肩並肩奔跑作文並肩前行作文10篇 攜手並肩，共同前行

本篇文章將探討“肩並肩奔跑”和“並肩前行”這兩個主題，在生活中的各種情境下，我們如何攜手前行、共同實現目標，才能讓團隊更加融洽、和諧，創造更多的成功和價值。

第1篇

在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜地等待著，無數的閃光燈在靜靜地等待著，無數的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。

所有隊員一齊站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自我的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰!

劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄簡便過了……

又是那凶狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到點，啪!用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了!

此時所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔;孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。

第三個欄開始，依舊是那凶猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他最弱的前三個欄，並未吃虧;孫海平平緩了……

進入倒數第二個欄。依然是那雙凶猛的豹眼，只可是眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到點，啪!……又簡便地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了!開始進入最終一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴裡喊著劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解說員沸騰了，孫海平……

完美的前三個欄，完美的後三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔!

優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那麼完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速!

第2篇

人生是一陣風，我與責任並肩狂奔;人生是一段旅途，我與責任並肩而行;人生是一場邂逅，我與責任並肩而坐，靜等花開。

“上天給我們一具肩膀，就是讓我們挑擔子的。”叔本華在肩上挑起責任，成為如勁鬆般的男子漢。

使命感是擔起責任的力量。文天祥不負使命，視死如歸，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁;岳飛誓復中原，殺敵報國，才有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的氣概;諸葛亮鞠躬盡瘁，輔佐後主，才有“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的讚歎;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的歌聲想起，譚嗣同於生死間選擇死，因為責任。與責任肩並肩，努力向前走，無關生死，無關苦甜。

責任心是擔起責任的臂膀。責任心是巨人之臂，將責任舉向天空;它是有力的雙臂，在責任面前讓人充滿力量;它是美麗的雙臂，讓人感受擔起責任的樂趣;它是強健的`雙臂，讓人對責任充滿希望;它是溫暖的雙臂，讓人對擔起責任充滿熱情。它是強有力的雙手，舉起責任，不曾放下;它是一顆跳動的心，踏著責任之歌的節拍，不曾停駐。與責任肩並肩，心懷熱情，力量無限。

勇於承擔是擔起責任的高度。這是譚千秋老師張開雙臂護住學生的姿態，這是里根童年時打工賺錢賠償過失的回憶，這是蘇武不屈於敵、一心向國而不畏拘禁的愛國之心，這是鍾南山醫生毅然站在抗擊“非典”前線，不顧生命安危的身影。責任是一座高山，巍然矗立於人們心中，而他們的心，比山高。與責任肩並肩，向前奔跑。

叔本華詮釋了責任的意義，責任是一種偉大而高尚的愛，給人們力量，讓人們肩上擔著責任，對生命微笑。有責任，才有生的價值。

學校的燈壞了，有同學主動換掉;班級有垃圾，有人主動清掃。當老師講好每一節課時，當保安將小區管理得井井有條時，當道路被清潔工掃得一塵不染時，責任之花，悄然綻放。

與責任肩並肩，我望見了春天;與責任肩並肩，我聽見了溫暖與力量的呼喚;與責任肩並肩，我嗅到了生命的芳香。

第3篇

河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結果只能是乾涸消失。

羚羊停止了奔跑，終不能躲過獅子的獵殺，結果只能是成為獅子的美餐。

生命停止了奔跑，終不能實現想象中的完美，結果只能是在回憶中終老。

所以，要以奔跑的姿態擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。

海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以進取向上的姿態擁抱生活，奔跑在文學的路上。奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們在奔跑的路上。

墨子，一生都在為實現“兼愛”“非改”的夢想之路上奔跑。他曾不遠千里遊說楚王，並“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發堅實、有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現出來，得到最好的詮釋。

鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實的自我，更有意義的生活。奧運會上的出色表現，已讓人們對她讚不絕口，榮獎多少的鮮花與掌聲，但她沒有停下奔跑的腳步，而選擇在學習的路上繼續奔跑，終實現人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。

逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬變的今日，僅有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實現自我，挑戰極限。

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領略生活的完美，奔跑的生活無怨無悔。

遠方的號角已經吹響，堅定你前進的步伐，為生活而拼命奔跑吧。

第4篇

春日裡，風翻閱著江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動間是那久違的芬芳。這是一個播種的季節，我滿懷期望，充滿信心地撒下屬於我自我的種子，期待它生根、發芽，直到成熟……

可是種子是需要勤於灌溉的，於是我披著月光的紗撐開惺忪的眼衝到教室，踩著昏黃的燈光，握著未寫滿的試卷搖回宿舍；在星星的注視下開始一天的奮戰，在風吹樹葉奏響的搖籃曲中結束一日的拼搏；每一天重複著上課下課，重複著拼搏、向前的動作。

仲夏裡，金子似的陽光潑天浸地的傾瀉下來，這是一個火熱的季節。我摒棄浮躁，循著文字的脈絡，去思考歷史煙塵裡生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。開啟習題集，去思索力的傳遞、電流的傳導、能量的守恆、水分子的擴散……啊！多麼的神奇！從一顆蘋果落地，從一壺熱水沸騰，便開啟了科學與真理的大門。

桌上的汗水為我記錄著奮鬥的篇章，額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……

秋日裡，落葉翻轉流露出草木凋零的淡淡憂傷，可是又怎能磨滅我收穫的喜悅。站在教室的前面，注視著那張成績單，一股豐收後的甜蜜湧在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢想要完成。所以，我還要繼續奔跑。

冬日裡，萬物肅殺。可是，縱然只剩下乾枯的枝椏，也並不代表大樹的死亡，灰色的樹皮下掩蓋著醞釀生機的青色。我正好能夠在這個寒冬裡養精蓄銳，來年春天再繼續拼搏，跑出身後一片屬於我的藍天。

四季流轉，奔跑不息。我寫下了無畏的誓言，來溫暖他人的心田；我點燃了滿腔的熱血，奔跑於時間的歡顏；我聽見了骨骼伸長的清脆聲音，更聽到了夢想破土而出高聲的吟唱……

第5篇

“隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖·······”夕陽下少年奔跑著，我喜歡跑步，喜歡那種淋漓盡致的釋懷，喜歡那種汗如雨下的感覺。

我喜歡跑步，卻不是因為它能夠鍛鍊我的身體。每次奔跑的初衷的是心境的波動，是喜是愁，都會帶動我的腳步，不停地跑，不停地跑。直到心靜了，就算累趴到地上也無所謂，因為這就是我的終點線。

悲痛的是起跑線。從前的日子雖然很天真歡樂，卻也有偶爾的憂傷，躲在被窩中哭到天明，摔盆砸碗，無理取鬧過後風平浪靜的速度也快——但青春的花朵盛開後，憂鬱的雲卻時常籠罩在我的上空，太多的壓抑從前的方法卻已經無法釋懷。愛上跑步，就是在那次——由於青春叛逆，受不得半點冤屈，一次在家中因一點小事，就如點了導火線的炸藥般一觸即發。一氣之下哭著破門而出，整片天空都是壓抑著，我狂奔著，吶喊著，發洩著心中所有的不痛快，一向不停地加快腳步，一向不停地加快·······

直到我已經精疲力盡了，一下子趴到了草地上，全身已經溼透了，這時候發現我臉頰上的淚水已經被汗水代替，心中的所有不如意彷彿在剛剛的跑步中被拋到了九霄雲外。抬頭望才發現天也不知不覺中放晴了，原先一切都在不知不覺中改變了，就因為那一次次不停加快的腳步。原先悲痛是我的起跑線，心，晴，是終點。從此我愛上了跑步。

原先不止悲痛能夠是起跑線。有些事已經不能向從前一樣遇誰就向誰一吐心聲，漸漸地成長，當找不到人訴說時，也該學會把一些東西慢慢藏在心裡。這時候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，總能讓活力澎湃的心稍稍給平靜;每一次的奔跑，總能讓迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑，總能重新燃起墮落了的信心。

第6篇

觀眾席上人山人海，每個人都大力用手揮舞著，眼中藏著激動與興奮，每個人口中都在呼喊著什麼，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場上，與其她選手一齊站在賽道上。每個人表情都緊繃著，宛如到了生死關頭一般——不是你死，就是我亡。

“預備”！裁判員高舉手臂，原本沸騰的場上瞬間變得鴉雀無聲，運動員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。

“開始”！“砰”的一聲宛如導火線一般，所有運動員如離弦的箭飛奔而出。每個人相差的距離都很小，每個人都用了全部力氣。她奮力向前跑著，手臂大力擺動著，耳邊只剩下“呼呼”的風聲，她從來沒有覺得世界那麼安靜過。恍忽間，她想起了每次在訓練時不停重複練習一個動作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時，別人遞上的水，她卻連擰開的力氣都沒有了，需要別人幫忙。每每只是感覺頭暈，一股腦兒地在喝水。恍忽間好象聽到她們調笑著說“練得那麼辛苦，必須要得個冠軍回來哦——大冠軍！”

冠軍！為了它，她是那麼努力日日夜夜無休無止地奔跑，只為觸及它的光芒。

“咚！咚！咚！”觀眾席上的戰鼓有節奏地響起，觀眾們頓時大聲尖叫，場上又一陣人聲鼎沸。原先立刻就要到終點了麼！她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來越快。“咚！”一步……“咚！咚！咚！”她麻木又用力地問向前奔跑！沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開，彷彿要將她撕裂，要她用出渾身力氣！

不知何時，汗水如水般順著臉頰流下，她只感覺自我要窒息了。

“咚！咚！咚！”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，可是她卻看見了，那一抹明亮的紅色。無數次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中！

快點！再快點！她能聽見自我粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來越亮，充斥著她的眼球，她奮力朝它奔去。

從前的點點滴滴在眼前一晃而過，所有的艱辛與堅持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原先奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個即使困難重重依舊向前的過程，即使取得了成就也不會就拘泥於這個榮譽的心態。它更像一種信仰，促使著我們不斷變好，能夠永遠懷著一顆堅韌的心，向未來勇敢奔去。

第7篇

道德猶如嬌豔欲滴的生命之花。帶著雷鋒的奉獻開遍神州大地；道德猶如甘甜可口的生命之水，應著雷鋒的“釘子”精神流遍大江南北……“道德”這詞早已在雷鋒身上發光發亮，而現在，“雷鋒”這二字也是光輝的。

雷鋒精神，大家都爛熟於心，可是又有誰做到了呢？——擁擠的公交車上，一個白髮蒼蒼的老奶奶拄著柺杖上車了。車上早已座無虛席。大家都不由自主地看了一下老奶奶，然後又轉頭假裝視而不見，誰都不願讓一下位，包括我。雖然我也蠢蠢欲動，不過後來還是無動於衷地佔位……無道德多麼可怕啊，幸好還有世人沒有讓“道德”失傳。 偏僻的山區裡，靜謐得聞不見一絲噪雜。我的大伯他的家就坐落在這個花鳥蟲魚的世界裡。我來大伯家，為的是看看大伯這孤身老人。進入大伯房間，大伯在喝粥，看到我們來了，手扶著桌子，艱難地站了起來。大伯十分熱情地招待了我們。過了良久，大伯離開了房間。爸爸擔心大伯身體不適，便讓我跟著。

我輕手輕腳地跟著。只見大伯到那簡陋的廚房裡拿了幾個麵包和一碟花生米，裝在盤裡，又轉身離開了廚房。我一驚，差點被大伯發現。大伯繼而來到了家門口，把小盤端在手裡，左顧右盼，似乎在尋找什麼。突然，遠方傳來了一陣腳步聲，一個衣衫襤褸的青年出現在大伯面前。一看便知是個神智不清的野瘋子。大伯把盤子遞給他，他狼吞虎嚥地吃了起來。吃完後，便傻呵呵地笑了幾聲離去了。我恍然大悟，大伯的形象頓時在我心中熠熠生輝。 雷鋒精神照耀著勇攔驚馬的劉英俊，照耀著捨命救老人的張華，照耀著身背工具箱的徐虎，照耀著以“當代雷鋒”郭明義為道德模範和感動中國人物……

他們一律擁有助人的中華傳統美德，他們一律擁有著心靈最深處的關愛，他們一律沉浸在雷鋒世界，他們似還未長大的萌芽，心中只有樂於助人的愛的種子。只有他們“吟唱”著“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”，只有他們懂得，什麼是“學雷鋒做有道德的人”。他們或許家徒四壁，或許金錢如山，又或許他們無父無母，但他們最起碼知道：和雷鋒一樣，做一個對社會，對民族，對“親朋好友”有用的人吧！做一個有道德的人吧！ 做一個有道德的人並不難，只要從身邊小事做起，日積月累，你便完成了一件道德大事。當第一抹陽光陽光射入視窗，新一天內，以雷鋒為目標，多做一些行善的事，多做一些道德的事！

第8篇

時鐘滴答而過，青春彷彿一向在和時間賽跑。這場比賽裡，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。

在這條路上，就是走好自我的路，把握住自我人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自我驕傲。

人生真的可是是短短几十年的時景而已，在這幾十年裡，歲月一向在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那麼，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風景，而在半途下去，兜兜轉轉，也將消失方向。

無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷;無論你是為生活而陶醉，還是在偉每一天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑著的人並不是沒有發愁，只可是他們把發愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。

作為學生的我們也好似賽跑，誰堅持到最終，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每一天重複做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認為怎樣追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。

在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風景，收穫一路芬芳。

第9篇

俗話說：“休息是為了走更長遠的路。”每個人抒解壓力、沉澱心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閒活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閒活動無奇不有，而我最喜歡的莫過於跑步。

翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自國小的運動會，當時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育教師獨排眾議選擇我當200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠，不但手腳不協調，速度也還挺慢的。可是既然選上了，我就抱著死馬當活馬醫的心境來練習。

我每一天定時到操場上報到，練習如何手腳協調、減少過彎時的離心力……狠快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現自我一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點不可思議呢!

至此之後，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風馳電掣的快感。跑步，不但能夠長高、長壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數拋到九霄雲外，並得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閒活動，就是能夠和風一同追逐嬉戲的—跑步。

第10篇

自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷，奔騰的生命就一向嚮往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發就必須到達終點，而是擔心這會使愛我的人啊——孤單。所以，我必須奔跑！必須奔跑！

我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，我們在和自我對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根菸，自從愛上奔跑後，每每邁開穩健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經系統科學家把這種感受描述為：“這是一種永恆感，是無限量的自由，在如此放鬆的狀態中，可使想象力爆棚。”美國作家奧茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那裡她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間裡，那就完全不一樣了。”我也喜歡在無人的操場上奔跑，此時我總能遇見靈魂深處的自我，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也僅有這樣，才能找到真我。

我奔跑，享受奔跑的打磨。“堅持奔跑的理由可是一絲半點，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車。”所以僅有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨乾啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那麼遙不可及……放棄？堅持！放棄？堅持！幾經鬥爭，最終到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風雨過後的彩虹經受奔跑的打磨後，你更覺自豪、簡便，精神狀態也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風、不怕雨，你是堅強的人兒了，能夠經受更大的風雨了。想起《老人與海》中的聖地亞哥所說的“一個人能夠被消滅，但不能夠被打敗。”奔跑就是不斷打磨你使你立於不敗之地的利刃。

我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恆的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然後超越。村上春樹每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提升，給它刺激，持續。再給它刺激，持續。”最終，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當選河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”

什麼是奔跑？電影裡的阿甘，從小就一向奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實現了他的人生價值；梅爾·吉布森執導的《啟示》裡，虎爪在叢林裡不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自我。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，僅有奔跑，才能拾掇失意後的坦然，挫折後的不屈，困難艱苦後的從容。

奔跑，能夠讓我們享受自由、理解打磨、實現超越。既然如此，你為何還不跑呢？開始吧！