國際大學生節活動策劃書

一、活動背景
　　本活動靈感來源於“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣佈把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。
　　二、活動目的
　　學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向於創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文字，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。
　　三、活動時間：20xx年11月19日
　　四、活動物件：xx大學科技學院所有學生
　　五、活動地點：xx大學工學院校區籃球場
　　六、活動簡介：
　　本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計於20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，
　　國際大學生節的宣傳;第二階段，國際大學生節的開幕式;第三階段，趣味小遊戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的部落格中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。
　　七、活動流程
　　1.前期籌備：(xx月15日——11月18日)
　　時間：
　　內容：
　　備註：
　　11月15日
　　購買活動期間所需物品。
　　詳細請看附則(四)
　　11月16日
　　申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。
　　11月17日
　　張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。
　　11月18日
　　發邀請函;開幕儀式準備
　　2.活動週期間安排：(11月19日)
　　時間：
　　內容：
　　備註：
　　11月19日
　　“國際大學生節”開幕式
　　詳細請看附則(一)
　　趣味小遊戲
　　詳細請看附則(二)
　　團隊能力考驗
　　詳細請看附則(三)
　　八、活動預期
　　以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，並對於友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，
　　提高大家的團隊合作能力。
　　九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會
　　十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部
　　附則一：
　　開幕式
　　· 活動時間：xx月xx日
　　· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
　　· 活動具體內容：
　　1)手印畫
　　· 活動時間：8：00-10：00
　　· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
　　· 活動目的：
　　活躍現場氣氛，促進各院系之間的關係，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。
　　· 需要器材：純色橫幅(長10米，寬1米)顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支
　　· 活動安排：
　　將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自願的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的塗畫在手上，然後將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：
　　2) 掛彩帶
　　· 活動時間：xx月xx日-xx月xx日
　　· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前
　　· 活動目的：
　　給予大學生一個寄託美好願望以及情感的平臺，不僅寄託了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“
　　國際大學生節”活動做宣傳。
　　· 需要器材：綵帶若干，繩子若干，簽字筆10支
　　· 活動安排：
　　對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸掛若干條綵帶，過往的同學可以留下自己的願望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。綵帶懸掛維持10天，不僅渲染“國際大學生節”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：
　　① ②
　　附則二：
　　趣味小遊戲
　　· 報名時間：xx月xx日
　　· 報名地點：xx大學工學院學生食堂前
　　· 比賽地點：xx大學工學院籃球場
　　· 活動簡介：
　　為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節”這一天給大家帶來一些輕鬆的趣味小遊戲，希望通過這些
　　比賽，能夠讓同學們放鬆心情，帶來快樂。
　　· 活動具體流程：
　　1)遊戲主題：勇者闖關
　　活動時間：10:10-11:10
　　活動場所：籃球場
　　活動物件：6個部門成員
　　需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包
　　活動流程圖：
　　第一輪 ： A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊
　　第二輪： A隊 B隊 D隊 F隊
　　最後勝利： D隊
　　遊戲規則：
　　每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽籤決定比賽次序。
　　第一輪：
　　比賽分3組，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人(不得用手觸碰彈珠)
　　從第一個人一直傳到最後一個人，由最後一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由
　　工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽。圖樣如下：
　　第二輪：
　　每兩組進行比賽，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到
　　最後一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協助遊戲必須重新來過，由工作人員計時。圖樣如下：
　　兩輪遊戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個。
　　2)遊戲主題： 智體雙全
　　活動時間：11:20-12:20
　　活動場所：籃球場
　　活動物件：6個部門成員
　　分組規則：
　　由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進行比賽。
　　活動流程圖：
　　初賽 A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊
　　複賽 A隊 D隊 E隊
　　最後勝利 A隊
　　①初賽：拔河比賽
　　所需道具：拔河繩1條(長15米)，紅繩1條(長1米)
　　遊戲規則：每組組員推選一名隊長，由隊長抽籤決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進行比賽。最後勝的3支隊伍將進入復
　　賽。
　　②複賽： 愚公移山
　　所需道具：乒乓球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個
　　遊戲場地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米)
　　流程表如下：
　　①嘴咬著勺子，把乒乓球放在勺子上運輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)
　　②用嘴吸起乒乓球運輸1顆，A→B
　　③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。
　　④到C點找工作人員領一個氣球並且吹破。
　　⑤在D點將10個易拉罐堆積成一條直線(完成整個流程後工作人員將會重新擺放易拉罐)
　　如圖：
　　遊戲規則：
　　①每隊挑選5人蔘賽，由隊長抽取比賽次序。
　　②遊戲過程中乒乓球掉到地上，將正在進行的環節重新來過。
　　③整隊完成遊戲整個流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得滑鼠墊一個。
　　3)遊戲主題： 保齡球
　　活動時間：12:30-13:20
　　活動場所：籃球場
　　活動物件：全體師生
　　需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自制紙球1個，網球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂(罐裝)20廳，果粒橙10瓶
　　，營養快線5大瓶。
　　第一關：
　　將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第一關的禮品將
　　作廢。
　　圖1(正檢視)
　　第二關：
　　將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第二關的禮品將作廢
　　。
　　圖2(俯檢視)
　　弟三關：
　　將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養快線1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第三關的禮品將作廢
　　。
　　圖3(俯檢視)
　　遊戲規則：
　　① 闖關越多，得到的禮品越豐厚。
　　② 工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，並且準備好遊戲的器具。
　　③ 投球距離為7米。
　　④ 參與者每闖一關都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網球、沙包的字樣，
　　卡片對應著器具。
　　⑤ 從工作人員那獲得相應的器具後，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐丟擲。(第一關不可在地上滾動器具擊打易
　　拉罐、第二、三關無限制)
　　⑥ 犯規者(踩線、越過指定地點、不按工作人員要求等)所獲得的成績一律作廢。
　　附則三：
　　團隊能力考驗
　　· 報名時間：11月17日
　　· 報名地點：xx大學工學院學生食堂前
　　· 比賽地點：xx大學工學院籃球場
　　· 活動簡介：
　　團結的力量是無窮的，為了提高大學生的體能和團結精神，培養同學們的人際溝通能力，讓他們認識到責任與信任是相互的，
　　我們策劃了一些活動來考驗同學們的團隊合作精神。
　　· 活動具體流程：
　　1)遊戲主題： 坐地起身
　　活動時間：13:30-14:30
　　活動場所：籃球場
　　活動物件：6個部門成員
　　活動目的：
　　整個任務體現的事團隊隊員之間的配合，該專案主要讓大家明白合作的重要性。
　　活動規則：
　　① 6個隊伍同時進行比賽，先由每組4個人圍成一個圈，背對背的坐在地上。
　　② 在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監督，凡用手撐地犯規的組將取消比賽資格。
　　③ 隨後一次增加人數，每次增加2人，直至10人。
　　④ 整個過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，成功往往就是再堅持一下。
　　⑤ 完成10人坐地起身的隊伍將進入下一輪“珠行萬里”活動的比賽。
　　3)遊戲主題： 珠行萬里
　　活動時間：14:40-15:40
　　活動場所：籃球場
　　活動物件：6個部門成員
　　活動目的：
　　感受團隊有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。
　　需要器材：彈珠10顆，報紙50張，小盆2個
　　活動規則：
　　① 每組10個成員組成一支隊伍參加比賽。由組員選出隊長，由隊長抽籤決定比賽次序。
　　② 傳送路程為10米長，由部門人員負責計時。
　　③ 整個團隊每個隊員手拿一張報紙，將報紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續滾動到下一個隊員的球槽中，並迅速地排到隊
　　伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的彈珠，直到球安全的到達指定的目的地為止。
　　④ 將10顆彈珠全部傳達到目的地，用時最短的兩個隊伍將進入下一個遊戲環節“無敵風火輪”繼續比拼。
　　4)遊戲主題： 無敵烽火輪
　　活動時間：16:00-17:00
　　活動場所：籃球場
　　活動物件：6個部門成員
　　活動目的：
　　培養學生團結一致、密切合作、克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不苟的工作態度;增
　　強隊員間的相互信任和理解。
　　需要材料：報紙80張，膠帶4卷
　　活動規則：
　　① 由上個遊戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊伍進行PK，整個隊伍利用報紙(每組40張)和膠帶(每組2卷)製作一個可以容納
　　全體團隊成員的封閉式大圓環。
　　② 將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
　　③ 從起點開始，滾動到指定的位置，路程長7米。
　　④ 整個過程用時最短且圓環完整(兩個要求都要達到，缺一不可)的隊伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊每人獲得小手電一個。