安全教育主題班會教案優秀8篇
為了寫出優秀的教案,我們一定要認真分析教學目標,作為教師,為了給學生更好的教學環境,一定要認真寫教案,述職範文網小編今天就為您帶來了安全教育主題班會教案優秀8篇,相信一定會對你有所幫助。
安全教育主題班會教案篇1
活動主題:生命如花,遠離毒品
活動時間:20__年4月17日
活動地點:五年級(1)班教室
教學目標:
1.知識與潛力:
(1)使學生了解什麼是毒品,毒品的種類,認識吸毒行為,認清毒品的危害性。
(2)讓學生懂得“生命如花,遠離毒品”,培養禁毒意識,提高學生拒絕毒品的心理防禦潛力和自覺性。
2.過程與方法:
(1)透過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。教育同學們怎樣自覺防範,遠離毒品,塑造完美人生。
(2)透過圖文並茂、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導同學們珍愛生命,遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
3.情感態度與價值觀:
瞭解毒品,認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步,教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命,像愛護生命一樣捍衛祖國的未來。
教學重難點:
1.認識毒品及毒品的危害。
2.認識吸毒行為,青少年如何防止吸毒教學手段:藉助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式:創設情景,剖析案例,正確認識毒品面目;師生互動,討論、交流。
教學時間:1課時
教學過程:
一.情境匯入,揭示主題
1.看錄影《如魔鬼般活著》:女中學生親述吸毒經歷。透過觀看,讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。
2.學生交流:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,此時此刻你有什麼話想說3.激情對話,匯入本節活動主題。
4.揭示課題:生命如花,遠離毒品
二.介紹有關毒品的知識(播放ppt)
(一).認識罌粟花的罪惡(投影圖片,師旁述)
(二).介紹毒品的種類及共同特徵。
1.讓學生談談自己所明白的毒品。
2.投影“禁毒大軍”圖片,瞭解毒品的有關知識。
(1)毒品分為哪幾類
(2)常見的毒品有哪些
(3)毒品具有的共同特徵是什麼
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫畫,自主探究漫畫所蘊涵的意思。
2.群眾交流
3.老師總結
三.情境劇(學生活動:主角扮演,表演小品)
1.學生根據老師所給的情景(圖片),表演如何拒絕毒品,演示拒絕的方法,體驗主角轉換。
2.小品《失色的花季》
四.觀看flash動畫《向毒品sayno——青少年如何自我拒毒》
1.學生觀看後交流感受。
2.老師總結拒絕毒品的方法:
a.八個“不”,防患於未然
b.應對毒患的自救方法
五.你說我說——毒品知識知多少
(一).交流:毒品知識知多少
(二).材料分析。
材料1
某社群的吳某,他明明明白自己居住的.樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事,我管它幹嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發現,自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“__”分析討論:
①別人吸毒,真的不關我們的事嗎②如果發現有人吸毒、販毒,你怎樣辦
③我們在交友、選取活動場所時應注意什麼為什麼青少年容易成為吸毒、販毒者的目標
材料2
有一名年輕的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品後,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最後,他自殺了,留下一句話:“別學我!”
——摘自“__”分析討論:
①“別學我!”,我們從著這句話中就應吸取什麼教訓
②試著說一說,為什麼吸毒成癮後很難戒斷會有哪些戒斷反應③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎
④這位年輕的醫生為什麼要自殺呢(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的後果等角度去分析。)
六、詩歌朗誦——生命如花
七.老師總結
這一節課大家都學得很認真。我們既瞭解了毒品,也認識了毒品的危害性,受到了深刻的教育,更明確了觀點:生命是完美的,生命是寶貴的,生命如花,遠離毒品。做個珍惜生命,熱愛生活,努力實現自身價值的人,就務必遠離毒品!最後祝願同學們珍愛生命,健康快樂的成長!
八、作業:
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。
安全教育主題班會教案篇2
時間:12月16號
地點:一四教室
人員:一四學生
主題:冬春季防火安全教育
教育過程:
(一)出示謎語,激趣匯入
紅彤彤,一大蓬,見風它就逞凶狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現象)
師生開展猜謎活動,激發學生的學習興趣。(謎底:火)
師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀於一旦。這節課我們就共同來了解"火與火災"。
(二)討論:
1)人類是怎樣學會用火的?
2)什麼是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什麼好處。
師小結:是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。討論:
1、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結害。
小結:火災給我們帶來巨大的財產損失,對我們的生命產生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。
學校防火應注意哪些:
①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。
②不要亂燒廢物。
③實驗用的易燃物品要妥善使用。
④經常檢查電器。
⑤設定消防器材,不破壞消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火應注意哪些
學生要做到:
1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。
2)不準玩與火有關感恩主題班會記錄的遊戲。
3)不準學生在山林野炊。
(三)學習學生防火知識:
學生應沉著冷靜,採用科學的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、衝出樓房,要用溼毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4、樓梯火小,就衝出去,火大就用繩子、被單等從視窗主題班會活動反思、涼臺上滑下。
5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
6、一旦發生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
火場報警:
1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。
2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地區。
3)說明什麼東西著火。火勢怎樣。
4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5)報警後要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6)遇有火災。不要圍觀。有的同學出於好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作。也不利於同學們的安全。
7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
火場逃生法則:
(1)要鎮靜。保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
(2)留得青山在。不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。
(3)做好簡易防護,匍匐前進。不要直立迎風而進。
(4)找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。
(5)緩降逃生。滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。
(四)總結
1、請學生談談這節課的收穫。
2、老師總結:這節課老師和同學們一樣都收穫了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。
安全教育主題班會教案篇3
一、教學目的:
1、宣傳學習並貫徹我國預防為主,防消結合的消防工作的基本方針。
2、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。
3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學活動重點:消防安全常識,撲救常識,滅火方法
三、活動準備:收集一些:消防安全事故、例項。
教學過程:
(一)匯入課程
1、講述1個火災案例:以引起學生注意力
2019年4月5日上午,山西省某煤礦第二國小四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論(56人一小組)火災案例,以增強,火災預防意識,安全意識
(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:
(1) 校園防火應注意什麼?
(2) 外出野炊應注意什麼?
(3) 發生火災時應如何報警?
(4) 火災撲救有哪些方法?
(5) 人身著火時如何自救?
(三)學生髮言(一兩個小組代表)
(四)學習教材內容
(1)火災的概念:
火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災
(二)火災的預防
1.家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
2.學校防火
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校
實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,並在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。
要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設定滅火器材
3、山林防火
要杜絕人為火種(吸菸、野炊、舉行火晚會)
要採取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔菸頭引起火災
(三)火災初發時應急措施
1.報警
記住火警電話:119,同時說明失為地點,由什麼引起火災。
說明報警人的姓名,電話號碼等。
2.初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。
火場的具體情況,可餘用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延
消防隊到達後,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況
(四)火場自救與逃生:
1.加強安全自救的觀念
2.冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線
3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬
七、實踐活動:分組演示滅器的使用
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背後的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。
安全教育主題班會教案篇4
活動目的:
1、通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
2、使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
活動過程:
冬季來臨了,為確保學生冬季安全,結合季節特點,進行以下方面的安全教育:
一、用親情激發學生我要安全的意識。
從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白髮,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命國小冬季安全教育主題班會教案等3篇國小冬季安全教育主題班會教案等3篇。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、讓學生了解安全知識
1、用電安全
1)認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用溼手觸控電器,不用溼布擦拭電器。
3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用國小冬季安全教育主題班會教案等3篇主題班會。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅,造成煤氣大量洩露而發生火災。
2)取暖時,屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
安全教育主題班會教案篇5
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5、文明乘車,乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等,到這些地方釣魚、捉魚等,必須有家長陪同。
三、電的安全
1、要正確使用家用電器。
2、不要亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有高壓危險的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不燃放煙花爆竹。
五、注意飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便後勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買包裝食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,三無食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗淨後才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。
4、不暴飲暴食,防止消化不良。
六、注意精神安全
1、遠離網咖。在家裡上網要聽從父母的指導,不登入、不檢視不健康的網站,上網時間要有節制。
2、不涉足營業性電子遊戲室、錄影廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄影帶;不看低階趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節目。培養文明行為,抵制消極現象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
七、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走後再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結夥,打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
安全教育主題班會教案篇6
一、背景
1、生活中有很多不安全因素,同學們的防患意識較差。
2、國小生年齡較小,對安全的意義缺乏深刻的理解。
二、目標
1、讓學生在活動中認識到生命的寶貴,懂得關愛生命,珍惜生命,學會保護自己,徹底遠離危險。
2、讓學生在活動中通過演、看、思、議、說等體驗安全的意義。
三、內容
通過小品、答題比賽、小快板、歌謠、課件講解等形式,向學生宣傳有關交通、學校、生活等安全常識。
四、策略
1、提前選好班會主持人。
2、老師蒐集資料,做成直觀的課件。
3、指導學生表演。
五、過程
1、激情匯入,安全意識進課堂。
2、節目展示,安全意義駐心房。
3、總結祝願,安全永遠伴身旁。
六、效果
1、通過活動鍛鍊學生說話、表達能力,培養學生熱愛生命,學會生存的能力。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而引發對生命的思考。
七、實施過程
1、激情匯入,安全意識進課堂
師:今天,上一節班會課,大家願意嗎?(生答)在所有同學和班幹部的策劃下,經過一個星期的精心準備,我們三年三班安全伴我行主題班會終於在今天下午即將拉開帷幕。老師相信,有付出就會有回報,大家的辛勤勞動一定會在今天開花結果。老師期待大家精彩的表現。大家能做到嗎?(學生答)下面,
有請主持人馬麟、田佳怡。
2、節目展示,安全意義駐心房
馬:尊敬的各位領導,各位老師。
田:親愛的同學們。
合:大家好。
馬:生命是美麗的,我們要欣賞它。
田:生命是寶貴的,我們要珍惜它。
合:生命是神聖的,我們要敬重它。
馬:有一根弦它常響在我們身邊。
田:有一根弦它連著我們的生命線。
合:它的名字就叫安全!
馬:人的生命只有一次,安全問題關係到我們每個人的切身利益,生命是多麼珍貴!
田:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
馬:所以,我們要懂得關愛生命,學會保護自己。
田:學會珍惜生命,徹底遠離危險。
合:四年三班安全伴我行主題班會現在開始!
馬:請聽鄧涵同學的心聲。
……
田:請欣賞小品《馬路踢球》,表演者:孫瑞瑤孫欣瑤呂思瑞。
……
田:同學們,看了這個小品,你想說什麼?
(學生回答)
田:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。請隨譚老師看大螢幕。
(領大家說課件)
師:現在,我教同學們三大本領:一是會走路,二是會騎車,三是會乘車。
師:請大家一起讀。
馬:學校是我們學習地方,在學校裡,我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。請同學們注意聽。
1.下課了,不能幹什麼:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。
4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
(學生回答)
馬:在學校我們要注意哪些安全呢?請隨譚老師看大螢幕。(領大家說課件)
田:下面請欣賞快板《安全歌》,表演者:王浩宇。
……
馬:下面請欣賞歌曲《小紅帽》,表演者:田佳怡鄧涵劉宇欣張勝炎。
……
田:請欣賞小品《小雞與黃鼠狼》,表演者:劉宇欣張佳賓孫韞瑤卜景文。
……
田:獨自在家時,生人敲門別理他,剛才劇中的小雞就吃了這個虧。請隨譚老師看大螢幕。
(領大家說課件)
馬:請欣賞歌曲《不上你的當》,表演者:朱小雅劉雪晴孫瑞瑤黃雨欣。
……
田:請聽快板《交通安全知識歌》,表演者:馬麟。
……
馬:我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。生活中我們應該注意哪些問題?請隨譚老師看大螢幕。
(領大家說課件)
馬:下面請同學們一起來說。
合:《安全教育拍手歌》。
……
3、總結祝願,安全永遠伴身旁
對此次班會的意義及同學們的表現給予充分的肯定,重申安全的重要性,要求大家在今後生活中時時處處注意安全,最後,祝願同學們,祝願身邊的每一個人,每一天都平安、幸福。
八、反思
整節課力求發揮學生的主體作用,體現教師的主導作用。(一)激情匯入,激發學生我要安全的意識。課堂是什麼?課堂是激情燃燒的動感地帶,在匯入中充滿激情,一方面肯定大家對本次班會的重視,一方面鼓勵大家精彩的表現。主持人的幾句精彩的開場白,一下子就吸引了同學們的注意力,闡述了此次班會的主題,使同學們初步瞭解了安全的重要性。(二)發揮學生主體作用,讓學生在自編、自演中深刻體會安全的意義。主題內容的選擇上貼近生活,學生可以做到有話可說。同學們表演的節目內容涉及校園安全、交通安全、生活安全等,他們自編自演,內容豐富、氣氛活躍。通過小品、快板、小合唱等形式詮釋對安全的理解,體會生命的價值和意義,更加懂得珍惜生命、熱愛生命。在活動中充分調動每個學生的積極性,力爭讓每一個學生都參與進來。同時,根據節目表演的內容及順序,相機穿插課件,通過對學生們講解課件,使學生們更能深刻、形象、生動的理解安全的意義。讓學生在活動中認識到生命的寶貴,懂得關愛生命,珍惜生命,學會保護自己,徹底遠離危險。(三)注重交流,培養說話、表達能力。在活動中注重學生的自主交流,學生變得鮮活,課堂充滿活力。學生根據主題內容,積極踴躍地回答問題,暢所欲言,盡情表達,在相互交流中自由地想、自由地說,我只做一名忠實的聽眾,使學生在輕鬆的氛圍中掌握了安全知識。讓學生真正懂得珍惜生命的意義,培養了學生自護的能力,這樣做不但培養了學生熱愛生命,學會生存的能力,而且鍛鍊了學生說話、表達能力。
安全教育主題班會教案篇7
一、教學目的:
1、經過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、經過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的交通規則。
5、瞭解一些常見的標誌。
三、活動過程:
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國帥:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
單:生命在你手中,交通安全不容忽視。
張:所以今日我們就一齊來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什麼燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應_哪邊走?
6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
(三)看小品,學《讀本》,議一議:
1、小品資料:一名國小生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品談心得體會。
(四)小結:
1、同學們小結:經過這次活動,你懂得了什麼?
2、班主任小結:生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手裡,期望同學們經過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸
請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
安全教育主題班會教案篇8
活動目的:學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患於未然。
活動物件:五年級三班全體學生
活動地點:教室
活動準備:安全知識、警示牌
活動過程:
一、匯入班會
男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。
女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園裡度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網咖、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程式,按規範操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能採用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌,學生指認)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,儘量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室裡互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患於未然。
4、安全知識問答。
四、班會尾聲
班主任講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
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