高一學習委員工作總結

學期已將近尾聲，班內各項工作進入了總結階段。在此，我就本學期全班的學習情況作出總結：

總體：本學期為同學們高中第一學期，因此學習方面也需要時間去適應。由於高中學習模式與國中大不相同，開始時許多同學表現出不適應，對於掌握高中的學習方法仍感覺有些困難。一方面，經過大約一個學期，大部分同學已經逐漸趕上高中學習生活的節奏，12階採點（第一次月考）位居4個國際班中（也是全年級）第二；期中考試和14階採點位居第三。但另一方面，還有不少地方有待改進，如：與任課老師溝通自己的學習情況這一方面仍應加強；作為學習委員，我也應當加強溝通同學與老師的橋樑作用。

以下為各科目情況分析：

1.英語：此項科目為我班實力較強科目，連續在大型考試中排名年級第一。分析原因，主要由於課堂練習數量較多，曹老師對我們要求也較為嚴格。面對是強項的英語，我們應當努力保持優勢，繼續認真對待英語學科，專心聽課，嚴肅對待每次課堂練習。

2.數學：在三門主課中，數學相對來說是薄弱環節，國際班中第四的排名自然不能令人滿意。我認為原因如下：數學軟性作業的自覺完成情況不太理想，因此練習的機會偏少，解題的熟練程度欠缺，使數學考試能力差較大；考前複習範圍不夠全面；數學課上有少數同學底下講話，使老師不得不停下來整頓紀律。所以，針對弱項數學，加倍練習是一重要舉措，上課聽講也重要。我相信，投入比別人更多的精力，數學不會困擾我們。

3.語文：總得來說還可以。主要和另外兩個科目一樣：多花精力才能學好。語文主要是名著閱讀偏弱，可能是由於難以理解《紅樓夢》，或者對其感興趣。我認為，邊讀評論邊讀原著是提高興趣極好的方法；其次，名著閱讀需要細緻。

4.理化：由於考試較少，只能作出粗略概括。從本學期的作業情況，可見物理化學的學習還應當加強。不少同學的反映是：上課幾乎全懂，作業卻有較大困難。所以，上課不能只滿足於聽懂，而要理解並運用。另外，遇到難題向老師請教是必要的。最後，掌握數學工具，是學好理科的基礎。

5.政史地生等副科：由於課外時間大多會被以上五門學科佔用，因此，利用課上時間就顯得尤其重要。當然，平時也要抽出時間進行復習鞏固。總之對副科也必須重視。

綜上所述，即將過去的一學期有輝煌的一面，也有需要改進的部分。我們應當總結過去，展望未來。作為班級學委，下學期，我會在實踐中增強自己的工作能力,同時,帶領全班更積極快樂地學習。

高一（4）班

學習委員：周子涵