關於宣傳科普工作總結範文

科普添足能量，和諧社會開啟未來，科技創造生活，科普成就未來，那麼關於宣傳科普工作總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的關於宣傳科普工作總結範文三篇，供大家參考。

 宣傳科普工作總結

我校與素質教育相結合，以科技節為載體，通過形式多樣的宣傳活動，適合不同年齡階段的實踐活動，在全校範圍內切切實實的開展了一系列教育活動。為期一週的科技節活動已經結束，現將活動小結如下：

一、“科學創新、低碳生活”為主題班會

百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創新的熱潮。

二、科普手抄報比賽

結合科技節"科學創新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作，學生們對科普的相關知識有了進一步的瞭解，並把這些知識通過展示活動在全校範圍推廣宣傳。

三、校園宣傳

積極營造節能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育，將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節能環保進課堂、進校園。

四、變廢為寶小製作活動

在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒製作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的製作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節能習慣得到了有效的培養。

本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創新，低碳生活的重要性，促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創造更大的財富，大家一起為建設節約型社會出一份力。

宣傳科普工作總結

在區科協的直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社群，進一步發揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要，促進社群居民提高科學文明程度和生活質量，使轄區居民生活更幸福更美好。復興路社群在科普教育中的具體工作如下：

一、健全組織網路

社群主任親自抓，其他群幹主動出點子提建議，把科普工作納入社群工作的議事日程，並明確書記分管科普工作，把科普工作納入社群發展和精神文明建設總體規劃。社群成立了以社群主任張海麗為組長，社群群幹為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志願者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社群為建立科普文明社群的有力保證。

二、加強社群科普教育建設

加強思想作風建設，堅持學習制度，統一思想認識，社群形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創科普事業新局面。建立健全科普教育的資料臺賬。現已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規範化、社會化。宣傳發動召開不同型別的會議和組織學習。

三、開展豐富多采的活動

讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確保科普活動的定期開展，結合我社群實際情況，我們有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。

四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。

在社群市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對邪教、家庭養生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社群工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發點，讓廣大群眾瞭解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社群居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社群科普教育，是社群的一項長期任務，我們決心在今後的工作中堅持以人為本，立足社群，服務社群，以滿足社群居民不斷增長的物質文化需求，提高生活質量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業作出應有的貢獻。

宣傳科普工作總結

一、提高認識，加強領導

為了充分發揮學校科普教育宣傳的主渠道作用，切實提高教師和青少年學生的科普素質，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將檔案轉發各學校，對科普宣傳工作作具體安排佈置，並及時進行指導檢查。

二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍

1、各中國小校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。

2、利用週一集會對學生進行科普宣傳教育。

3、充分利用學校圖書館和網路教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環保、節約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養學生的科學素養。

4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合，國小結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。

5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團xx縣委、縣教育局、縣環保局聯合開展了“生態xx·鴿子花都”綠色環保主題徵文活動。

三、切實開展青少年科技創新活動

將青少年科技創新活動與科普宣傳緊密結合，提高青少年學生科技意識和創新能力，積極組織開展內容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小製作小發明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普採風活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。

四、積極參加縣上組織的集中宣傳活動

組織科普活動人員和職業中學學生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發傳單，並以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發了《生活中的科學小知識》、《中國小生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中國小生行為規範》、xx縣職業中學招生與專業介紹等涉及學生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百餘份。