方式引入到下一個單詞教授。由前面的引後面的,又由後面的來複習前面的,融會貫通。
3.在教授過程中要注重個別發音(單詞中個別音標的發音)要及時糾正,但是不要否定幼兒打擊他們學習的積極性.
4.在跟個別幼兒進行交流時還是要注意全體,例如在個別幼兒在回答你的提問時可以要求大家作小老師看看他說對了沒,這樣不會讓其他幼兒覺得沒事可做而注意力分散.
6.要英語教學過程中也要注重對幼兒的道德品質以及常規上的教育,例如我在跟幼兒進行拍卡片讀單詞的遊戲中,幼兒使勁的拍打卡片。此時教師應該做出適當的引導。
7.在教學中應該儘量的去運用自身的和與幼兒生活相接近的事物來做教具。這樣即便利又有利於將英語教學融入於日常生活中去。
8.開始上課前應該先讓幼兒休息,把心靜下來。然後有激情的進行greeting,greeting要讓每一個幼兒的注意力都到課堂上來,才開始進入到下一步。這時一堂課成敗的關鍵步驟之一。
9.在教授英語的過程中,也要弄清楚其他方面的知識,不要誤導幼兒,例如在教授t-shirt時就要讓幼兒清楚t恤和襯衫是不同的。對於這些知識無需詳細講解,可帶過。但不可誤導。、
10.教學語言要扣主題,簡潔明瞭,要引導幼兒由淺入深的進行學習,有層次。此外語言還需兒童化。
11.學會用語氣表情和眼神來控制幼兒的課堂紀律。對自己要有自信。
12.少提一些沒有意義的問題,這會讓聽課的覺得老師囉嗦,對一些在課堂上無法直接回答或者不知道怎麼回答幼兒的問題可採取迂迴的方式答覆。例如可叫幼兒自己去探索答案。
每次的實踐總是伴隨著辛勞和收穫。對於在校大學生而言,通過開展社會實踐是我們現階段接觸社會的唯一途徑。所以大家可要好好利用寒假時間到社會中實踐,積累更多的經驗,進一步提高和完善自己。
-
國防教育的心得5篇
通過心得體會,我們可以反思自己的行動和思考,不斷提升自我,優秀的心得體會是可以得到讀者的深思的,下面是本站小編為您分享的國防教育的心得5篇,感謝您的參閱。國防教育的心得篇1軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我願意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的完美回憶。...
-
預防詐騙教育教案5篇
一份教案的編寫可以幫助教師明確教學評價的標準和方式,教案要結合實際的教學進度,避免過於緊湊或拖延教學進度,本站小編今天就為您帶來了預防詐騙教育教案5篇,相信一定會對你有所幫助。預防詐騙教育教案篇1活動目的:1、作為國小生要了解防騙安全防範措施。2、將學到...
-
國小生消防安全教育心得7篇
通過總結心得體會,我們能夠更好地設計未來的藍圖,心得體會是我們在實踐中遇到問題後的寶貴啟示,本站小編今天就為您帶來了國小生消防安全教育心得7篇,相信一定會對你有所幫助。國小生消防安全教育心得篇1為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自...
-
青年崗位能手主要事蹟材料5篇
他人的事蹟可以讓我們明白,只有不斷努力才能取得成功,通過事蹟材料,我們可以感受到一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的力量,本站小編今天就為您帶來了青年崗位能手主要事蹟材料5篇,相信一定會對你有所幫助。青年崗位能手主要事蹟材料篇1她叫xx,20xx年以來一直...