2018年幼兒園輔導網工作總結

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學期過去了，隨著學期的結束，輔導網工作也接近了尾聲。回顧這一學期輔導網的工作，把點點滴滴進行一個總結，發現也很充實，下園輔導、下園檢查、下園送教等，也使我自身的角色發生著微妙的改變，促使我在一次又一次接收任務安排工作的過程中得到成長。學期初，結合片區幼兒園實際情況制定學期計劃，保證每一個月都能有相關的活動，幫助片區幼兒園解決現階段的困難，為片區幼兒的老師提供學習機會，提高她們教育教學的能力。現將本學期輔導網的工作彙報如下：

1、調研走訪

本學期輔導網在對片區幼兒園的走訪中，把“安全”放在了首要位置。開學初（3月17日），輔導網組長與友飛園長、春曉衛生院董醫生等去片區幼兒園，查看了各班教室的設施裝置、食堂、教室、樓道等，董醫生指導片區幼兒園負責人填寫了督察記錄表格。

本學期，因片區昆亭幼兒園的實際情況，園長傅州紅親自下訪多次，指導並安排各項工作。我自己則把重點放在了海口幼兒園上，5月26日上午9：00時，輔導網組長與安全組長一行海口幼兒園，檢查老師們的安全教案與備課本，安全組長則指導教師在安全時期做好各項安全工作，提高安全意識，確保孩子在園安全。

在調研過程中，看到了片區幼兒園的進步，也發現了一些問題的存在，針對於幼兒園的實際情況，輔導網採取了相應的措施，對於老師們上提的要求，也儘可能的給予幫助，解決片區幼兒園的需要。另外，輔導網組長還以聽課、上課、指導等多種形式對海口幼兒園進行了走訪。

2、教研組活動

學期出制定的計劃中，安排片區海口幼兒園老師每月上來跟班學習一週，由於幼兒園因一些自身原因，在4月份的時候，丁夏芬老師上來在大一班唐小群老師的班級跟班學習一週，並填寫了相應的聽課記錄，寫好學習心得。丁老師對本次的學習，評價很好，並很快將所學用於自己的班級，她也希望有能再上來學習的機會。

為了更好地讓老師們做好基本功比賽的準備，輔導網組長下園指導海口幼兒園教師彈唱，交給老師們常用的音節、指法，並給老師們提出的疑惑給予了指導。

為了幫助老師們上學期在教育教學上提出的困惑：如何上音樂活動，本學期，輔導網組長準備了一次音樂活動《春天》下園展示，老師們學習了圖譜法在音樂活動中的運用，活動得到了好評。

在向老師們展示公開課的同時，輔導網也要求片區幼兒園的教師開一次活動，本學期，海口幼兒園周景山老師展示了一次語言活動《我愛洗澡》，活動結束後，輔導網組長與周老師一起討論了本次活動。

3、比賽活動

本學期原定於將組織了兩次比賽，教師教養筆記評比和基本功比賽。片區幼兒園的老師們積極參加，都撰寫了教養筆記，在本次教養筆記評比中，昆亭幼兒園的兩位老師與之前相比，寫作水平有了提高。臨近期末，原本安排基本功比賽，但是由於海口幼兒園的周老師因身體原因，不能參加比賽只有兩位老師參加，所以活動將延期至下學期。有了之前對老師們彈唱的指導，海口幼兒園負責人表示，老師們平時都利用下班的時間練習彈唱，課外練習簡筆畫，做好充分準備，期待在比賽中，老師們都能更好地挑戰站在評委面前的自己。

結合片區幼兒園老師的自身情況，有針對性地組織各種比賽，增強老師們面對“比賽”的心理素質，提高自身的技能與素質。鼓勵老師們把比賽當作一次鍛鍊，有了這樣的經驗，便可以有能力參與到我園的一些比賽當中來，使輔導網工作真正向“齊抓共管”的方向靠攏。

4、送教

臨近期末，輔導網分別送教了昆亭、海口幼兒園，送去的活動分別是在大班段數學活動開課中邵玲玲老師的《有趣的房子》，還有一個是林妙春老師的小班語言活動《小花布》，獲得好評，孩子們在活動中也盡情體驗了兩位老師帶去的精彩片段。

6月3日上午，友飛幼兒園兩位教師在輔導網負責人的帶領下送教昆亭幼兒園。

大班數學活動《有趣的房子》，孩子們聽得很認真，在邵老師的引導下，孩子們慢慢進入狀態，學會了用工具測量、比較，目標達成度較好；小班活動《小花布》，託小班混齡的孩子們被小動物們吸引，一個個聽得入神，與林老師的互動也非常好，聽課的老師們也為孩子們的表現感到自豪。

6月12日上午日，友飛幼兒園輔導網送教海口幼兒園，帶去了相同的兩個活動。孩子們對於新老師們也是非常喜愛和歡迎。

一學期下來，輔導網的活動內容豐富，工作基本完成，除了因某些原因取消的活動，如家長開放日觀摩、“擁抱家長擁抱孩子”演講比賽、新律動學習，將調整在下學期開展。對於我來說，在輔導網的工作基本上在教研訓這一方面，一些重大的工作，如片區幼兒園後勤工作、設施裝置的配備等都是傅老師張老師幫助一起解決，有了大家的努力，輔導網工作才能井然有序地進行著……另外，本學期主要的活動地點在海口幼兒園，幾次下園，作為輔導網負責人的我，也與老師們有了更進一步的接觸與瞭解，在每一次從制定活動方案到實施計劃的過程中，我逐漸找到了工作的套路，積累了這方面的經驗，無疑也是一筆買不到的“財富”。在上學期的輔導網工作總結中，我對自己提出了這樣一個不足“有時候很想去做好，但是缺少行動，總是沒有開始做就想到結果，擔心片區幼兒園很多的條件限制，不利於活動的開展”，但是這一學期下來，我發現自己慢慢克服了這一點，相信老師們的能力，也給自己更多的信心。

輔導網工作是一項長期且不可懈怠的工作，隨著我們友飛幼兒園自身的不斷成長，我們也將繼續把片區幼兒園的這份輔導工作開展下去。