2020年學校教育教學上半年總結
一、加強教師隊伍建設,提高學校育人水平。
以德立教,進一步加強和改進師德建設,規範教師從教行為,為提高教師育人水平,樹立良好的師表形象,學校加強師德師風專題教育和培訓,定期開展政治理論、教育法規學習,將師德表現作為教師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優評先等的重要依據。向廣大學生、家長、社會各界人士和相關部門、單位開展徵求師德師風大討論活動的意見和建議,查詢在師德師風建設中存在的不足和突出問題。在學生中開展“我心目中的好老師”評選活動,在教師中開展“理想與現實同步”徵文活動,並推薦優秀作品報送教育部門。要求全體教師積極參與網上師德大討論,設師德師風舉報箱,對規範教師行為,培養廣大教師恪盡職守、愛崗敬業的精神,起到了一定的促進作用。
二、以德立校,紮實推進學校德育工作
學校加強德育管理,落實德育常規,堅持“以養成教育為核心,以道德踐行為主線”,開展形式多樣的主題教育活動,努力營造健康向上的育人氛圍。
一、以常規為抓手,促進養成教育。
學校利用廣播站等宣傳陣地,以正確的輿論引導學生。利用國旗下演講、班會課、晨會課,加強中國小生文明禮儀教育、日常行為養成教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、廉潔文化教育、感恩教育、尊師重教、法制安全教育等,幫助學生養成良好的道德品質和文明行為習慣,通過開展評選“三好學生”、“優秀學生幹部”、“文明學生”、“校園之星”、
“優秀團員”等“創優爭先”活動,促進良好班風、校風的形成。
二、以主題實踐活動為載體,強化德育成效。
堅持把培養學生良好的道德素養和文明行為習慣作為主題教育活動,通過開展形式多樣、內容豐富的實踐活動幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。藉助“感恩主題班會”、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動教育學生懂得感恩,學會寬容和謙讓;召開“點燃激情,放飛理想、文明禮儀從我做起”主題班隊會、教育學生說文明話、做文明事。以節日為契機舉辦
“中國夢.我的夢”慶六一藝術節活動,展現當代兒童的風采。
三、以校園文化建設為依託,強化環境育人功能。
優美的校園環境,對學生起到“潤物細無聲”的教育效果。學校重視環境育人,校園文化氛圍濃厚。教學樓裡隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標牌、名人科技長廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地--學習園地、讀書角等都潛移默化地影響著學生的言行舉止。
三、加強教學管理,深化教育教學改革。
一、突出教學中心,向管理要質量。
學校認真做好教學常規檢查和管理工作,繼續實行兩分鐘等課制,通過檢查教師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學生等違規行為以及備課、批改作業等常規工作,不斷規範教師教育教學行為。此外,學校堅持每月進行一次評教活動,促使廣大教師提高授課水平,努力做到“把眼光盯在質量上,把功夫下在備課上,把基礎放在個人素質提高上,把關鍵放在教學方法的改革上,把目標放在全體學生的進步和提升上,把效果顯現在40分鐘的課堂上”,保證了教學工作紮實有效。
二、為提高教師的教學技能,學校加大對課堂教學改革的引領力度,積極推行新的課堂教學模式。部分教師勇於探索、積極學習先進教學模式,大膽嘗試“導學案”,在突出學生主體地位,搞活課堂教學模式方面做了有益的嘗試,為教學改革與創新邁出了可喜的一步。
三、強化教研工作的管理,開展“五個一”
工程,即一份好教案、一篇說課稿、一個課件、精心設計一份作業、認真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動,落實好集體備課工作。每個星期利用一到兩節課的時間對本週的教學內容集體復備,完善電子教案,提高了課堂效率。
四、家校攜手,積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網路。
為使學校教育得到社會的廣泛支援與認可,使廣大家長充分認識到家庭教育的重要性,營造良好的育人環境,切實提高德育工作的實效性,學校通過家長開放日,教師走訪、家長來訪周等形式加強家校溝通,使家長更加全面的瞭解學校管理、班級風貌及子女學習生活的情況,增強了家校教育的合力。
五、安全教育常抓不懈
師生安全始終是學校工作的頭等大事,學校始終把安全工作放在首位,牢固樹立“安全第一”的思想,廣泛開展法制安全教育活動。一是健全學校安全工作責任制,定期對學校安全工作進行檢查,發現問題,及時整改。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力,提高預防災害、傳染病、食物中毒以及應急避險和防範違法犯罪活動的能力,加強學校安全防範,完善人防、物防和技防措施,堅決遏制重特大安全事故發生,加強教學各環節的安全管理。三是嚴格門衛制度和定期巡查制度,確保校園和師生安全。四是把法制安全教育納入學校教育教學活動之中,全面培養學生的法制安全意識和自我保護意識,每學期開展一次逃生安全演練,每月進行一次法制安全教育大會,積極倡導和培育文明、上進、友愛、誠信的優良校風,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
本學年,學校在全體教職工的共同努力下,學校教育教學工作和精神文明建設均取得了可喜的成績:校園乾淨整潔,教師愛崗敬業,學生禮信謙讓,教育教學管理紮實推進、教育質量穩步提高、品味境界有所提升、素質教育成果突出。
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