國小教導主任工作總結
一學年來,我的工作情況總結如下:
一、加強理論學習,提高自我業務理論水平
我始終以“國家十一五教育發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,教學之餘,常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規,逐步深刻體會尊師重教,愛護學生,保護學生權益的含義。
訂閱與教育教學有關的雜誌:《特別關注》、《教學教案》,及時從中獲取動態資訊,吸取有關的理論營養。
二、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”於大門之外,潔身自好。根據上級的檔案精神,從未也絕不參與簡訊詐騙,不但如此,而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和簡訊息詐騙的危害性,尤其是對學生進行此方面的教育。
三、及時完成學校的各項工作,積極做好本職工作
(一)堅決履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關任務。
一學年來,我負責教導主任的教學工作,期初,積極協助排好功課表、安排好教導處的每週教學活動安排,及時做好老師請假時的調課工作,確保每節課都有老師上課,不讓一節課空閒。做好學籍建檔和會考、會考的報名和志願填報等工作。
(二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的積極性。建立每節課點名制度等,將未到位的學生及時反饋班主任,班主任時做好電話聯絡,家訪等工作,及時瞭解學生未到校的原因,化解學生厭學的情緒。另外,學校每個月做一次溜生總調查,及時將溜生的名單造冊,行政人員與班主任,科任走鄉下村進行家訪。除此之外,將溜生名單及時送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學工作。
(三)積極做好“普九”和課改工作。依據檔案精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理,及時做好有關教師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時通知組織教師參加課改,期末及時總結。
(四)協助做好教學常規檢查工作,提高教學效果。
為此,設立了考績獎,每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業集中檢查或抽查,建立教研組長檢查,教導處監查、抽查制度,並將檢查結果列表登記。另外,還將檢查結果作為今後評優評先的依據,通過以上措施來促進科任做好本職工作。
(五)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂範。一學年中積極組織數學組開展教研活動,主動承擔公開課,深入課堂,認真聽課評課。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎.
(六)做好教學本職工作,提高學生的學業成績。
我擔任六(1)班數學教學工作。為了提高學生的學習效果,我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外,積極把“數學差生”組織起來,個別輔導。
四、存在不足如下:
1、對新課程理論學習有待深入,仍有應試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關係,對我來說仍是一個挑戰。
總之,一學年來,本人盡職恪守,在工作崗位中儘量克服缺點,完善自我,努力向前。當然自己尚未發現的缺點定然不少,還望廣大師生、領導的批評指正。
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