大班手工教案反思6篇

教案在書寫的時候，我們肯定要注意講授內容要點，教案是老師為了提高教學水平提前完成的教學文書。下面是本站小編為您分享的大班手工教案反思6篇，感謝您的參閱。

大班手工教案1

一、活動目標：

1．利用製作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。

2．在裝飾中體驗歡樂。

二、活動準備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

三、活動流程：匯入――操作――欣賞（一）匯入師：我們製作了很多的紙漿作品，可是還需要我們進行裝飾，簡單的塗色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還能夠用這些紙漿作品製作點什麼呢？（幼兒討論）小結：我們除了單獨的裝飾以外，我們還能夠進行組合裝飾，今日我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。

（二）操作：幼兒操作，設計裝飾，教師巡迴指導。

1．操作要求1）利用我們製作的紙漿作品進行組合，變成一個可愛的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

2）選好組合時需要的紙漿作品，再進行塗色、貼上、裝飾。

2．教師指導1）給本事強的幼兒提出必須難度的裝飾要求。

2）幫忙本事弱的幼兒設計裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓勵幼兒大膽操作。

（三）欣賞幼兒之間互相欣賞作品，並請幼兒講解自我作品的裝飾過程，體驗製作的歡樂，互相分享，交流經驗。教師給予鼓勵和肯定。

大班手工教案2

製作書籤

【活動目標】

1、激發幼兒製作書籤的興趣，培養幼兒敢於動手嘗試的習慣。

2、使幼兒瞭解書籤的作用，引導幼兒用多種方法制作書籤。

【活動準備】

1、書籤、彩色絲帶、打洞機。

2、卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等

【活動過程】

一、開始部分:

播放音樂，讓幼兒做動作進入美術室，組織幼兒坐好。

二、基本部分:

1、教師出示各種書籤，讓幼兒欣賞，引起幼兒興趣。

2、讓幼兒討論書籤的作用(幼兒回答)

教師小結:書籤能夠幫忙閱讀者記住閱讀的頁數，對圖書起著必須的保護作用。

3、讓幼兒討論見過的書籤及製作方法(可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術手段製作書籤)。

4、教師出示美麗的熱帶魚書籤，幼兒觀察討論其製作方法，然後教師講解示範熱帶魚書籤的製作方法:

①在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。

②用彩筆給熱帶魚塗上漂亮的顏色

③用剪刀沿圖案輪廓剪下來

④在圖案後面用透明膠粘上毛線。

5、發給幼兒足夠的製作材料及課本，參照課本第28頁製作書籤;教師巡迴指導，及時幫忙有困難的幼兒。(播放輕音樂)

6、教師鼓勵幼兒選用不一樣材料及不一樣的製作方法，提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全，最終不要忘了繫上綵帶。

7、製作完後，將作品擺放在桌子上，讓幼兒互相欣賞作品。

三、結束部分:教師總結講評幼兒製作情景，表揚敢於嘗試探索新方法的幼兒。

活動延伸:讓幼兒在活動角中製作自我喜歡的書籤，送給爸爸媽媽或好朋友。

大班手工教案3

【活動目標】

1、引導幼兒學習用蛋殼拼貼在花瓶上。

2、引導幼兒學習不一樣的手工操作材料的使用方法，培養幼兒對手工活動的興趣。

3、培養幼兒細心操作的習慣，堅持作品整潔。

【活動準備】

1、花瓶實物2-3個。

2、操作卡片《花瓶》、壓平後，蛋衣連在一齊的蛋殼、水粉顏料、毛筆jy135.、調色盤、漿糊、幹抹布等。

【活動過程】

一、導人活動，引起興趣。

教師：今日我們來做設計師，每人設計一個花瓶並用蛋殼來製作設計好的花瓶。

二、引導幼兒觀察實物花瓶的特徵。

出示實物花瓶：這幾種花瓶的式樣各有什麼特點？幼兒議論、回答。

教師總結：花瓶樣式很多，有頸子長、肚子大的，有上下粗、中間細的，有瓶口大、頸子細、肚子略大的。

三、引導幼兒學習蛋殼花瓶的製作方法。

教師示範並講解：先在圖畫紙上設計一個花瓶式樣，畫出輪廓線，再用漿糊把蛋殼滿滿地貼在輪廓內，也可稍微超出輪廓線。然後用顏料塗在蛋殼上，讓顏色滲入裂紋中，再用幹抹布輕輕抹去剩餘顏料。用另一張同樣大小的圖畫紙剪去一個同樣大小的花瓶輪廓後（注意堅持輪廓線的平滑），貼在有蛋殼的圖畫紙上，使兩隻花瓶輪廓重合，再在花瓶上頭添畫上花，一隻插滿鮮花的花瓶就做成了。

四、交代要求，幼兒操作，教師指導。

教師：下頭請小朋友來做花瓶，要先設計好花瓶式樣，再貼蛋殼，最終添畫。

幼兒操作，教師指導。提醒幼兒注意蛋殼要貼滿，花瓶輪廓線要剪平滑，圖畫紙相貼時注意花瓶的位置。

五、評價作品，結束活動。

展示作品，找出誰設計的花瓶式樣最新穎，誰製作的花瓶最精美。

【活動延伸】

將生雞蛋的蛋清倒出來，可用蛋殼做不倒翁、花籃、茶杯等。半個雞蛋殼可做小船等。

大班手工教案4

手工製作：報紙球

製作材料：舊報紙、乳膠或漿糊（按1：1比例稀釋）、毛筆或刷子、充滿氣的氣球。

裝飾材料：顏料、畫筆、各色彩紙、卡紙、毛棒以及紙杯、果凍盒、一次性碗等廢舊裝飾材料。

材料準備：

毛筆或刷子、剪刀、雙面膠、透明膠紙。

製作步驟：

1、將球充氣、氣球口紮緊；撕報紙，讓報紙成邊4～5釐米的方形碎片。（氣球大碎片大，氣球小碎片要小，才能貼上服帖。）

2、在氣球表面均勻塗抹漿糊或稀釋的白乳膠（比例：1：1）貼上上報紙碎片，使其完全粘附包裹在氣球上。一層一層均勻包裹上，三一四層。

3、放置於通風處，自然風乾即成。

根據需要構思報紙球的創意作品，在完整的球上進行新增貼上成型，上顏料，彩繪jy135.或貼上裝飾，使其成為一件玩具或藝術品。也可根據創意剪開報紙球進行個性創作和再加工。

製作用途：

1、整個報紙球可依據各人創意製作成玩具、玩偶、藝術品等擺設。

2、橫剖半圓蓋著放置可製成各式頭盔、帽子、吊燈罩等；口朝上放置可製成大碗、盛放東西的器皿。

3、縱剖半圓可製成面具，用於幼兒的表演遊戲、晚會。

這個手工製作能夠培養孩子的動手本事。相信孩子們的創意是非同一般的，教師鼓勵孩子大膽想象和嘗試，孩子們必須能用自我靈巧的手和獨特的創意將我們的生活點綴得更美……

大班手工教案5

一、活動目標：

1.利用製作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。

2.在裝飾中體驗歡樂。

二、活動準備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

三、活動流程：匯入――操作――欣賞(一)匯入師：我們製作了很多的紙漿作品，可是還需要我們進行裝飾，簡單的塗色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還能夠用這些紙漿作品製作點什麼呢(幼兒討論)小結：我們除了單獨的裝飾以外，我們還能夠進行組合裝飾，今日我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。

(二)操作：幼兒操作，設計裝飾，教師巡迴指導。

1.操作要求1)利用我們製作的紙漿作品進行組合，變成一個可愛的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

2)選好組合時需要的紙漿作品，再進行塗色、貼上、裝飾。

2.教師指導1)給本事強的幼兒提出必須難度的裝飾要求。

2)幫忙本事弱的幼兒設計裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓勵幼兒大膽操作。

(三)欣賞幼兒之間互相欣賞作品，並請幼兒講解自我作品的裝飾過程，體驗製作的歡樂，互相分享，交流經驗。教師給予鼓勵和肯定。

大班手工教案6

一、活動目標：

1.學習用貼上的方法把杯子裝飾成獅子。

2.體驗自我動手操作裝飾的歡樂。

3.提高幼兒的動手操作本事和設計本事、審美本事。

二、活動準備;紙漿等三、活動流程：匯入--演示--操作--欣賞(一)匯入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開動你們的小腦筋想一想，我們還能夠把紙漿杯子變成什麼呢幼：娃娃、水杯，小花籃。

師：那你們想不想明白，教師能把紙漿杯子變成什麼幼：想。

師：看，這是誰啊幼：是獅子，真漂亮。

師：其實啊，杯子能夠變成很多的小動物的，今日啊。教師就教小朋友製作大獅子。

(二)演示我們先用黑色的即時貼剪兩隻眼睛貼上去，然後再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上頭的鬍鬚用歡色的。最終，做獅子的頭髮，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿他的頭，粘得多一點，我們看，一頭大獅子製作好了。

(三)操作師：你們也來嘗試著做一隻可愛的大獅子吧!

幼兒操作，教師巡迴指導，給與幫忙。

(四)欣賞師：小朋友都製作好了嗎我發現好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一齊來看一看，看看誰製作的最好呢，下次教師教小朋友製作另一個小動物。