七年級以呼喚為話題的作文2篇 呼喚：七年級的心聲

本次作文主題為“呼喚”，希望同學們能夠發散思考，在日常生活中所謂的“呼喚”是指什麼，呼喚有哪些形式，它在我們的生活中起到了怎樣的作用，同時呼喚也可以與其他話題相結合，如環保、愛心等，期待同學們用自己的語言和思想，寫出與眾不同的作品。

第1篇

那一聲呼喚，並非石破天驚，卻使我怦然心動。那一聲呼喚，並非意味深長，卻使我永生難忘，那一聲呼喚，並非深長久遠，卻在我那心靈深處留下了難以磨滅的印跡。

從小大膽包天的我，一直是叛逆的性格，那一次我參與學校打架事件，將別班同學兩根助骨打斷，送到醫院，當我看到我打完人後，坐在警察局時，我才猛然回悟，這一次要添多少麻煩呀，而又在同學面前撐作堅強，在警察局也不老實，與受傷人的父親辯論著，情緒非常激動。

父母也來了，他們並沒有直接來找我，而是與受傷人他父親商量著，談到底還是要錢，結果父母拿出了唯一的積攢的錢，一分不差的給了他們家;父親看望受傷的人去了，母親領著我來到學校，他焦急地走著，流著淚，我站在辦公室外，母親進去了，淡了許久，我竟坐在椅子上發起呆來，想著許多……

突然呯的一聲，我回頭一看，母親跪下了，嘴裡說著：“你就再給我一次機會吧，”他綴學他這輩子就完了，求你們了校長。看到這些，我的腦海中突然閃現了好多的資訊，想到了父母的深情呼喚。

“兒呀，在學校乖一點呀。”“兒呀，在學校別打架呀，生命只有一次呀。”“兒呀，咱家窮，好好讀書呀，以後會有用的呀。”“兒呀，聽老師的話呀，老師是你的再生父母呀。”想到這些，我哭了，是我這次第一次哭，我過去抱起那瘦弱的母親……

最後，我被學校處以嚴重處分，留校檢視，正是這一次我變得溫和起來，正是母親日夜呼喚，我才知道反省，才知道悔過，是呼喚救了我，讓我變成了“人”。

那一聲聲的呼喚，糾動著我內心深處的那根弦，使我永生難忘，使我的人生得以悔悟。

第2篇

在人生之路的跋涉中，呼喚的聲音處處都在，如母親和藹的呼喚，父親斥罵的呼喚。每一種呼喚都懷著一種關懷。

兒童時，父母的呼喚聲，爭先恐後叫喚著使我感覺溫暖，頑皮的時候，父母操勞地跑著後面為我做事，彷彿父母說孩子不要摔著了，這並不意味著父母的關懷，也包含了天下父母的一種情感，孩子就是，也是父母的事。父母不管何時，孩子都要照顧，所以這時父母呼喚孩子長大成人。

長大了，並不意味懂事了，父母呼喚聲隨後增強，一種種聲音讓我明白，應該好好學習，學習並不是父母的事，應當是自己的事情，不要說為中華之崛起而讀書，這都是藉口，讀書的是什麼，一句話，必然是自己，所以一兩次對學習放鬆也是可以的，人學習是好找工作嗎?

隨後母親也很煩惱，如果不學習，我又能怎麼呢，呼喚著一直上升，我也想好好學習，但這不是空口說這有效地。要有時間來證明，不要到了老的時候，才知道後悔，所以我現在必須立好計劃，每天堅持看書，晚上也認真複習，這樣我才能好好認真地學習，不會讓父母，父母呼喚聲才會實現，所以，少壯不努力，老大徒傷悲，不要浪費光陰與青春。

不能做後悔的事情，即使你嘗試過了，才會知道，以前這是不明智的，因為時間是很快流逝，歲月不饒人，你失去它，它不會來找你，你將永遠後悔自己的不明智的選擇，不要為最美的年齡的作最大的浪費，所以努力才能成功。

呼喚聲，給了我動力，給了我方向，給了我目標，所以我要努力，要奮鬥，要為最美的年齡作最大的盡力。