模組學習總結

1、在前面四個模組中，您做了哪些事情？

在前面四個模組中，我做了以下事情：

在模組一的學習中：用原始密碼登陸進去學習平臺，修改了個人密碼，豐富了個人資料。並向同組的同學介紹了自己與同組的同學進行了交流；熟悉網路學習環境的介面和常用功能,瀏覽了平臺使用手冊、學員學習指南、教育技術參考手冊、軟體技術速查手冊；和同事一起領取了《生動有趣的電子秤象》的必選案例。

在後三個模組的學習中：採用了相同的學習策略。首先，閱讀了學習目標，其次，進行必選案例分析時，先學習本案例涉及到的知識點，如：教學目標分析、學習者特徵、教學模式和教學策略、資訊教學資源。第三、閱讀案例，然後結合自己的學習，運用相關的知識點，進行案例分析，並上傳完成作業，同時，學習同組同學的案例分析內容。在有時間的情況下選擇可選案例進行分析。在必選案例分析的這個內容中，沒有得滿分，說明學習和分析還存在一定的欠缺，希望老師能給予指導，以便在下幾個模組中取得好成績。

最後，完成技術技能作品。在應用視覺化工具進行教學前期分析和應用文字編輯工具進行教案設計、應用FrontPage製作網頁課件，我都是以《稱讚》一課來完成的。前兩個都取得了滿分，但是，網頁課件製作，感覺比前面兩個有難度。

2、學完這四個模組後，您有哪些收穫？

答：學完這四個模組以後，無論是案例分析還是技術技能作品方面都有很大的收穫。

在案例分析中對教學技術的知識又進行了學習和梳理，使教學起來更能得心應手，對課堂教學評價也更有的放矢。

在技術技能方面學會了了Freemind這款使用簡單、功能強大的軟體製作思維導圖；對比較熟悉的Word的操作又掌握了新的內容。最高興的是學會了FrontPage製作簡單網頁課件的方法，感覺這個課件很有趣味性，對自己的教學幫助很大。

通過四個模組的學習，我還深深感受到電腦知識的欠缺，需要在實踐中不斷鑽研摸索。例如在模組四中，用FrontPage 20XX製作網頁課件《稱讚》的過程中就遇到了二個問題：一是插入背景音樂，找不到合適的音樂，要麼太大，要麼不合要求，插入MP3、MAV等都沒成功，後來瞭解到midi格式的音樂最小，匯入成功了。二是首頁和二級頁面的連結總是出現問題，還是在群裡看到其他同學的交流，來解決自己的問題。

3、學完了前面四個模組的內容後，您對教學過程和教學內容有哪些意見和建議？

答：學完了前面的四個模組的內容後，我感覺這種學習方式很好，能夠結合自己的時間進行學習，而且，內容翔實，可操作性強，特別是，輔導老師胡老師認真負責，能及時回答我們的問題，使我們在學習中少走彎路，老師還能適時的給予我們鼓勵，使我們學習更有信心了。

至於意見和建議，我想說，因為我們都在工作，感覺時間不夠，不能進行更細的學習和研究，忙於完成作業，就是這樣，有時也是學習到深夜。希望每個模組的時間能再多一點。還有就是電腦技術技能的知識再多一點。