學習型單位建立工作總結模板

在抓打造學習型機關活動中，我們始終堅持以人為本的理念，採用循序漸進的工作方法，制定切實可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力增強學習動力。那麼有關學習型單位建立工作總結怎麼寫?下面是本站小編為大家整理的有關學習型單位建立工作總結，希望對你們有幫助!

學習型單位建立工作總結1

20__年，勝利社群為鞏固省級衛生城市成果，進一步提高全社群的環境衛生水平，增強群眾的衛生意識和文明素質，在縣政府、社群中心黨工委的統一領導下，結合城區衛生等工作，勝利社群積極開展了環境衛生整治工作，為轄區的社會經濟發展創造了有利條件。現將20__年社群環境衛生工作總結如下。

一、愛國衛生

即4月18日至25日集中整治階段。在此之前，質監局、農業銀行、網通公司三個單位主動與我們聯絡，並在規定時間內保質保量完成衛生整治任務。其中質監局僱用3人，投資近千元清理育才路西側路邊、空地建築垃圾及越冬垃圾20餘立方米。農業銀行僱用5人，投資3000餘元，出動兩臺清運車，清理北山路300餘延長米邊溝，共運出垃圾20餘立方米，並將路邊鋪設石子。網通公司共僱用6人，投資3000餘元，出去兩臺清運車，清理200餘延長米邊溝內垃圾及雜草20餘立方米。老幹部局僱用1人，出資200元，對鞋廠院內白色垃圾進行清理。信用聯社共僱用2人，投資近千元，出動1臺清運車，清理府西路花池周邊的白色垃圾和建築垃圾約10立方米，併購臵花土一車。殘聯共僱用3人，出資500元，一臺清運車清理國稅局家屬樓樓頭建築垃圾及雜草10立方米。政府辦和紀檢委同意為社群綠化亮點部位購臵花草。武警中隊出動10名武警，出動一臺清運車，清理南山排水溝及開關樓周邊垃圾10餘立方米。

二、其他情況

勝利社群根據社群中心的社群衛生工作的總體部署，為社群居民營造一個清潔乾淨，優美良好的衛生環境，在20__年逐步完善居民院落樓道的清潔制度、社群垃圾桶裝回收制度、健康檔案管理制度;在各院落進行花草樹木的護養，清理白色垃圾等，使院落環境衛生乾淨，無汙水，無廢物，並且做好滅“四害”工作，滅“四害”的達標是建立省級衛生城市的重要工作，為使這項工作做到細緻，徹底，針對我社群具體情況開展大面積的滅鼠，滅蟑投藥工作，我們向轄區廣大居民宣傳，居民領取藥物並做好了藥物登記，有的放矢控制了老鼠，蟑螂的蔓延;在春秋兩季傳染病高發時期，在做好防控的同時，掃除衛生死角、清理垃圾、汙水、汙物，維持良好的環境衛生;在城鄉環境綜合治理方面，對轄區內的商家、店鋪、居民發放倡議書上百份，督促勸導各單位、商家和居民在生產、生活中嚴格遵守城市管理法規，做到門前“三包”，自覺養成依法、文明的經營行為和生活習慣，預防和減少疾病的發生，從而提高居民的健康生活水平。

在今後的工作中，我們繼續以居民滿意是標準，加強自身素質的訓練，提高整體素質，把小區建立為環境優美的溫馨家園。

學習型單位建立工作總結2

黨的_大明確提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。黨的_大再次提出了“發展遠端教育和繼續教育，建設全民學習，終身學習的學習型社會”的任務。教育系統是全區思想政治文化建設的中心，是全區文化發展先行的核心。所以我們始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求。作為振興我區教育的一個重要舉措。幾年來，我們積極搭建學習的平臺，竭力營造學習氛圍，深入紮實地開展打造學習型機關活動，把打造學習型機關活動與文明建立有機結合，有力地推動了我局的各項工作程序。下面，將我局建立學習型機關活動情況向各位領導作簡要彙報：

一、明確學習目標，在增強學習動力上下功夫

馬克思指出：“人是生產力中最活躍的因素”。在抓打造學習型機關活動中，我們始終堅持以人為本的理念，採用循序漸進的工作方法，制定切實可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力增強學習動力。

1、作動員，抓認識，強調一個“提”字。通過召開各種動員會、報告會、專題會和學習討論會，點評工作部署，論評優秀文章，分析國內、國際形勢，提高了幹部職工對學習必要性和重要性的認識。一是學習是推進工作的需要。通過動員，提高認識，使幹部職工認清在當前經濟全球化、知識資訊化、科技產業化的趨勢，認清教育工作面臨的機遇和挑戰，從而在思想上樹立不學習就不能適應形勢發展的需要，就會落伍被淘汰的緊迫感。二是學習是人自身發展的需要。人類創造了文明，同時，必須接受文明成果的洗禮。只有通過學習，用知識武裝自己，才能更好的建設文明、發展文明。學習既能豐富人的知識面，增加人的智慧，發揮人的潛能，在工作和生活中體現人生價值，又能增強人性的修養，使人進入真善美的精神王國，從本質上推動社會進步。

2、抓示範，樹典型，強調一個“帶”字。榜樣的作用是無窮的。我們通過抓示範、樹典型帶動學習的開展。一是抓好領導班子的學習示範作用，開動建立學習型機關的火車頭。制定中心組學習方案、學習制度和學習目標，認真落實中心組學習計劃。堅持中心組學習制度，全體機關幹部保證每月開展兩次集中學習，每月舉行中層領導參與的例會，檢查一次學習筆記;堅持領導班子成員開展調查研究，堅持領導班子成員定期向“區調研室”、《_教育資訊》投稿理論調研文章，以領導班子成員先學、深學的示範作用，帶領大家開展學習。二是採用多種方法引導學習的開展，啟動建立學習型機關的衝鋒舟。首先是樹立學習型典型，引導大家學。深入開展建立學習型股室、學習型個人和學習型家庭活動，大力表彰學習型股室、學習型家庭和學習型個人，經常推薦和介紹典型的學習事蹟和學習方法，發揮學習典型的引導作用。其次，大力表彰學習成果，增強成就感。經常開展優秀文章評選，極力向各報刊雜誌推薦發表評選出的優秀詩歌、散文作品，歸集優秀調研文章，開展職工創作的優秀文章研讀活動，探討其良好的寫作方法和技巧，以學習成果推動學習的開展;其三，搞好傳、幫、帶。經常向大家推薦優秀書目，交流文章體裁的寫作方法和技巧，指出學習和寫作方面存在的差距和不足，指明改進學習的途徑，不斷增強學習的信心。

3、立規矩，建制度，強調一個“激”字。一是全面修訂和完善各項學習制度。對集體學習制度、業務學習制度、研究生學習制度、專業知識學習制度、文體藝術學習制度等各項學習制度進行全面修訂，明確規定學習形式、學習要求、考評方案等，制定考核評分和獎勵辦法，使學習制度化、規範化。二是堅持運用學習激勵機制。其一，把學習考勤、學習任務、學習實績、學習成果納入年終綜合目標考核，寫進工作目標責任狀中，與年終評先評優掛鉤，使學習經常化;其二，對發表的文章進行獎勵。對凡在正規刊物上發表的各類文章在評職晉級是加上一定的分數，給予精神獎勵;其三，鼓勵自學考試拿文憑，提高整體文化水平。積極支援職工開展研究生自修考試，安排學習時間，並給予精神支援。通過執行學習制度，兌現獎勵辦法，使幹部職工在心目中形成了學與不學不一樣，學好學差不一樣，學多學少不一樣，“不學不行，不學出成果不行”的概念，體會到了學習帶來的益處，嘗試到了學習帶來的樂趣，在學習中體現出了人生的價值。

二、優化學習環境，在營造學習氛圍上下功夫

1、優化學習設施。主要是抓好三室：一是優化辦公室。為了適應學習資訊化發展要求，我們以連山教育教育資訊網k12資源庫建設為重點，不斷加強現代資訊科技的使用培訓;全面推進教育資源庫建設，努力為機關幹部提供不受時空限制的學習和教育服務。同時，我們根據科室工作和學習實際，為各科室訂購了報刊雜誌。我們為全體機關幹部配置了電腦，接通了網線，建立了局內部網上學習文件，進一步豐富了學習資訊面，方便了學習資料的查閱，極大限度滿足了學習需求。二是建好學習室。我們還設立了閱覽室，為機關幹部學習提供專用場所。裝修了容納100來人的學習室，購置了投影儀、電腦、vcd，重新添置了學習桌椅，為幹部職工集中學習開闢了一個好的場所。每到星期三下午，職工雲集學習室，或聽講座，或看光碟，學習的人多且學習秩序井然。三是升級檔案室。規範檔案管理，搞好檔案室升級達標，改變長期以來檔案管理不繫統，不規範的問題。除了對全域性各種文書檔案進行整理歸檔外，還對近年來開展的系列學習教育活動以及各種業務、文體活動的錄音、錄影、照片和文字資料等進行了蒐集整理和歸檔，保護好學習的歷史資料。四是進一步推進機關學習文化建設。積極採取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導的機關文化，並將這種文化滲透到每一個幹部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。通過對走廊牆壁粉刷、頂燈的更換，各股室等軟環境的建設，提升工作品位。

2、打造學習的平臺。一是竭力辦好局內刊《連山區教育資訊》和連山區教育局網站。為了把《連山區教育資訊》和網站辦出特色、辦出成效，我們加強了對資訊報和教育網站的指導和督促，組建了編委會和綜合資訊部，選派有一定寫作和策劃能力的人員擔任執行編輯，保障《連山區教育資訊》和教育網站的質量。《連山區教育資訊》自_年辦刊六年多來，已刊載各類原創新聞_餘篇，政治理論探討和價格工作實踐調研文章40餘篇，各類詩、詞、散文、教學隨筆、教育故事、工作隨想400多篇和攝影、繪畫、書法作品120多幅，並每期刊載價格資訊和法律知識等。連山區教育網站自_年創辦以來，經過三次改版，_年是靜態版面，_年改版架構為asp+access的動態版面，_年10月我們又把版面改為架構是php+mysql的動態版面，也是目前最先進的版面。整個版面分為：教育概況、學校管理、學習與實踐、教育動態、政府資訊、黨旗飄飄、教育督導、教研園地等八個版塊。僅2011年就傳送我區教育新聞1500多條，教育教學故事185個，政府資訊39個。目前《連山區教育資訊》、教育局網站已成為我局幹部職工和全區5000多名教師鍛鍊寫作能力、抒發生活感受的有效平臺，也是教育局聯絡社會，服務民眾的紐帶和橋樑。二是組建多樣學習活動小組。立足本局實際，大力發掘幹部職工文化、體育、藝術才能，大力培養幹部職工健康向上的生活情趣。以局刊、教育局網站為依託，開展了理論學習討論、調研論文評選，聘請了專家輔導，開展了優秀新聞、論文、詩歌、散文、繪畫作品評獎活動，有效地激發了幹部職工學寫作、搞創作的熱情。組建了局乒乓球隊、排球隊和羽毛球隊等體育隊伍。三是搞好學習成果展示。及時舉辦多種形式的學習專欄。根據各個時期的學習熱點和學習活動開展情況，將學習的要點、主題、體會感想和學習活動圖片在宣傳板上進行公佈，並及時更新內容，起到了提醒、提高和加深學習印象的作用，兩年來，宣傳板已更新10餘次，貼載各種圖片資料300多個，文字資料2萬餘字。為進一步深化學習方式，深入開展調查研究。去年，根據區委倡導的調研主題，發動全域性幹部職工，選擇調研課題，廣泛開展調研工作，人人動手撰寫調研報告。通過評比，篩選出6篇優秀調研論文，周術娟同志的調研報告《加強九年一貫制學校建設推動教育均衡發展》先後在連山區“調研通報”、葫蘆島市日報、葫蘆島教育、遼寧教育上發表，有力推動了我局調研工作和論文寫作的開展。及時舉辦學習實踐科學發展觀活動心得體會專欄。在每個學習教育階段，圍繞一個學習議題，佈置幹部職工撰寫心得體會，增進了幹部職工的學習深度和廣度，檢驗學習的效能。同時，經常召開學習討論會，交流學習心得，使學習經驗得到推廣。

3、豐富學習活動。一是全方位開展專家講壇。近兩年來，我們先後聘請了市委黨校教研室主任姚鳳芹為全體機關幹部做了題為《學習實踐科學發展觀，促進葫蘆島經濟平穩較快發展》的報告;聘請市教師進修學院於向東做了《軟實力建設的多維度思考》專題報告。二是開展“新三學一推”。進行網路培訓。我們開展了“2011年中國小領導幹部網路培訓”，232名中國小副校級以上領導及負責幹訓工作的教師參加了培訓;2472名教師及部分機關幹部通過了教育技術能力初級培訓;200名國小班主任參加了國培計劃-2011‘知行中國’國小班主任教師培訓”。設立英語、計算機教師培訓站，每年的九月定為推廣普通話宣傳月。

三、效果明顯，機關文化凝聚力推動了工作發展

通建立學習型機關，機關作風和工作人員的精神面貌發生了極大變化。幾年來。我局按照區委、區政府的指示精神，不斷創新工作機制、完善制度，團結凝聚全體幹部職工，大膽探索，積極進取，科學調整了教育發展思路，確定以“提高質量”為主線，積極落實《連山區義務教育學校發展性評價實施方案》、《連山區中國小校長(書記)考核評價實施方案》和《連山區校園文化建設實施方案》。圓滿地完成了行政管理體制改革、村小管理體制綜合改革、績效工資制度改革、校長選聘、新教師招聘制度改革，三年來，我們考核任用副校級以上領導幹部47人次。成功公開招聘教師186名，並免試招錄了遼寧師範大學、東北師範大學、北京師範大學的本科畢業生6名，保證了新教師的綜合素質。狠抓了公務員隊伍和專業技術人員隊伍建設，提高了幹部隊伍的綜合素質，搭建了高效的人才服務平臺，各項工作任務取得了優異成績。全區教師承擔國家級科研課題12個，省級科研課題36個，市級95個，形成了科研興教的良好態勢。教育局榮獲全國群眾體育工作先進單位、遼寧省農村遠端教育工作先進單位……

在我局學習型機關建設不斷取得新的成效的同時，我們也清醒地認識到，要全面實現“團結、文明、廉潔、高效”的目標，還有一定的差距，還有許多問題和困難需要我們去解決。當前存在的問題主要表現在以下幾個方面：一是還沒有全面形成濃厚的學習氛圍。二是還沒有形成學習型機關建設的長效機制。三是還沒有完全形成科學高效的機關工作效能。下一步，我局將從以下三方面著手，全面深化“學習型機關示範點”建設。

一是進一步推進機關學習文化建設。積極採取各項措施，努力營造積極向上、以學習為主導的機關文化，並將這種文化滲透到每一個幹部的日常行為中，使學習成為一種普遍化和制度化的行為。

二是進一步健全機關考核激勵機制。深化考核評比活動，不斷健全“獎優罰劣、賞罰分明”的考核激勵機制，著力把建設學習型機關工作列入局機關科室考核和幹部職工年度考核之中，並制定建立工作量化考評實施細則，使學習的工作由軟任務變成硬指標。

三是進一步推動虛實結合、學習致用。全面深化“科研先導型”機關建立設活動，緊密結合我區教育改革的熱點、難點和焦點問題，關注教育形勢的發展，認真學習先進的教育理念，推動教育科學決策，指導教育工作實踐，全面提升教育工作的科學性的實效性。

隨著形勢的發展，機關文化建設內容將得到不斷豐富。今後，我們將不斷髮揚改革創新的精神，努力把我局打造成“學習型、科研型、知識型、創新型”的機關，為實現我區教育更加均衡、更加優質、更加充裕的教育目標而不斷努力。

學習型單位建立工作總結3

隨著我國工業化和城鎮化建設步伐的加快發展和區委、區政府確立的“工業立區、工業強區”目標的逐步實施，能源消耗強度日益增長，消耗規模不斷擴大，特別是高投入、高能耗、高排放的粗放型經濟方式的增長，加劇了能源供求矛盾，能源問題已經成為制約經濟發展和社會發展的主要因素，為此，黨和國家相繼出臺了節約能源方面的若干個方針政策、法律法規，為了更好地貫徹落實國家有關節能減排的法律法規，如期完成市及區委、區政府下達的節能減排工作目標，現將全辦事處節能減排工作作一簡要總結。

一、完善機制，強化領導

1、辦事處領導高度重視環境保護和節能減排工作，把該項工作列入了重要工作議程，為強化對節能減排工作的領導，辦事處黨工委決定成立了由辦事處主任___任組長，主管副主任___為副組長，成員由各科室負責人組成的辦事處節能減排領導小組，統一領導，協調全辦事處節能減排工作，推動全辦事處節能減排工作順利進行。同時，為切實加大對節能減排工作督促、指導和監督、監察力度，又成立了以主管副主任周瑞萍為主任的節能監察中心，負責全辦事處節能減排工作的具體實施，進一步明確各自的工作職責、目標任務。

2、組織全辦事處耗能企業大戶向辦事處簽定了節能減排目標責任狀，同時，全辦事處重點承擔節能減排任務的4家企業都成立了節能減排領導機構，明確了工作任務、工作職責和工作制度，制定了節能減排具體規劃。

3、辦事處實行了辦事處領導幹部包重點企業，企業負責人包重點車間、專案，形成了捆綁式負責的領導和工作機制，同獎同罰，實行節能減排目標“一票否決”制，凡年度考核不達標的單位或沒有完成目標值的單位，分包負責人和單位取消年度評先選優資格。

二、強化措施，依法取締淘汰落後產能

1、近年來，我辦事處在區委、區政府的領導下，緊緊圍繞區委、區政府的工作部署，積極開展以治理大氣汙染為重點的“__工程”，根據國家的產業政策，確定“由點及面，逐步擴大、突出重點、綜合施治”的工作思路，力促淘汰落後產能，推動節能減排工作順利進行，我們結合充分調查研究、摸清底數的基礎上，對不符合國家產業政策的汙染企業進行了拉閘斷電、停止供水、拆除裝置等措施，加快淘汰落後生產工藝和生產裝置，以減少汙染物排放，取締了小電鍍企業1戶。

2、積極開展節能宣傳和節能技術培訓，全辦事處共印製節能減排宣傳資料100多份，進行節能技術培訓2次，受到較好效果。

3、今年承擔節能任務的單位，都能按時間、按要求完成節能任務，兩個重點節能工程都在按規劃進行。

三、存在問題

1、企業作為節能減排的主題，在思想上認識不到位，未引起足夠的重視。

2、由於節能減排體系剛建立，能源統計工作尚不完善。

總之，在今年的基礎上，今後一定要認真貫徹我區節能減排實施方案，加快落後產能的淘汰步伐，調整和優化產業結構，對高耗能、高汙染企業重點管理，跟蹤監督，確保完成各項節能減排目標任務，為建設和諧__、促進全辦事處經濟又好又快發展，做出新的更大貢獻。