綠色學校教案5篇

教案的質量和內容可以因不同的教育體制和教學理念而異，教案可以促進教師之間的合作和共享最佳實踐，下面是本站小編為您分享的綠色學校教案5篇，感謝您的參閱。

綠色學校教案篇1

一、班會目的

通過此次班會活動，使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生"愛我學校，美我學校"的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在建立“綠色學校”中所做的工作。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恆的追求”倡議書。

6、蒐集校園環保公益片。

三、班會過程

（一）、情境匯入

（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放） 孫孝君: 我們擁有同一個地球，同一個校園，

王欣雨: 我們擁有共同的環境。

孫孝君:一個校園就是一個家庭。

王欣雨:我們一起成長，共同建立。

合:三班級四班，《愛上校園的綠》主題班會現在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

王欣雨:親愛的同學們，我們來到濟陽街道中心國小學習、生活已有三年多。 孫孝君:對呀，在這陽光明媚的日子裡，當你走在校園的中心甬路上，漫步於綠樹成蔭的操場上，行走於美麗花園中的長廊下，談笑風生於涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？

王欣雨:有誰願意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

王欣雨:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。

孫孝君:目前，我校正在積極建立“綠色校園” ，在這建立活動中，學校做了不少工作，例如：

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2、開展環保知識講座，增強學生的環保意識。

3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。

4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。

王欣雨:是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。 孫孝君:要知道，美麗的`花草，需要我們大家的呵護。

王欣雨:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

合:因為，我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多麼的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

孫孝君:但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請四人小組討論一下，校園裡存在著哪些破壞環境的不文明行為 。

(以下便是不保護環境的例子，出示大螢幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內大聲喧譁

2、在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節約水電，光線好的晴天，教室裡還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

王欣雨:的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

孫孝君:作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環保工作，我們該如何去做？（在同學們討論後，教師出示大螢幕，明確校園環保的各種舉措）

1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

2、在同學中以身作則，起好模範帶頭作用，認真宣傳環保知識

3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

4、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

四、總結語

綠色的希望

一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術節，我們收穫綠色的碩果。

這裡，是綠色的環境；

這裡，是綠色的生活。

這裡，實施的是綠色的工程!

這裡的一草一木，孕育的是綠色的希望；

綠色是生命，綠色是我們永恆的主題!

讓我們愛上校園裡的那那片綠吧！

綠色學校教案篇2

一、教學目的：

1．使學生了解紀律的重要性；

2．讓學生了解遵守秩序和規則的好處

3．培養學生自覺自律的態度

4．讓學生知道作為一個公民的義務和責任

二、會場佈置：

1、多媒體課件輔助教學。

2、將教室座位佈置成矩形，讓學生面對面地交流，有利於學生盡情地發表自己的感想。

三、教學形式：

學生主持，由具體情境引入，讓學生參與討論、發言，相互交流感想和學習體會。

四、教學手段：

個別發言，小組討論，欣賞小品視屏，談感受，家長參與，引起共鳴。

要成才先成人，學生的良好行為習慣的培養至關重要。目前我校學生在行為習慣方面暴露的問題極其嚴重：上課不專心、隨意發言，不會傾聽且喜歡打斷他人，作業愛拖拉，下課不顧場合追逐打鬧，上下樓梯奔跑跳躍……獨生子女的依賴性、惰性是學生良好的行為習慣養成日趨漸難，如何使這個問題得以改善呢？本課準備如下：

一、創設教育氛圍

1、教師宣傳氛圍（通過晨會、班會、板報對學生進行思想教育）

2、校園宣傳氛圍（通過國旗下講話、紅領巾廣播、專題講座、宣傳櫥窗對學生進行思想教育）

3、家庭教育氛圍（家訪、校方通訊等）

4、媒體教育氛圍（視訊錄製播放形成對比）

5、各學科滲透（由各位老師對學生進行滲透思想教育）

二、開展調查問卷活動

1.使學生了解紀律的重要性；

2.讓學生了解遵守秩序和規則的好處

3.培養學生自覺自律的態度

4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任

綠色學校教案篇3

活動目的：

讓學生明白綠色學校並非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少汙染，關注環境，關注生命，善待自然。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕鬆的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

活動過程

1、主持人發言，介紹這次班會的主題

2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

3、由以上例子學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例，討論我們如何保護環境

4、以小組為單位進行環保知識搶答（題目見附錄）

5、自由演講說明樹立環保意識，提高人口素質迫在眉睫，刻不容遲（見附錄）

6、讓學生在歌聲中受到薰陶。鍾芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉好）

7、朗誦：

（男）：原以為你是那麼寬廣，不在乎帶走一片陰涼

（女）：原以為你是那麼堅強，沒想到你的眼淚在流淌

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

8、合唱《好大一棵樹》

9、主持人小結，班會結束。

10、班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。

附總結內容：通過此次班會讓我們大致瞭解什麼是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環保並不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親建立綠色學校而獻出自己的一份力，發一份光！

綠色學校教案篇4

教學內容：

教科書74——76頁，美麗的校園——認識方向。

一、教學目標

1、結合現實生活，學會辨認方向，並會根據給定東、西、南、北中的一個方向辨認其餘三個方向，經歷辨認方向的過程，發展初步的空間觀念。

2、經歷辨認方向的確定位置的過程，體驗合作探討問題的樂趣。

3、能在生活中發現、提出和解決有關方向和位置的簡單問題，

感受數學與日常生活的密切聯絡，培養對數學的興趣。

二、教學重點：

給定東、西、南、北中的一個方向辨認其餘三個方向。

教學難點：給定一個方向辨認其餘三個方向。

教具準備：多媒體課件。

三、計劃課時：

1課時

四、教學過程：

課前活動：師生做遊戲，複習上下前後左右。

1、創設情境，激發興趣。

師：同學們，喜歡我們的學校嗎？誰能向同學們介紹一下我們的學校？

今天，我們請熱情的小導遊——小紅，帶領我們去參觀一下她美麗的學校。（多媒體出示情境圖）

2、直觀感受，探究新知。

活動一：認識生活中的東、西、南、北。

聯絡生活，自主探索。

師：瞧，多美麗的校園呀！走進學校的大門，你發現校園裡都有哪些建築物呢？

它們都在學校的什麼方向呢？要想解決這個問題，老師得問問同學們，你們認識方向嗎？

誰能說說你都認識哪些方向？

你能指指嗎？你怎樣斷定那裡是東、西？（多媒體出示太陽從地平線上升起情景圖）

除了東、西兩個方向，你們還知道哪些方向呢？（出示北極星與指南針圖）

咱們班的同學真是太厲害了，在生活中學到了這麼多的知識。

誰能說一下，在生活中你已經瞭解了哪些辨認方向的好辦法呢？

（先學生共同總結，然後指一名學生讀辨認方向的方法。）

大家都知道了東、西、南、北這四個方向，為了讓大家更好地認識方向，老師給大家介紹一首兒歌，我們一起來看一看：（投影出示）

方向歌

早上起床，面向太陽，

前面是東，後面是西，

左邊是北，右邊是南。

（2）動作演示，鞏固方向。

a、學生加上動作說方向歌。（師生同說，並加上動作。）

學生自己邊指邊說一遍。

指一名學生上臺表演。（注意與學生同方向，並借勢獎勵表現好的學生。）

b、大家都認識了方向，現在老師來考考你：老師說方向，學生指。

c、藉助轉法，發現東西、南北是兩組相反方向。（多媒體演示相反方向。）

d、藉助轉法，知一個方向辨別其它三個方向。

先面向東，轉一轉，說一說其它三個方向。

如果不面向東，你還能知道其它三個方向嗎？

小組內同學轉一轉，合作探討，並填完表格。

小組彙報結論。

f、指一名學生上臺轉一轉，體會“無論我們怎樣轉動身體，東西南北四個方向的具體位置是不會變的。

3、活動二：實地辨別生活中的東、西、南、北。

（1）你能找到教室的東、西、南、北嗎？

（2）你能說出你的東、西、南、北的朋友是誰嗎？

（3）找操場的東、西、南、北。

4、課堂小結：情感溝通，談收穫。

說一說：生活中什麼時候會用到方向知識？

這節課，你學得快樂嗎，把你的快樂說出來，和大家分享一下。

5、佈置作業：

通過這節課的學習，你有什麼新的問題嗎？

1、倘若我們在漫無邊際的大海里，該怎麼樣辨別方向呢？

2、除了東、南、西、北，還有哪些方向呢？

同學們，就讓我們帶著這些問題走出課堂，相信大家運用所學的知識去探索，一定會有新的收穫。

板書：

認識方向

生活中的方向

東南西北

綠色學校教案篇5

活動目的：

1、通過主題班會活動，使學生理解什麼是低碳環保，明白為什麼要低碳環保，明白作為國小生應該怎麼去做到低碳環保。

2、通過讓學生蒐集和觀看相關資料、參與主題活動，使學生認識到低碳生活的重要性，增加學生的環保使命感和責任感，培養學生的環保意識，提高學生保護環境的自覺性，使每位學生都能爭做一名環保小衛士。

活動準備：

1、課前學生每人準備一張卡片，蒐集和閱讀有關低碳生活的相關資料。

2、班主任課前蒐集有關自然災害及低碳生活的資料。

3、在班內選出兩名主持人熟悉活動臺詞及程式，指導幾名學生準備有關低碳生活的童謠和小合唱節目。

4、五年5班教室，少先隊隊旗及隊會相關視聽資料。

活動過程：

一、整理隊伍

1、中隊長（朱書霆）：全體立正，各小隊整隊，清點人數。

2、小隊長依次報告中隊長。

3、中隊長：接受你的報告，請歸隊。

4、中隊長：報告輔導員，五5中隊原有60人，實到60人，報告完畢，請指示。

5、輔導員：接受你的報告，批准你們的活動，並預祝活動取得圓滿成功。

二、中隊長宣佈主題中隊會開始

中隊長朱書霆：尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好！

今天國旗下中隊會的主題是：“打造低碳環保的校園”。

現在我宣佈：本次隊會正式開始！

三、出旗、敬禮

旗手出場（繞場一週）

四、唱隊歌（伴奏或錄音伴奏，隊歌唱完整）

指揮員上前，敬禮，稍後起勢。

五、活動內容

（一）、主持人談話匯入：

朱書霆、黃沛鋆：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，建立一個文明、潔淨的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“打造低碳環保的校園”。

黃沛鋆：同學們，我們的地球媽媽今年已經46億歲了。

朱書霆：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

黃沛鋆：她的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產。

朱書霆：先讓我們來聽一聽地球媽媽的自述吧。

地球（彥凝）自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

黃沛鋆：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

朱書霆：一句話，人類離不開地球！

合：地球是我們共同的家園！

黃沛鋆：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶湧的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

朱書霆：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。……讓我們一起聽聽倍受摧殘的地球母親的兒女的訴說吧！

（二）、傾聽大地，沙漠，森林，動物們的自述。（請生上臺分角色表演）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣凶猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以後，人類是沙漠的製造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由於環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始於我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以後，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

（4）海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被汙染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以癒合的創傷。

（5）我們小動物是人類的好朋友。可是，由於生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我們吧！

（三）、自主問答、各小組節目展示：

黃沛鋆：下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所瞭解的情況吧。

（一生出示資料）一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙瀰漫。

工業垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

建築工地塵土飛揚，空氣異常混濁。

人類不斷向江河、湖海排放汙水，水質受到嚴重的汙染，很多魚兒死去了。

朱書霆：聽了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！我們的環境已經被破壞汙染的很嚴重了。如果我們在不重視起來，那後果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環境，保護我們的共同的家園。

黃沛鋆：現在在我們的校園裡，也有許多破壞環境的行為，誰能來說說你在校園中看到的不良行為呢？（指名回答）

朱書霆：聽了這麼多的故事，同學們一定有了很多收穫。接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

黃沛鋆：請欣賞小品“最後一滴水”。請朱書霆等同學上臺表演。掌聲歡迎。

（黃沛鋆）旁白：故事發生在未來某年某月的某一天，那時由於人類的過度開發，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由於缺水，地球母親也已經奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，只有二兒子“節電”和三兒子 “環保”留在家裡照顧著地球媽媽。（語氣低沉，緩慢）

節電：媽，您喝點水吧，要知道您已經三天三夜沒喝水了！

地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經好幾天沒水喝了，√差異網★√還是你們喝吧！

節電、環保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）

節水：怎麼辦，怎麼辦，到現在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個弟弟還在家等著我帶水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在學校裡洗手不關水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時還拿水來和同學們打水仗，大量的水白白浪費，看看現在，想想過去，我真是後悔啊！（垂頭喪氣的回去）

地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當看到節水垂頭喪氣回來時）……

節電、環保：怎麼樣，有沒有找到水？（心情急迫）

節水：到處都找過了，沒有啊。（心情低落）

旁白：就在這時，家裡斷電了。

地球媽媽：停電了，這是怎麼回事？

環保：我出去看一看。

節電：不用去了，一定是人們不節約用電，導致了能源緊缺，才會斷電的。

地球媽媽：現在你們知道為什麼我要給你們取名“節水”“節電”“環保”了嗎？我就怕有這麼一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環境被破壞，所以希望你們能夠節水、節能和環保，可，可，可你們……

節水、節電、環保：媽媽都是我們不對，如果早知道這樣的話，我們一定會節約用水，節約用電的！（哭，喊著媽媽……）媽媽是我們對不起你。

環保：水，水，媽媽水。（三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽）

地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最後一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！

黃沛鋆、朱書霆：同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最後一滴水，我們要不要節約用水？

全體師生（包括演員）：要。

黃沛鋆：對！我們不但要節約用水，還要節約用電和其他資源。誰願意來說說我們在學校和社會生活應該怎樣做到低碳環保呢？（指名生髮言）

朱書霆：通過剛才同學們的發言，我們看到，我們在節約能源，環境保護方面需要做的事情還很多，我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

黃沛鋆：我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話世界！讓我們齊誦《拍手歌》（課件播放）

?拍手歌》

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

你拍二，我拍二，人和動物好夥伴兒；

你拍三，我拍三，愛 國愛家愛自然；

你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；

你拍五，我拍五，環保行動不怕苦；

你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；

你拍七，我拍七，世紀環保有意義；

你拍八，我拍八，環境保護靠大家；

你拍九，我拍九，保衛地球到永久，

到——永——久！

朱書霆：花草樹木把我們的地球打扮得如此美麗，因為有它們，我們才會願意在春天去出遊，去享受自然。

請全班齊唱歌曲《春天在哪裡》

黃沛鋆：同學們，保護環境是我們每個人共同的責任，環保意識也是人類文明的一個重要標誌。

朱書霆：作為新世紀的主人，我們呼喚強烈的環境危機感和社會責任感。

黃沛鋆：讓我們心繫地球，著眼社會，立足身邊，人人爭做綠色小衛士。

朱書霆：讓我們從身邊小事做起，多彎腰撿起果皮紙屑，不隨意踐踏攀折花草樹木，要善待各種生物，維護生態平衡。

朱書霆、黃沛鋆：讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。請聽第二小組詩歌朗誦

合：時間過得真快啊，轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面由我們的輔導員進行一個小結，掌聲歡迎。

班主任小結：這次班隊活動開展得很成功，希望通過今天的活動，大家能提高環保意識，落實行動，從小養成講衛生的好習慣，愛護花草樹木。保護環境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更乾淨，使我們的家園更美麗。

六、 全體起立，呼號。（握拳舉右手）

七、 退旗。（放退旗曲）