幼兒園大班手指遊戲教案及反思6篇
教案是教師為了保證上課進度預先撰寫的書面表達,教案在撰寫的時候,老師需要注意與時俱進。下面是本站小編為您分享的幼兒園大班手指遊戲教案及反思6篇,感謝您的參閱。
幼兒園大班遊戲教案1
吸紙跑
設計意圖:大班幼兒已經能夠自主的跑,跳,並能參加一些基本的體育活動,吸紙跑這個遊戲很受幼兒的喜愛,幼兒在遊戲中能夠手腳並用,達到全身的協調運動。它不近增強了幼兒的體質,更進一步強化幼兒的競爭意識和動作的協作能力。
活動目標
1、培養幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。
2、增強了幼兒身體素質,強化了幼兒身體協調的能力。
活動準備:
1、哨子一個,廢舊報紙若干,小紅旗一個 橡膠小鹿四個
2、錄音機,音樂磁帶《一起加油》
活動過程:
教師帶幼兒到戶外操場,帶領幼兒慢跑一圈,指導做簡單的熱身動作。
1、匯入遊戲
老師今天和大家一起來做個新遊戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什麼?(幼兒回答,報紙)今天我們就用它來做遊戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那麼下面就要好好的看老師怎麼去做,等會老師要看你們自己的表演奧。
教師首先說明遊戲的規則和過程,並自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。
老師強調,吸紙跑這個遊戲必須是你把報紙貼在胸前,藉助風力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點,如果中途停下來,報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報紙,重新放到胸前,再繼續遊戲。
2、遊戲分組
將全班幼兒分成四個小組,站成四排,每組的第一個幼兒發一張報紙,他跑回來把報紙交給下一個小朋友,看看四個小組的哪一個小組最先完成,就發給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!
3、開始遊戲
幼兒準備好以後,哨聲一響,遊戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規範,有的幼兒報紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報紙繼續前進。
4、活動結束,
表揚鼓勵,教師做及時總結
活動反思
吸紙跑這個遊戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到遊戲中去,在配合中增長了知識,鍛鍊了身體,養成了守規則好習慣,更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。
幼兒園大班遊戲教案2
大班體育遊戲教案《盲人摸象》適用於大班的體育主題教學活動當中,讓幼兒能用手指觸控的方法辨認同伴,能用手指觸控的方法辨認同伴,瞭解班級小夥伴的外形特徵,快來看看幼兒園大班體育遊戲《盲人摸象》教案吧。
活動目標:
1、瞭解班級小夥伴的外形特徵。(重點)
2、能用手指觸控的方法辨認同伴。(難點)
3、體驗遊戲的快樂。
4、提高動作的協調性與靈敏性。
5、發展身體協調性。
活動準備:
1、自制高矮胖瘦的圖片
2、眼罩
活動過程:
一、匯入活動
1、出示圖片,引起幼兒觀看的興趣。
師:
(1)圖片中都有什麼?它們有什麼不同?(引導幼兒說出高矮胖瘦)
(2)請幼兒舉例說說身邊高矮胖瘦的小朋友,並進行比較。(引導幼兒仔細觀察每個小朋友的外形特徵。)
二、準備活動。
1、遊戲之前,教師引導幼兒觀察朋友的外形特徵及衣服的特點。
2、教師進行角色分配並講解遊戲玩法。
教師指導全班幼兒手拉手圍成一個大圓圈,自主推選一名幼兒為盲人,站在圓圈的中心,全體幼兒邊念兒歌邊轉圓圈,等“盲人”說停的時候,所有的幼兒不能動,盲人向前去摸人並說出其名字,若猜不出來,去摸摸別的幼兒。
3、組織幼兒邊念兒歌邊轉圈。(在教師的引導下游戲第一次。)
三、摸人比賽
教師將選出兩名幼兒在中間做盲人,兩人進行比賽看誰猜的最快。
遊戲迴圈進行。
活動延伸:
平時生活中多觀察周圍朋友的外形特徵及服飾的特徵,以便遊戲順利進行。
小百科:盲人是指視覺有障礙的人。視障人士主要分為兩類,一為失明或稱全失明(即盲人),二為弱視(低於正常視力60%)。
幼兒園大班遊戲教案3
活動目標:
1、通過有趣的輪胎遊戲練習單腳跳和爬行動作,發展平衡能力和協調性。
2、體會合作遊戲的快樂。
3、通過玩輪胎髮展幼兒的創造性及擴散性思維。
3、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
4、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
活動準備:
1、自行車輪胎每人一個。(有大小)
2、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。
活動過程:
1、火車律動進場。
(1)幼兒用輪胎一個套一個,開火車進入活動室。
(2)自編輪胎操。
2、通過輪胎練習單腳跳躍。
(1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很後悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準備著,我們也來學學兔子和烏龜的本領,也象它們來比試比試.
兔子是怎麼跳的?
我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳。
(2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法,請做得好的幼兒示範。
(3)教師小結。
(4)練習行進單腳跳。
3、練習模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬並探索手腳協調快速爬的方法。
(1) 幼兒嘗試、討論,總結出背龜殼的方法。
(2) 請做的好的幼兒示範動作,幼兒互相學一學。
(3) 教師小結。
4、遊戲“龜兔賽跑”
(1) 根據意願選擇遊戲角色。
(2) 講解遊戲規則。
(3) 遊戲兩次交換角色,鼓勵表揚在遊戲中堅持到底的幼兒。
5、好玩的輪胎遊戲。
其實輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.
幼兒園大班遊戲教案4
活動目標:
1、練習站在椅子上變換動作,保持身體平衡,發展平衡及跳躍能力。
2、活動中能克服困難。
活動準備:
設定區域,幼兒忍受一把椅子。
活動過程:
1、熱身活動:聽音樂做椅子操。
2、幼兒探索:在椅子上變換動作
(1)幼兒雙腳站在椅子上,變換手臂動作。
(2)幼兒單腳站在椅子上,變換手臂和腿部動作。
(3)幼兒用身體的不同部位接觸椅子,變換動作。
教師有目的的觀察幼兒,引導幼兒互相學習,提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。
3、區域活動
(1)區域設定:
①跨欄:將椅子背靠背,從椅背上跨過。
②跳壕溝:將椅揹著地,跳過椅背。
③過小橋:將椅揹著地,一張一張靠攏,排成小橋狀,幼兒踩在椅子的腿上過小橋。
④過橋墩:椅子左右間隔設定,幼兒踩在椅子上過小河。
(2)幼兒按照區域設定的規律將自己的椅子接下去放,將區域增長。
(3)組織幼兒參觀區域,幼兒討論該區域可以怎樣玩,請個別幼兒示範,並請幼兒討論在該區域裡該注意些什麼。
(4)幼兒分散到區域活動,教師提醒幼兒注意安全,根據幼兒能力及時調整椅子的擺放。
4、放鬆活動:幼兒坐在椅子上做騎馬狀,在場地上自由騎馬。
幼兒園大班遊戲教案5
活動準備:設定運動障礙:小河(寬30-40釐米的平行線),海綿墊,小屏風,小猴、小兔頭飾若干,桃子,蘑菇若干;紅五角星若干。
活動過程:
一、準備活動:活動身體的各個部分
1、幼兒玩機器人的遊戲:分別做上肢、下肢腰腹及全身的準備活動。
2、追逐跑(聽音樂,教師追,幼兒躲閃跑)
二、幼兒第一遍遊戲
1、教師介紹遊戲規則:第一跑到小河邊,雙腳併攏立定跳遠跳過小河;第二爬過草地;第三繞過樹林原路返回;第四回到隊伍時拍一下第一個小朋友的手接著玩;完全按老師規則做的幼兒能得到一顆紅星。
2、幼兒按規則遊戲,教師記錄結果。
3、給完全遵守規則的幼兒得紅星。
4、集合提問:為什麼他們得到了紅星?為什麼老師要制定規則?規則有什麼好處?
三、第二遍遊戲
1、交代新規則:第一先跑到簍子處,男孩子取小猴頭飾,女孩子取小兔頭飾並戴好;第二雙腳併攏立定跳遠跳過小河;第三爬過草地;第四小兔採2只蘑菇,小猴採了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手繼續玩。
2、幼兒按新規則遊戲,教師記錄情況。
3、給遵守規則的幼兒得紅星。
4、後再次遊戲,鼓勵沒得紅星的幼兒要遵守規則。
四、活動的情況:
1、提問討論:除了在體育活動中有規則,什麼時候我們還要遵守規則?規則有什麼好處?
2、教師:在日常生活中時時處處都有規則,有了規則我們可以有秩序、安全、愉快地活動,小朋友們就要上國小了,更要懂得遵守規則。
3、表揚三次都得紅星的小朋友,教育大家向他們學習。
幼兒園大班遊戲教案6
活動目標:
1、練習單手肩上用力的投擲,發展全身協調力。
2、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。
活動玩法:
(一)幼兒集體練習投擲,要求幼兒按操作要領做,用上蹬腿、轉身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。
(二)幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到後把三次所得的分加在一起為總分。最後比賽誰得分最多誰為優勝者。
(三)頂沙包走。
遊戲討論:
沙包不掉下來還要走得快應該怎麼辦?
1.保持頭部不動腿要快走。
2.練習頭頂沙包。
3.幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)
教學反思:
1、能夠較好的完成本課的教學目標,重難點突出,達成與有效度較高。
2、課的設計既能考慮到教學目標,又能考慮到學生的身心特點。遊戲內容比較好。
3、感覺本課的組織上還可以進一步的提高。
4、 對投擲教學怎麼樣的組織才能達到合理、有效?
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