幼兒園辦園行為督導評估工作總結

工作總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地瞭解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點。本站為此收錄了一些範文，為大家提供幫助。

第一篇:

規範辦園 保教並重

--幼兒園辦園行為督導自評報告

根據高港區人民政府教育督導室通知精神， 本月17日區督導組將對我園進行辦園行為督導。為了做好迎接督導的準備工作，我園成立了以園長為組長的督導自查工作小組，依據《幼兒園辦園行為督導評估工作規程》，深入學習《幼兒園辦園行為督導評估指標體系》，結合幼兒園實際，進行自我對照排查，自我核實評估，現將相關情況自評如下:

一、幼兒園基本概況

我園創建於1983年，2018年11月19日搬遷新園，新園位於刁鋪街道鎮溪北路68號，工程造價3857萬元，由刁鋪街道投資建成。全園佔地面積10692平方米，建築面積6100平方米，現共有14個班，容納560名幼兒。全園教職工56人，其中專任教師36人，本科學歷28人，師資達標率100%，幼兒入園率100%。

一直以來，我園以“德潤童心 樂澤童年”為辦園宗旨，堅持“用涓涓溪流浸潤每個孩子心田”的課程理念，全面推進課程遊戲化程序，還孩子快樂的童年。

幼兒園於2007年首批建立為江蘇省優質幼兒園後，全園教師繼續拼搏，先後建立為江蘇省平安校園、江蘇省巾幗示範崗、泰州市模範學校、泰州市文明單位、泰州市幼兒教育先進園、泰州市優質家長學校、泰州市食堂食品安全A級單位、泰州市綠色幼兒園、泰州市依法治校示範校、泰州市課程遊戲化建設基地、江蘇省課程遊戲化專案園等榮譽稱號，去年我們又建立為江蘇省足球特色學校。連續四個學年獲得高港區幼兒園規範管理考核優秀等第 。

二、自查自評情況

(一)規範辦園 凝心聚力

一年來，我園嚴格按照江蘇省優質幼兒園標準規範辦學行為，幼兒園持有辦學許可證、產權證明、衛生保健合格證、餐飲衛生許可證、《收費許可證》、《法人登記證》等相關證件，所有證件均在有效期內，且年審合格。2014年秋學期我園制定並通過了《刁鋪中心幼兒園章程》，依據《章程》要求開展各項工作，考核教師日常工作情況。

(二)建章立制 機構健全

我園各項規章制度健全。每學期開學初召開園務會議，對各項規章制度進行審議。根據上級檔案精神，結合幼兒園實際，重新修訂園內各項制度，確定績效考核方案，並組織教師學習通過。明確專人負責日常制度落實情況的記載，保證各項工作高效有序開展。幼兒園於2015年6月實行獨立法人制度，法人張月霞。幼兒園各組織機構健全，黨支部、工會、園務委員會、家委會、夥委會等都有專人負責管理，正常開展各項工作，各部門都能嚴格履行相關職責。

(三)招生收費 依法依規

我園嚴格按照泰價費〔2016〕46號、泰價費函〔2015〕17號等檔案精神規範收費。一是做好收費備案工作，每學期開學前由財務人員將收費明細備案表報至區局財審科備案;二是進行收費公示。在幼兒園醒目位置設立教育收費公示欄，向家長公示各類收費詳情;三是票據規範管理。我們按區財政局要求用針織印表機統一出票。目前多數家長採用銀行卡轉賬繳費，但我們確保開學後將發票一一發送到每位家長手中。

在貧困兒童資助工作上，幼兒園成立貧困資助領導小組，對各班篩選出來的貧困幼兒逐戶走訪，做到精準扶貧。2018年秋學期，全園46名幼兒享有國家優惠政策，12名幼兒享受幼兒園內部資助，資助金額及時發放到每個貧困幼兒家長手中。

(四)保教並重 以人為本

在教育教學方面，全面推進課程遊戲化改革。我們充分利用地方自然資源，及時調整教學計劃，深入貫徹《綱要》、《指南》精神，遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，在關注幼兒整體發展的同時注重其個性的差異，建立和完善幼兒評價體系，滿足幼兒多方面發展的需要;日常教學的組織以遊戲為基本活動，從幼兒實際需要出發，合理優化課程，實現課程遊戲化，杜絕國小化教學傾向。我們立足於幼兒的生活經驗，重視從不同的途徑挖掘適合孩子的活動課程，構建既符合幼兒發展需求，又能彰顯幼兒園特色的個性化園本課程體系。

注重班級區域活動遊戲化。各班根據不同的主題，投放充足的材料，分別設定了不同的活動區域。通過區域活動，在不同角色的體驗中，讓孩子們能夠真正進行社會性學習，懂得和掌握基本的行為規則，體現了學科領域課程遊戲化的精妙之處。同時，我們將周邊自然資源融合到各類教學活動中，如:去白馬參觀海軍紀念館，去口岸雕花樓欣賞古建築的特點，去生態公園放風箏、去三旗營農莊摘草莓，去大豐社群進行“垃圾分類從我做起”宣傳活動，去“高港烈士陵園”接收革命傳統教育……

我園於2018年11月19日搬入新園，新園環境優美，各功能室齊全，能滿足孩子開展各類遊戲活動的需要，孩子們在生活體驗中，在情境模仿中，啟迪智慧，發展身心，萌發自信，得到全面和諧的發展。

我園一直以來堅持為每位幼兒建立成長檔案，採用圖片、文字、作品等多種方式採集幼兒發展資訊，並依據符合本園實際的幼兒發展評價方案，定期測評幼兒成長髮展水平。

重視家園共育。在家園聯絡上，我們建立了嚴格的家園聯絡制度，每年都堅持結合季節特點和傳統節日開展各類親子活動。上學年，我園開展的親子活動有:中秋樂團圓、重陽感恩節、元旦故事會、歡歡喜喜鬧元宵、濃濃三八情、區烈士陵園祭掃、地球媽媽我愛你、走進消防大隊活動、參觀蘑菇園、六一慶祝活動、非遺文化進校園活動等，參加泰州電視臺春節節目錄制。另外，我們通過家長半日開放活動，新生家長會活動，舉行專家講座、家教經驗交流，讓家長了解幼兒園的教育內容、教育目標、教育方式方法等。各班通過家長園地、班級微信群等途徑向家長宣傳課程內容、每週活動計劃、育人知識等，讓家長了解課程實施的進度，鼓勵家長能參與到課程建設中來，讓家長在參與過程中獲取科學育兒的方法，提高家庭教養水平，進而做到家園共育、家園同步。

(五) 師德師能 雙重培養

我園共有14個班，每班2教1保。所有保育員均持證上崗，其它人員按照崗位要求合理配備到位，專任教師持證上崗率100%， 大專及以上學歷 100%，園長專業合格率100%.

幼兒園按政府政策要求確定教師工資標準，我園教師工資參照編制教師工資結構進行調整，所有教師工資按時足額發放，各種保險繳納到位，確保教師團隊的穩定性。

幼兒園園務會討論制定了幼兒教師隊伍建設五年規劃和實施方案。教師個人有專業成長計劃，業務檔案記載詳實。 注重教師專業素養的提高，每學期採取自培、送培、幫學結對、基本功大賽等多種形式，促進教師理念轉變。通過理論引領，實踐操作等多種形式提高教師素質。加強師德師風建設，制定適合本園實際的師德建設方案，由專人負責，落實到位，定期測評。近幾年我園未出現歧視、辱罵、體罰和變相體罰幼兒現象，教職工無違法犯罪行為。

(六)安全工作 紮實有效

新園環境優美，各項安全防護設施齊全，安全管理到位，園內無汙染、無不健康、不穩定因素，無安全隱患。安保人員、安保器械配齊配足，嚴格執行外來人員登記制度。消防裝置設施完備，由專人定期檢查記錄。

我園重視安全管理，落實一崗雙責。安全教育活動豐富，根據要求定期開展安全疏散演練，有計劃、有記錄 。定期檢查幼兒園日常安保措施及幼兒接送安全的落實情況，本年度我園未發生任何安全事故。

(七)衛生保健 抓細抓實

我園廚房面積和流程設計合理，各項安全操作制度上牆，廚房工作人員均能按規範操作，幼兒園根據實際制定了各項衛生保健制度。每學期，對保健人員和食堂工作人員進行培訓，明確分工和職責，制定考核方案，使我園衛生保健工作規範執行。

後勤人員將幼兒伙食與教職工伙食嚴格分開 ，伙食質量不斷優化，幼兒食物營養足夠平衡，家長對幼兒園滿意率達100%。

幼兒園制定了各項衛生保健制度和疾病防控預案，衛生保健臺賬健全，嚴格執行入園體檢、預防接種制度，受檢率和驗證率達100%。每學期衛生保健老師認真做好幼兒生長髮育的統計評價工作，衛生保健、飲食與健康工作檢查到位，本年度無公共衛生事故發生。

(八)特色建設，成績喜人。

我園將以“勤勞勇敢 友愛互助”的螞蟻精神為園風，以“呵護孩子，不忘愛心;服務家長，不忘熱心;勤奮工作，不忘初心”為園訓，以幼兒“會生活 樂遊戲 愛動腦 有禮貌”為培養目標，彰顯園本特色。園風、園訓符合國家教育方針政策和課程遊戲化要求，切合幼兒園辦學實際，辦園宗旨明確，辦園特色鮮明 ;制定並實施了切合我園實際的幼兒園發展規劃、學期工作計劃，且科學合理，操作性強;五年發展規劃目標鮮明，各學年計劃與總結齊全。

我園依託農村自然資源，踐行“自然生存 自主生活 自由生長 ”的課程理念，優化課程建設，逐步形成了具有本土特色的“自然課程”體系，取得了一定成效。同時，我園還注重在高港區對其它幼兒園發揮引領和輻射作用，多次派教師去大泗幼兒園、水岸幼兒園支教，參與該園的省優質園建立工作。2017年2月結對幫扶口岸中心幼兒園申報省級課程遊戲化專案。2017年11月收到省財政專案專項獎補資金25萬元，為教師專業技能的提升提供了有力保障。2019年1月在接受省課程遊戲化專案園現場評估中特色顯明，受到專家組的一致好評。

連續三年，我園積極參加區組織的幫扶活動，先後和大泗中心幼兒園、金泰堡幼兒園、白馬中心幼兒園、格林幼兒園、水岸幼兒園建立了對口幫扶關係，從教師培訓、環境創設、活動組織、檔案管理等都給予全面指導，使他們順利通過省優質園驗收。

本年度，我園老師撰寫的多篇論文分獲省級一、二、三等獎， 汪曉燕、王芳老師在參加泰州市舉辦的教師基本功競賽中獲二等獎。孫愛琴老師被評為“高港區最美幼兒教師”光榮稱號，成為泰州市教學能手、泰州市教研先進個人、泰州市名師工作室的成員，今年有參加“泰州師說”個人專輯拍攝。汪曉燕老師的徵文《靜聽花開的聲音》在高港區舉辦的“我的家教故事”徵文比賽中獲一等獎，被評為高港區教學能手、高港區書香家庭、泰州市優秀班主任等榮譽稱號。我園排練的童話劇連續三年獲區一等獎。幼兒園被高港區婦聯授予《高港區“三八”紅旗集體》光榮稱號。在高港區年度考核中我園連續三年獲優秀等次。

三、目前存在問題

幾年來，幼兒園各項工作已得到長足的發展，但在自查過程中，我們也發現一些不足，例如管理工作不夠精細，園本課程開發缺乏層次性、系統性，課程遊戲化的深入研究還未取得更大突破，教師專業化水平有待不斷提升，保育員平均年齡偏大，學歷水平偏低等。

四、今後努力的方向

1.繼續深入課程改革，優化幼兒一日活動，紮實推進課程遊戲化程序。

2.進一步明確目標和責任。按照全區教育工作的總要求，層層落實目標責任，構建科學激勵機制，創新工作思路，充分調動全體教職工的工作積極性。

3.繼續狠抓幼兒園安全工作。建立健全幼兒園安全工作機制，制定和完善各種突發事件的應急預案，定期檢查和及時排除幼兒園存在的安全隱患，防範和杜絕安全事故的發生。

4.進一步優化保育員隊伍，加強保育專業知識培訓，促進幼兒園保育工作穩步發展。

今後我們的努力方向和思路是:安全工作緊繃弦，保教質量抓每天，課程改革求突破，揚鞭奮蹄永向前。

2019.9.2

第二篇:辦園行為督導評估自評報告

高唐縣樑村鎮中心幼兒園

為貫徹落實聊城市人民政府教育督導室《關於印發聊城市幼兒園辦園行為督導評估實施方案的通知》精神，加強幼兒園保育教育管理，規範辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進我園全面健康發展，依照評估紀實表，我們組織專門人員，對我園工作進行了全面細緻的自查，現將自查情況報告如下:

一、幼兒園基本情況:

樑村鎮中心幼兒園2013年12月份遷至本址，佔地面積3500平方米，建築面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米。現有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業合格率90%。

我園位於樑村鎮樑村街北首，東臨興國寺，北臨鎮政府和中心國小，交通便利，周邊人文教育環境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質，提升保教質量和辦園質量，初步實現了幼兒發展目標(身體健康、精神快樂、潛能發展、自由成長)和教師發展目標(堅守初心、陽光從教、善於研究、教學相長)。

二、推進幼兒園發展的主要做法和成效:

(一)辦園條件方面

我園校園環境良好，佈局規劃科學合理。園舍無危房、無環境汙染、無噪音，是獨立建築群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境淨化、美化、兒童化，充分利用了現有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮，衛生間乾淨整潔。園內綠化面積達標，沿圍牆四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內還開闢了種植區，分塊承包到各班，既綠化美化了環境，又培養了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發了幼兒認識自然、探索自然的興趣。

近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調，各班陸續配齊了電視、電腦、攝像機、數碼相機、消毒櫃、保溫桶、音響、鋼琴等裝置。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發現室、衛生保健室、圖書資料室均按要求建設配備。現代化的教育及辦公裝置，滿足了幼兒園發展的需要。

我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環境創設方面，堅持環境育人。小班區域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人);中班區域確立了愛家鄉的主題;大班區域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴充套件開來。

現在，我園已經成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發展提供了良好的環境條件。

在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準，降低了保教費收費數目，照顧了鄉村百姓。經費按規定範圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律。

(二)安全衛生方面

我園健全了安全衛生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專人負責，檔案齊全，管理規範。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環節的督查和防護，值班人員每天巡查，發現問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內外活動環境、安全交接、保教活動等方面進行細緻排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領導小組月查縱橫交織的安全排查網。

我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結合。現在幼兒園專職保安兩名，防衛器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現了全園，無死角監控覆蓋，儲存時間達到了規定要求。管理人員實現了實地巡查和網上巡查的結合。

健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊癒後兩週才可入園;二是嚴把教職工准入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及後勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。

疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，並及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動室配備了消毒櫃、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手裝置和隨時沖洗的便池，裡面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛生。

(三)保育教育方面:

我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神並運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優質課評選中喜獲鄉鎮唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝徵集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結的好習慣。現如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《山東教育•幼教園地》《今日教育•幼教金刊》《聊城日報 教育週刊》等報刊發表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。

老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，並體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支援幼兒主體活動和個性發展的需要。

我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》並嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少於2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支援和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，瞭解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書籤訂後的注意事項、幼兒園‘國小化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支援。

(四)教職工隊伍方面:

我園教師配備達到了每班三人，資質符合相關要求。

幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，儘可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決於班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們儘可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一週，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。

我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，並突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。

隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。

(五)內部管理方面:

我園注重制度建設，並逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現了制度規範人的行為，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務管理科學規範，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專櫃存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產帳和明細帳，並實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒國小化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯絡制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志願者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社群的聯絡與合作，與消防、公安、醫院等部門聯絡，充分利用社群資源和家長資源，為幼兒的成長開闢新的教育資源。

經過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績:我園曾獲得聊城市鄉鎮中心幼兒園、聊城市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠端研修中，多名教師被評為優秀學員。

三、存在的問題:

1.教學樓建設時，沒有設計活動室、寢室、衛生間於一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛生間。

2.因農村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。

3.非公辦教師工資雖然不低於當地最低工資標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。

四、下步工作措施:

1.不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

2.不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。

3.持之以恆做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥倖心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年!